篇一:读经典名著的议论文
小时候,书香伴着我成长。一开始,是妈妈读给我听,然后,我能看一些简单的幼儿读物了,再后来,我就开始读一些童话书了。那时我一直有一个疑问:“书,是干什么用的?为什么每时每刻都要读书?”但在我上小学之后,答案就在我面前慢慢地展开。
开学第一天,老师就发下了许多书,要我们不厌其烦地一遍又一遍在上面写自己的名字。这时,我的疑问就更重了:“为什么要发下那么多的书?有什么用?”
我漫不经心地翻着这些书,发现里面有算术、文章和一串串看不懂的字母。首先吸引我的,是那些精美的文章:有童话故事,有历史典故,也有真实的记事。之后,那些算式让我的脑筋动了起来,那些稀奇古怪的字母、符号让我大开眼界。
这些书给我带来了学习乐趣。于是,我对书有了初步的理解:“书,就是让人看的。” 每次上课时,老师第一个讲到的,就是书。随着书被我们一页一页地翻过,我认识了许多生字,学会了许多修辞手法,古诗,运算等,并将这些知识熟记于心,应用起来。于是,我对书有了更深地认识:“就是让人增长知识用的。”
三年级时,英语正式步入我的课堂,我开始像外国人一样说话,学习单词。那些字母充斥了我的脑袋,并东拼西凑成了单词、句子,仿佛我自己就是外国人一样。
除了学习用的书以外,每学期老师都让我们读许多课外书,有中国古典名著、外国的精美童话,比如《西游记》、《水浒传》、《昆虫记》、《哈利波特》等,妈妈还给我订阅了《读者》、《童话大王》等,我徜徉在文学的海洋里,常常不自觉地被书中的故事和人物所感动。书,带给我一个更加丰富多彩的世界。
时光一闪而逝,转眼我已经五年级了。在学习过程中,我对书有了更深的理解:“书,可以让人浮想联翩,可以激发人的美好情感,可以带给我许多的快乐。”
书,是干什么用的?对每个人来说,答案不尽相同,但是对我来说,我相信我已经在书中找到了答案。
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