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010在线为您甄选多篇描写《归园田居》其2,《归园田居》其2精选,《归园田居》其2大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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陶渊明所写的《归园田居》(其一)是田园生活的抒情诗，表达了对黑暗社会的憎恶和对田园生活的热爱。一、关于教材《归园田居》(其一)是新人教版高中语文教材必修二第二单元《古诗三首》中的一首这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古...
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《归园田居·少无适俗韵》的每一句细细品味，确是浅语蕴深意，常字见真情，质而绮，癯而腴，淡而远。以下是课文教学笔记，和小编一起来看看吧。《归园田居》是陶渊明的一首代表作。教这首诗，应该让学生体会它的“五...
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《归园田居·种豆南山下》可以让我们领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，学习其高尚的理想和坚定的人生追求。下面是《归园田居·种豆南山下》的经典教案，欢迎阅读。教学目标：1、理解诗意，熟读成诵2、赏析意...
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《归园田居·其三》看起来极为平易浅显，好像只是一个日常生活的片断，其实却有不少需要深入体会的内涵。一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居 其三》，作者是陶渊明，上个...
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《归园田居(其三)》描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。下面是课文教学设计，一起来看一下吧。教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3.体味作者对黑暗官场的厌...
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《归园田居·少无适俗韵》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。...
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《归园田居》(其一)反映诗人清闲的田园生活，表现了他超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。下面是《归园田居》(其一)优质教案，一起来看一下吧。教学目标：1、 解读田园风光构成的意境。2、 解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像...
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《归园田居》(其一)教学反思《归园田居》其一从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。下面是教学反思，我们一起看一下吧。《归园田居·其一》是粤教版...
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引导语：归园田居是陶渊明的佳作，在唐朝时期，他的诗歌是山水田园诗人的模仿对象;在宋朝，他的人格为无数士人所尊崇。那么我们一起来学习这篇归园田居诗。看看为何如此受欢迎？归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，...
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一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居 其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和...
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《归园田居》是一个不可分割的有机整体。不仅在于每首诗分别从辞官场，聚亲朋，乐农事，访故旧，欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富充实的隐居生活，更重要的是，就其所抒发的感情而言，是以质性自然，乐在其中的情趣来贯穿这一组诗...
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【教学实例】某次，与高二的学生一起学习陶渊明的诗歌《归园田居》，在组织学生讨论了这首诗的主题、意象、意境、情感和表现手法之后，我让学生质疑。我的本意是想让学生就这首诗的句子含义和其他内容提出疑难问题。但两分钟过...
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《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品，共五首（一本作六首）。末首诸家以为非陶诗，而苏轼以为陶作，并评曰：“渊明诗初看若散缓，熟看有奇句。”下面是归园田居陶渊明原文，请参考！第一首诗从对官场生活的强烈厌倦...
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归园田居其一采用寓情于景，借景抒情的方法，使描绘的生活图景和表达的思想感情交融在一起，形成一种艺术境界。归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故...
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《归园田居·其一》原文翻译及赏析少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。(误落 一作：误入)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟...
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《归园田居·少无适俗韵》全诗语言平易朴实，多用偶句，对仗工整，琅琅成诵，富有音乐美。下面我们就对其作进一步的鉴赏。公元405年(东晋安帝义熙元年)，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗...
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归园田居微课教案教学目标：1、 解读田园风光构成的意境。2、 解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、 简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不和当时黑暗的上层社会同...
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《归园田居(少无适俗韵)》反映诗人清闲的田园生活，表现了他超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。教学目标：1、 解读田园风光构成的意境。2、 解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、 简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点...
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一、导入新课：师:让我们来做这样一个假设：假如你是一个千万富翁，叱咤商界多年，有一天，你累了，你关掉手机和电脑，离开办公室，带着至亲去“隐居”，请问此时你最大的追求是什么?你如何设计自己的隐居生活?生：我会到一个没...
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引导语：作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《归园田居其三》教学设...