《美丽的呼伦湖》教学反思
《美丽的呼伦湖》是一篇语言文字非常美的文章,但是对于学生,理解美,发现美,好象不太容易。因此,在教学前,我认真揣摩教学教法,在教学时,收到了可喜的'效果。
如教学第二段时,我大胆尝试了“如果你是小导游,想在哪个季节带着我们去呼伦湖,为什么?”这样,学生们兴意盎然的读书,汇报,汇报的时候不仅有自己对课文的理解,还加进了自己的想象,课堂气氛十分活跃,再读起课文来,就很投入,读的也很有滋味了。
看来,老师这个引导者的角色很重要。以后的教学中,我还要继续学习并尝试新的,好的教学方法,引领学生快乐高兴的学习,培养并提高学生的语文素养。
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