【精品】四年级日记范文合集6篇
四年级日记 篇1
随着寒假生活的结束,本周三同学们在新春佳节里迎来了新学期开学报到的第一天。周三一早8点不到,学校的校门外早已是人头攒动、人声鼎沸了。家长们相互问候着新年好,同学们兴高采烈地议论着各自的寒假生活,好不热闹。
当我走进教室的时候,班主任郁老师早在教室里了,她正给同学们办理着报到手续。她一边登记,一边发放着新的书本。看着教室里明净的玻璃、整齐的课桌和一堆摆放有序的新书本,相信老师在我们开学之前已经提前上班了,并做了好多的准备工作,付出了许多的心血。
报到的时候,老师要求我们把寒假作业交给她,绝大部分的同学是交齐了,但也有个别的同学没能完成。我想我们作为一个学生,在假期里除了开开心心的玩耍外,老师布置的作业还是必须有计划地完成。如果只是一味的玩耍,不做作业,这是对自己的不负责任,这会让老师和家长操很多心。
新年新气象,希望我们能够静下心来开始新学期的学习生活。新学期里,我们一定要改掉那些不好的习惯,要听从家长老师的教导,认真地学习,相信学期结束后我们能够取得更大的进步,给老师家长更多的惊喜。
四<1>的同学们,一起加油吧!
四年级日记 篇2
太高兴了!妈妈今天要上班,爸爸去出差去了。
早上妈妈给我了50元钱,我拿着50元钱一早就去了菜市场,吃了早餐后就买了1元的葱和蛋……我回到家就已经10点半了,看了半小时电视就‘亲自下厨’了。
我拿着鸡蛋学着妈妈在碗里搅拌着,把它放在了已经发热的锅子里。我使劲的炒啊炒,不一会儿就炒好了。我把它放在碗里,用筷子尝了尝左边的‘青色’蛋,我差点呕了出来.....我又尝了尝中间的‘黑色’蛋,(本人再次呕吐)......我又看了看右边的蛋,心想:‘能吃吗?’我犹豫了一下,还是夹了夹,终于好些了......不久我又想这个蛋叫什么名子呢?
我坐在沙发上边看电视边想,自言自语:‘就叫“三色蛋”吧!’
晚上妈妈会到家里,问我怎么锅子里会有三种颜色,我不好意思的吐了吐舌头,说;"妈妈你过来看看!我炒的'‘三—色—蛋’,哈哈哈哈哈哈哈~”
四年级日记 篇3
人们说到过年,肯定特别兴奋。
人们喜欢放爆竹。我也喜欢,因为可以赶走妖魔鬼怪,预示着快乐吉祥。不过放爆竹也可以寻找快乐,美丽的烟花布满天空,就像许多五颜六色的星星,烟花的种类五花八门,奇型怪状的图案,声音这一声那一声,仿佛整个城市都被喜庆、热闹笼罩在里面似的。
说到过年,不得不全家人团聚在一起吃团圆饭,喜庆的光辉撒向人间,全家人团聚在一起吃的既美味又丰盛的佳肴,佳肴有烧三鲜、甜烧白、热窝鸡……特别好吃。
过年了,当然也会去亲戚家拜年,小孩们手里都拿着红红的红包,大人们也相互送祝福。
过年的气氛喜气洋洋,晚上彩灯五颜六色,太美了!但是过年令我讨厌的一件事是不能出去玩,因为中国人过年要团聚,孝敬老人(长辈)。
我想像的过年是和老人一起旅行,这样又可以玩又可以孝敬长辈,真是这样,可以两全其美了!
四年级日记 篇4
最近真是无聊,整天在家。
今天父亲叫我陪她去买春联。我很高兴的答应了一声,因为我们下午要去买春联了。
一近新华书店里面,突如其来的一阵暖流,让我不太适应。“张浩宇,快来看看这个,这个咋样啊!”父亲连忙招手,喊我去,可我哪懂这些东西啊!我只好硬着头皮说:“还好吧!你说了算!”父亲假惺惺的朝着我说:“你是根本不懂吧,你现在是表现就把这几个字写在脸上了:此懂非懂。”“对,对,父亲,您能不能告诉我啊,这些春联,哪个是上联哪个是下联,并且怎么分别他们吗?”我带着疑问问父亲。“哦,好吧!”
“诺!看,这就是下联,‘迎新春鸟语花香’。分辨上下联,的最简单方法就是春联的最后一个字,最后一个字是4个音调中的第1个音,那么这便下联;如果这个字的最后一个是4个音调中的第1个那么这便是上联。也可以按照时间来辨别。这是最简单2种方法,当然还有更多,就要你自己去学习了。”父亲编织着春联边说。“哦,原来如此啊”我恍然大悟。
这回去买春联,收获还真不少,父亲还告诉我了我春联是从右往左读。从右往左贴,最后再贴横批,贴错了会闹笑话的。这回的收获真不少。
四年级日记 篇5
每年的四月一号都是在假期中度过的,今年的愚人节赶上了星期一,今天同学们都被捉弄了,大家都不知道谁的话可以相信了。
早上来到来学校,我对同学说“喂,张亮,外面有人找你”,张亮同学跑出教室,转了一圈回来了,问我“谁找我呢?”
我哈哈大笑,“今天是什么日子呀?”
“4月2号呀,怎么了?”张亮严肃地跟我说。
我以为我记错了日子,低下头看看手表,明明显示的是4月1号,我还把手表上的日期指给张亮看,张亮也哈哈大笑起来,“我让你再骗我,被我骗了吧……”我恍然大悟。原来张亮是在配合我演,我才是被捉弄的那个人。
这一天是在笑声过完的,大家愚人节快乐!
四年级日记 篇6
在现代世界,可能你会喜欢花中富贵者——牡丹,或者是花中隐逸者——菊花,还可能会喜欢花之君子者也——莲花,这些名花古人都赞扬它们各自的品质或者是美丽的样子,去拿它们大写文笔,这哪一种花都有它独特的美,如果你看到了哪一种花都会另你联想翩翩,魂牵梦绕,可那些都引起不了我的注意,我喜欢的花是我班那盆平淡无奇的吊兰。
我们班级里有一盆翠绿翠绿的吊兰在那里高高的挂着,别人可能注意不到它的存在,但我却痴痴地看着它,它像亭亭玉立的少女,一层又一层的罗裳,把它衬托的无比美丽,轻轻舞蹈闪亮般宝石的叶子,既象可爱的小八爪鱼,又像黄绿相间的翡翠,这是很难得可见的。远处冷不丁的一看,虽然没有小花,但隐隐约约感觉到怒放的叶子,像高处的烟花一样。现在在我眼前出现了奇异的景色——满天的流星雨和烟花,垂下的枝条像柳棉的柳条,在它小的时候我曾下课仔细的观察过它,在第一次看见它的时候,我对它兴趣盎然,它还是个小嫩芽,我用手去摸它。咦?它怎么是卷缩着的呀?真是个害羞的小姑娘。
吊兰的生命力很顽强,秋天一到,别的花都纷纷落下,可这却是吊兰生命的开始,它垂下的种子已经落地,开始生长,现在的吊兰不仅没有枯败,而是开的更茂盛了,在我眼里就好似是一团绿火,到跟前仔细一看,旁边有点点滴滴的三叶草,把它围起来,好似在跟吊兰玩丢手绢,放学了,我把它小心翼翼地从柜子上端下来,给它喝水,它在微风中飘动,好像在说:“谢谢你给我浇水。”从此以后,我每天都会看着它······
我爱吊兰!不仅是它那顽强的生命力,更是它跟我多年的友情。
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