语文活动方案的

语文活动方案的范文

语文活动方案篇一：语文学科周活动方案

一、活动目的：

　　为了丰富学生的语文课外活动形式，引导学生在吟诵名篇的过程中接受祖国语言文字的熏陶，进一步培养学生的朗读能力，激发学生对语文学习的热爱，新都小学语文组老师将组织全体学生积极开展本次学科周活动。

二、活动内容：

　　(一)诵读比赛：

　　参与人员：一至六年级全体学生

　　形式：

　　1.课文朗诵。各班从本册教材中选一篇课文或片段指导学生朗诵，要求不配乐，不编排形式，不使用道具。时间4分钟左右。

　　2.古诗朗诵。各班从本册《中华经典诵读》中选一篇古诗朗诵，不配乐。时间1分钟左右。

　　3.现场抽读。现场从本册学过的课文中抽取课文或片段让学生齐读，不用任何形式。

　　（二）书写比赛

　　参与人员：一至六年级全体学生

　　形式：各班在自己班内进行初赛，选出8名优胜者，参加学校的复赛。比赛分低中高年级三场。书写内容为各年级本册教材中的一首古诗。

三、活动时间：

　　学科周的活动时间为6月3日——7日。诵读比赛利用大课间活动时间进行，比赛顺序由高年级到低年级书写比赛利用爱心班时间进行。

四、活动结果评比：

　　1.诵读比赛评委由赵校长和11位语文老师担任，分低年级组和中高年级两个组，语文老师不打本班的分数，统计分数时去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值。低年级组评选出一等奖2名，二等奖4名，高年级组评选出一等奖2名，二等奖3名，届时将颁发奖状。

　　2.书写比赛低中高年级各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

　　新都小学语文组

　　20xx年5月28日

语文活动方案篇二：趣味语文活动方案

　　趣味语文活动方案

活动目的：

　　1、通过趣味语文活动的开展，让学生从中感受到学习语文的乐趣。

　　2、在活动中培养团队合作精神，并积累有用的知识。

活动内容：

　　一、歇后语、急转弯——考考你

　　游戏规则：全班同学分成四个小组，小组抽签决定答题的先后以及选题，题号分别有A、B、C、D，不可以重复选题。在规定的时间内，由本小组的一位成员回答，每答对一题加5分，答错不扣分，直到时间用完或题目答完为止。

　　二、巧置标点——我们能行

　　游戏规则：为一段话加上标点，每段话根据标点的变化，能够理通顺，并有两种理解。每个小组拿到相应的题目后，成员之间进行讨论并得出答案后，由一位或者两位同学把答案标出来。完全正确的组加上相应的分数，错了不扣分。

　　三、诗句接龙——谁与争锋

　　游戏规则：先由老师出一句诗，任何一个同学抢答，抢答正确者有权利出下一句诗，并自由指定由哪一组来回答，如果对方答错，那么出题的小组加分，否则，继续循环。

活动准备：

　　1、活动方案

　　2、歇后语、急转弯选题卡（共四组，A、B、C、D）

　　3、未加标点的短句（四或八组）

　　4、一句诗（教师随机给出）

活动流程：

　　老师：同学们，今天很高兴和你们一起玩游戏。我们这次活动比赛一共有三个环节，请大家看流程表。好，时间有限，事不宜迟，让我们马上进入比赛的第一环节——歇后语、急转弯——考考你。该环节的游戏规则是：全班同学分成四个小组，小组抽签决定答题的先后

　　以及选题，题号分别有A、B、C、D，不可以重复选题。在规定的时间内，由本小组的`一位成员回答，每答对一题加5分，答错不扣分，直到时间用完或题目答完为止。请大家抽签决定顺序。

