【精】一副漫画的启示作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的一副漫画的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一副漫画的启示作文1
漫画能让我们会心一笑,也能让我们引发思考获得生活的启示,我今天看到一幅漫画名叫假文盲。
这幅画的内容:是在某个公共汽车站点,在母子上车处站着是个身强体壮的男士,而抱着婴儿的一位女士却站在旁边眼巴巴的望着四个男士,希望能给他们留给留一个位置,第一个眯着眼睛旁若无人;第二个男士,闭着眼仰着头一副不可一世的样子;第三个男士,两眼直僵僵的望着前方不知在想些什么;第四个男士,带着一个大口罩眼角向下垂,他们都对你对女子视而不见。
看到这幅漫画让我情不自禁的想起了生活中的,我看到的一幕,在某个旅游景点里,为了防止人们破坏景点里的花草树木,在墙上乱涂乱画,所以工作人员在收费口边竖起一个告示牌,上面写着请爱护花草树木,不要破坏他们他们也请不要在墙上图画,即使这样还是有人会去破坏,他们在花坛中,我的花已经失去了美丽的花瓣就有一个深深的跟埋葬在土里。有的人,为了记录自己来过,这里,就在洁白的墙壁上用油漆写自己的名字,而这个人在写自己的名字,在墙壁上滴了一串串油漆,看上去凌乱不堪,洁白的墙壁显得很脏。
《假文盲》漫画告诉我们:不要对生活中的事物视而不见,要自觉遵守规则,用自己的实际行动证明自己不是假文盲。
一副漫画的启示作文2
大家好,今天又给大家带来了一幅著名漫画家华君武的讽刺漫画,名字叫做《多占住房的.蜗牛》。
多占住房的蜗牛,顾名思义,这幅画的主要内容就是一个蜗牛背着壳正往前爬着,然而在他背着的壳上又摞了很多的壳。
这幅漫画讽刺了那些有意使自己所拥有的资源远超自己所需要,所能利用、使用的最大限度,从而过度浪费资源的人。比如我的表弟,从他懂得玩具的概念之后,就对此产生了很大的兴趣,平均每隔不到一个月就要买一次,而不是一个。已经三年级了仍然不忘初心。如果将他现有的玩具和弄丢的玩具堆在一起,恐怕得有一立方米,相当于13个身材中等的幼儿园小朋友的体积。因此,他很多很好玩的玩具上都落满了灰尘,除了占点地方没什么用了。
那个蜗牛亦是如此,虽然它拥有很多的房子但是他只能住在一个房子里,而其他的房子不仅因为无法使用而浪费了,而且每天压在蜗牛的背上也会让蜗牛本身受累。
在这里,我想告诫大家,在我们去索要去兑换或购买东西时,要根据自己的情况去判断自己所需要多少的数量,这样才能让自己,让大家的利益最大化,使资源的浪费最小化。
一副漫画的启示作文3
世界上的漫画千千万万,各不相同。但今天看到的这幅,却让我感想很深,既气愤,又寒心。
拥挤的公交车上,乘满了人。一位拄着拐杖,腿脚发颤的白发老人,无助地站着。他的身旁,是位双手抱着婴儿的妈妈。因为抱着孩子,所以无法扶住抓手,只能用双腿尽量保持平衡。这时,我多希望会有好心人帮帮他们,为他们让个座。可是,并没有。人们该说说该笑笑,对两位急需帮助的人视而不见。两位年轻男女,明明就坐在旁边,只要一站起来,就能帮助到他们,但他们却都丝毫没有起来的意思。有一瞬间,我竟觉得女人怀里的狗都比老人和那位妈妈更幸福。
我不知道大家都怎么了,尊老爱幼,保护弱势群体,这不是我们中华民族的传统美德吗,从古至今,它都是我们骄傲的根本。可现在,人们却只是嘴上说得好,却只有少数人真正做到。这是多么让人气愤又寒心啊!
何止是渴画,在生活中,不也有很多这样的事吗?地铁上,一些需要座位的人们只能站着,而年轻体健的人却占着座位不肯让;公交车上,老人、孕妇站在一旁,似乎随时都会摔倒,但却无口人伸出援手.....没有一点公德心。
我们每个人都会老,都会有需要帮助的时候,到那时,你难道不想得到帮助吗?现在,我们给予世界一小份爱,以后,便会收获一大份爱。所以,从现在起,尊老爱幼,帮助他人,也帮助自己。
一副漫画的启示作文4
华君武先生画过不少漫画。最近,我看了他颇有深意的一幅漫画,令我思绪万千。
只见画面上以为瘦弱的母亲正在急忙赶公交车。她抱着孩子奔波着找了半天,终于找到了上车地点。她本想带着孩子在母子上车处上车,却发现母子上车处已经被占满了。难道是母子太多,大家都要在母子上车处上车吗?她仔细地观察着母子上车处的通道,发现有四个大男人站在这里:第一个人穿着军大衣,一双皮鞋,身上打理地干干净净。第二个人身材魁梧,又高又壮。第三个人虽身材矮小,但戴着眼睛,显得文质彬彬。第四个人带着口罩,更加高大魁梧了。这些人都是有学问的人,可他们的眼睛要么斜着,要么闭着,仿佛无视了“母子上车处”几个大字。
这四个大男人都不是“文盲”,可是他们为什么会无视“母子上车处”这几个大字呢?
