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八年级语文下册第五单元教学设计(18)

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  7 介词不当:

  例:为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?("对于"误用,应去掉)

  8 助词误用

  例:广东农村正在掀起了科学种田的新高潮。("正"和"了"矛盾,应酌情删去一个)

  9 连词误用 例:他的话明确和有力。("和"应改为"而")

  (二)词义不当

  1 词义误解

  例:这种鼓吹有钱便是万能的说法简直是不刊之论。("不刊之论"是不更改、磨灭的言论,可改为"极端错误"等)

  2词义轻重不当

  例:小王经过三年的艰苦拼搏。高考取得了优异的成就。("成就"词义过重。应改为"成绩")

  3 词义范围不当

  例:社会主义建设时候,需要大批杰出的科学家。("时候"范围太小,应改为"时期")

  (三)色彩不当

  例:我军经过多次的冲锋。终于打退了敌人的顽强进攻。〈"顽强"是褒义词,此使用为贬义词,应改为"顽固")

  (四)关联词语误用

  1 错用关联词语 例:尽管遇到多大困难,我也要完成任务。("尽管"是转折联词,此分句间是条件关系,使用它不恰当,应改为"不管")

  2 滥用关联词语 例:这幅画我一直非常喜欢,可是对它的领悟,却是不久前的事。〈"却"与"可是"重复,应删去"却"或"可是")

  3 缺少关联词语:

  例:新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。(分句间是递进关系,前面已用"不仅",而后一分句缺少与之相呼应的"而且"等,应在"体形"前加"而且")


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