　　学生：（抽签决定顺序，并按照顺序答题）

　　附：歇后语、脑筋急转弯问题如下：

　　A组：（歇后语）1、八仙过海---各显神通2、老鼠过街--------人人喊打

　　3、秀才遇到兵------有理讲不清4、和尚讨老婆---打破常规5、临上轿穿耳朵--来不及了6、赶鸭子上架--------吃力不讨好

　　（脑筋急转弯）7、世界最长的车是什么车？答案：是堵车。

　　8、小明初一12岁，初三为什么还12岁？答案：初一和初三只隔两天嘛

　　9、小明的肚子明明是已经胀得受不了，为什么他还要不停的猛喝水？答案：不会游泳呗10、凯凯不慎从直升机上掉下来，却未受伤，为什么？谜底：直升机还没起飞

　　B组：（歇后语）1、孔夫子搬家——净是书（输）2、泥菩萨过河------自身难保3、猪八戒照镜子-------里外不是人

　　4、箭在弦上--------不得不发

　　5、三下五去二---干脆利落6、和尚打伞-----无法无天

　　（脑筋急转弯）7、什么花走着开？谜底：浪花

　　8、小明在查字典，他在查什么字呢？谜底：他在查不认识的字

　　9、一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑？谜底：跑去追老鼠

　　10、林林的语文成绩是99分，小光却比他多一点，小光是多少分？

　　谜底：小光9、9分

　　C组：（歇后语）1、芝麻开花----节节高2、千里送鹅毛---礼轻情意重

　　3、小葱拌豆腐--------一清二白4、担着胡子过河--------谦虚过度

　　5、一伙哑巴在一起---指手划脚6、骑驴看唱本--------走着瞧（脑筋急转弯）7、冰变成水最快的方法是什么?谜底：去掉冰的两点水

　　8、人在不饥渴时也需要的是什么水？答案：薪水

　　9、聪聪考完试回家，分数还没公布就挨了爸爸一顿批评，为什么？

　　谜底：因为爸爸是教他的老师

　　10、有一种活动只有向后才能获得胜利，那是什么运动？谜底：拔河

　　D组：（歇后语）1、王婆卖瓜----自卖自夸2、肉包子打狗------有去无回

　　3、鸡蛋碰石头------不自量力4、菜刀切豆腐-----两面光

　　5、箭在弦上--------不得不发6、瞎子戴眼镜--------装饰（脑筋急转弯）7、芳芳在学校门口将学生证掉了，它该怎么办？谜底：捡起来

　　8、为什么小偷坐车不要钱？谜底：因为他坐的是警车

　　9、有一个绿豆觉得郁闷，就从100层楼上跳了下来，结果变成了红豆，知道为什么吗?谜底：因为他流血了。

　　10、两个人分五个苹果，怎么分最公平？谜底：榨出果汁

　　老师：（根据学生的回答判断正误，并加上相应的分数）在紧张而欢快的氛围中，第一环节圆满结束，我们一起来总结第一环节中每一组的最后得分。第一组??分，第二组？？分，第三组？？分，第四组？？分，现在暂时领先的是第？组，我们为第？组的精彩表现鼓掌，同时也要对暂时落后的几组讲，我们要有越战越勇的精神，下一回合，谁会首先挽回势头，现在我们闯进第二关——巧置标点——我们能行。在本环节中，你们必须为一段话加上标点，每段话根据标点的变化，能够理通顺，并有两种理解。每个小组拿到相应的题目后，组间讨论得出答案后，由一位或者两位同学把答案标出来。完全正确的组加上20分，错了不扣分。请代表抽题。（抽题后，给适当的时间进行组间讨论）

　　附：动手练习加标点，使之成为不同意思：

　　1、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？

　　答案：a、儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。

　　b、儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。

　　2、下雨天留客天留我不留

　　答案：a、表示主人婉言谢绝留客：下雨天留客，天留我不留。b、表示客人委婉要求留客：下雨天，留客天，留我不？留！

　　3、过路人等不得在此小便

　　答案：a、过路人等，不得在此小便。

　　b、过路人，等不得，在此小便。

　　4、今年好倒霉少不得打官司

　　答案：a、今年好倒霉，少不得打官司。

　　b、今年好，倒霉少，不得打官司。

　　学生：（讨论后，把答案给出）

　　老师：（跟大家共同探讨答案，为每组的表现给分）经过第二轮的比赛，我们的积分表发生了一定的变化，我们一起总结本环节的情况。（总结当时的比分情况）俗话说，不到最后一刻不能轻易放弃，我们要奋斗到最后一刻，接下来我们进行最后的角逐——诗句接龙——谁与争锋。这个环节的规则是：先由老师出一句诗，任何一个同学抢答，抢答正确者有权利出下一句诗，并自由指定由哪一组来回答，如果对方答错，那么出题的小组加分，否则，继续循环。大家准备好了没有？好的，let’s

　　go!

　　学生：（接龙）

　　老师：经过三个环节的比赛，今天最佳成绩组已经分出胜负了。其实除了他们，我们每一个人都是成功者，因为我们都从中获得了不少的知识，还懂得了团队的合作。希望在以后的日子里，大家都能够继续体会到语文学习的快乐所在，在快乐中成长！我们的活动到此结

　　束，谢谢大家的大力配合，下课！