原来这四个人都是“假文盲”。“假文盲”便是指无视社会公德的人。他们虽然从外表上看文质彬彬,可是他们的内心却是丑陋的。
在社会上,还有不少像这样的“假文盲”:看见了“禁止吸烟”却还要吸几口的老人们;坐着“老、弱、病、残、孕”专座的年轻人们;看见是红灯却还要过马路的一群人们……这些现象在我们的生活中屡见不鲜。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们做一个有素养的人。愿“假文盲”不再存在。
一副漫画的启示作文5
一天下午,小明和小红放学一起回家。一路上,他们欢声笑语,有时候谈一谈一些好玩的笑话,有时在一起玩游戏。
可是,当走到一个地方时,他们突然看到有一个垃圾箱,前面有一堆垃圾。他们高兴的心情霎时间没有了。
小红说:“我们把这些垃圾扔进垃圾桶吧。”
小明说:“好啊!不过,我们扔进去了以后,别人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面。”
小红说:“那怎么办啊?”
小明说:“我有一个办法。”
小红问:“什么办法?”
小明说:“我们把垃圾捡起来,放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上贴上一个标语。”
小红说:“什么标语?”
小明说:“文明——只差一步。”
小红说:“嗯,这真是一个好标语啊!”
小明说:“快点行动吧!”
等到他们做完了这件事时,就离开了。
第二天,他们有一次一同回家。看见一位叔叔拿着一位饮料瓶,扔到了垃圾桶的外面。但是,当他走过时。发现了那个标语,就回去捡起了那个饮料瓶,扔到了垃圾桶里。
小红对小明说:“你这个标语真棒!”
一副漫画的启示作文6
我看过华君武先生的《前人栽树,后人乘凉》后,我感慨万分。
画中一位园丁拿着浇树的水壶,惊讶地看着一个靠在树苗上的人,奇怪地问:”你干什么?“那人回答:”等着乘凉。”园丁的铁铲放在地上,小树苗被那个人靠弯了,那人却不管。
那人是何等的坐享其成!那些乞丐每天拿着晚沿街乞讨,缠着别人非让人家给他钱不可;有些女人一手拉着孩子,一手拿着饭碗,装着很可怜的样子叫着喊着要钱。就是讨到了钱,乞丐们也不留着,跑到商店里快活去了。那些跟着他们的可怜的小孩子,这么小,都天天看着自己的爸爸妈妈厚着脸皮,要别人钱,也要学他们伸手要东西,要知道他们讨来的钱是别人劳动换来的,就这样被他们轻而易举地得到了。
那画中的人,就像乞丐一样,小树苗刚刚栽好,他就靠在上面,“等着乘凉”。他不知道这么小的树苗,长大成树需要很长时间;他也不知道这是园丁努力的成果;他不知道小树苗能给他提供多少荫凉;他更不知道,小树苗承受不住他的身躯……
生活中有许多想不劳而获的人,小偷骗子……诸如此类。我们要脚踏实地的一步一个脚印的前进,在社会中我们要有一颗不害人的心,时时刻刻提防坏人,永不坐收渔利。同时,也要永远善良,永远真诚,永远慈悲。
一副漫画的启示作文7
我看过一幅有趣的漫画,漫画中有两个男人,他们一同走在沙漠中,沙漠的尽头有一座山,山上有一个村庄,村庄上有着宝贵的水源,那两个人都很想喝到水。但又上不去,他们找来了一个梯子,梯子高高的,刚好够得到村庄,但谁也不让谁上去。最后,他们决定把梯子切成两半。这时,天上下来一位“仙人”,“仙人”把梯子切成了两半,两个男人开心的拿着梯子上村庄,正当他们开心的时候,却发现上不去了,那是因为原本刚好长度的梯子被切成了两半,现在短短的,梯子够不着了,最后这两个人渴死在了沙漠上。
看了这幅漫画,我体会到一个人做人不能太自私,要懂得分享,一个人有时候不能只在乎自己的利益,这样子对谁都没有好处,而漫画中的两个男人就是这样子。实际生活中,如果每一个人都是这样的话,世界上都是一片混乱的。只有发扬“分享”的精神,世界上才会一片美好。
在生活中难免也会有自私的人,我们也不要跟他一样。正所谓“江山易改,本性难易”。只有正确的认识错误,才会懂得分享。
一副漫画的启示作文8
今天在上课的时候,老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画,这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。
这幅漫画画的是:在一个公共汽车站的旁边,立着一块十分醒目的牌子,牌子上写着大大的五个字:母子上车处。而在这个牌子旁边,一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看着那四个排着队男人;第一个穿着大衣,双手插兜;第二个闭着眼,一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服,戴着一幅眼镜,第四个戴着一个口罩,一副事不关己的样子。
这四个人明明看得懂那几个字,但却偏偏要去装作一个文盲,只是为了自己的利益,不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜,可实际上十分令人鄙视。
由此我又想到了在社会上许多类似的事情,例如:草坪上明明写了禁止踩踏,可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌,却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱残孕让座,可偏偏有人不让坐……
引起这种令人厌恶的现象,正是这些假文盲,不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德,从我做起,从身边的小事做起,去关心爱护那些需要帮助的人,让我们生活的世界变得越来越美好!
【【精】一副漫画的启示作文】相关文章:
6.漫画的启示作文
本文来源:https://www.010zaixian.com/zuowen/qishi/3699113.htm