夏日的午后,一个小孩独自到河里玩耍,不小心掉到了深水里。河水极深,水流湍急,就在小孩要被河水吞没的时候,他情急之中抓住了从岸边伸出的柳树枝。 他一边拼命地抓住树枝,一过大声呼喊:“救命呀,有人落水了!”
这时正好有一个老师经过。他听到呼救声,跑过来一看,见小孩正在死亡的边缘垂死挣扎。小孩心里想,这下可有救了,于是便向这位老师求救。然而,那个老师却不慌不忙地站在岸边,有条不紊地开始说教起来。“你这个孩子,今天的事情就是你平时淘气的`结果,你一定要记住今天的这个教训啊!”小孩以为老师说完这些话,就该拉他了。可是没想到老师环顾了一下四周,根本就没有拉他的意思,又开始说道:“虽是自作自受的恶童,但仍是一条宝贵的性命啊,一命尚存终会改过的。所谓博爱即是泛爱之心,教育者即是能教育之人。我献身即是为此,不待利益或回报。”
在说了这么大的一番道理之后,才见这位老师慢慢地脱鞋,还对小孩说:“再坚持一会啊,我就来!” 已经坚持不住向河中心滑去的小孩哭泣道:“请你还是先把我救起来,再责备我吧。”
小孩和老师的故事点评
首先,小孩子一个人独自去河里玩耍是不对的行为,如果遇到像故事中的主人公一样的困境那可怎么办呢?另外,老师看见此情此景,适当的教育是应该的,但是最先需要做的难道不是救人吗?小孩子顽皮固然不对,河水那么急,小孩子承受不了怎么办呢?
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