植树节是按照法律规定宣传保护树木,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。下面是小编为大家精心整理的描写植树节的作文,希望能给您带来帮助。
描写植树节的作文(一)
去年的3月12日植树节,我参加了学校组织的废纸换树苗活动,很高兴领到了一棵桂花树。放学回到家里,我和爸爸妈妈一起,把这棵小小的桂花树种在了我家旁边的菜园里。从此,我就有了一个“小伙伴”。每天放学完成作业,我就会去看看这位“小伙伴”,给它浇浇水,拔拔草,希望它能快快长大。在我的“精心”照顾下,我发现小树不仅没长高,反而叶子渐渐变黄,没精打采的,好像生病了。爸爸告诉我,是我把小树浇死了。我伤心极了,还是天天去看我的小树,告诉它我不适意的,我很后悔,我只想让它快快长大。一个星期过去了,两个星期过去了……我多么希望有一天它能活过来啊!
今年正月初一,我又来到我家的菜园,意外地发现小桂花树存活了!尽管长得比较瘦小,只有零星的几片叶子。可它毕竟活过来了!我飞跑回家,告诉妈妈。我和妈妈再次来到小树身旁,妈妈摸着我的头,说:“孩子,你要像这棵小树一样,不管遇到什么困难,都要勇敢地去面对,顽强地生活。”我使劲点点头,说:“我要做一个勇敢的孩子,和小树一起经历风雨,一起长大。”“咔嚓”,妈妈给我和小树拍下了合影,见证我们的成长。
描写植树节的作文(二)
三月十二日的植树节到了。今天,艳阳高照,我们云健小学的小记者们参加了台州晚报举办的“植树节”活动。
我们兴致勃勃的来到了市民广场,辅导员老师给我们举行了简单的会议后,我们便三个一群,五个一伙热火朝天的开始干了起来。我和同学们拿来几把铲子,对着已经翻松的土铲了起来。可是,看似容易,做起来难呀!松松软软的黄泥土铲起来好像有千斤重。从没有摸过铲子的我使出了吃奶的劲儿,只能铲上来一点点土。这时,辅导员老师指导我说:“要先掌握要领:先把铲子往土里插,觉得铲下去不够深,就用脚使劲地把铲子往下踩,然后把铲子慢慢地挑起来,再把泥土放到坑旁。”我照着老师说的做了起来,果然有效。我越干越有劲,我和同学们你一锹,我一铲齐心协力的挖掘下,我们终于挖出了一个又大又深,足以放下小树苗的坑。我们急忙解开绑在小树苗上的绳子,“一、二、三”小树苗被我们放进了坑中央,一个同学扶正树苗,我和另一个同学负责填坑。铲了几铲子后,我觉得腰酸手疼,于是我便耍了个“小聪明”,把坑旁的泥土用铲子刨到坑里。这一招果然灵验,不一会儿坑就被填满了。我和同学们用铲子使劲的把坑拍平,好让小树牢牢地扎根在泥土里,然后抬来一桶水,把水浇在小数的边上,水一下子渗进了泥土里。小树笔直地站着,好像在对我们说:“谢谢你们小朋友,我一定会茁壮成长,使城市变得更加美丽。”我们在小树上挂上我们亲手做的牌子“爱护树木”。
虽然我们又脏又累,个个像个小泥人似的,但是我们依然非常高兴,因为植树造林能美化和保护我们生活的环境。通过植树活动,我会更加爱护身边的一草一木。
描写植树节的作文(三)
春姑娘是一个慈祥的守护神,她把可爱的花草树木都从寒冷中叫醒。在这个温暖的春天,我们迎来了3月12日——植树节。
这一天,春光明媚,万里无云,我们五年级进行了亲手栽花爱心义卖的活动。“今天要栽花啦!”我一蹦一跳地走在路上,小鸟在歌唱,花儿在点头,整个世界都是那么美好!
在同学们愉快的欢笑声中,终于迎来了万众期待的活动。活动开始了,每个同学的手上都拿着一个漂亮的瓷花盆。我细细端详这这个花盆:哇,它可真美啊!洁白的“皮肤”,远看就像一个可爱的小雪球,“雪球”上印这碧绿的叶子和粉红的花瓣。我挑选了一个饱满圆润的多肉植物,这盆多肉植物有这与众不同的外表:她有着圆嘟嘟的“大脑袋”,饱满的手臂,真是个不折不扣的胖娃娃,真不知它纤细的身材怎么撑起这肥头大耳的。
我在同学的帮助下铲了些土倒进花盆,废了九牛二虎之力终于铲出了一个洞。然后我轻轻地捏了捏原来的花盆,小心翼翼地把植物从土里拉了出来,生怕上了它们的根。植物们都移居到了自己的新家,我仿佛看到了它们心花怒放的样子。
门口人可真多啊!我捧着花,壮着胆子问着前来欣赏绿植的社区居民:“阿姨,您买一盆花吧。买花的钱是为自闭症儿童捐款的.....”还没说完,这位阿姨就同意买了,我接过了钱,欣喜若狂。
愿这些能带给自闭症儿童们一片阳光……
本文来源:https://www.010zaixian.com/zuowen/zhishujie/1498009.htm