感受作文

精选感受作文汇编6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的感受作文6篇，希望对大家有所帮助。

感受作文 篇1

　　玻璃缸里的那种，散发着淡淡的香味。这让我想起小时候的爆米花。

　　小时候的冬天特别的冷，大雪一场跟着一场，屋檐里的冰凌晶莹剔透挂得老长老长，像悬着一把把闪着寒光的剑。冬夜是那样漫长，天一黑，家家户户就关了门，把寒冷挡在门外，屋里是温暖的因为有融融亲情。

　　我们家有个土坯砌的很大的炉子，冷的时候，我们几个孩子就坐在炉台的矮凳上取暖。炉子捅得很旺，上面架一口铁锅，父亲把早已挑好的粒粒晶莹饱满的玉米倒进锅里，小心的翻炒。待玉米微微发黄，就盖上锅盖，一会儿就听见啪啪的响声。玉米在炸花，锅盖掩不住的香味飘了出来，满屋都是游动的香。我们几个的馋虫早被勾了出来，巴巴地等着。父亲就掀起锅盖，把长长的竹筷伸到锅里夹玉米花，我们伸着小手等着。父亲把玉米花放到手里，小心地吹凉，再递到我们手里。我们接到手里，就迫不及待放到嘴里，咔嚓一咬，香而且脆生，口感很好。我们等着父亲把一颗颗的玉米花用竹筷夹起，放进手心吹凉，再递给在炉台上围成一圈的我们。

　　我们细细的咀嚼品味这冬夜里最美的点心，幸福在心里开花，泛在被炉火映得通红的小脸上。父亲始终笑着，很耐心。母亲坐在炉边，就着煤油灯微弱的光缝缝补补，不时地抬头看我们笑，孩子多，个个皮实，她永远有补不完的补丁，纳不完的鞋底。大孩的衣服改小了给小孩穿，大人的鞋底剪去一圈，做成布鞋给小孩子穿，她手指长年带着个顶针，像戒指一样，随时准备好为我们做衣服。

　　等我们把一干瓢的玉米炒成玉米花吃了以后，夜渐渐的深了，小弟小妹打着呵欠去睡觉了。可是，母亲还不能睡，还有许多针线活要做。她白天得下地干活，是没有时间的，全靠晚上这点时间做针线。父亲拿一本《杨家将》或者《隋唐演义》在一旁陪着。吃过爆米花后的我，变得特精神，缠着父亲，让他讲给我听。我的爱听评书，好读书不求甚解，也是受了父亲的影响。受父亲的熏陶，我很小就识好多字，很早的时候读《秦琼打擂》，读《说岳全传》，慕贤良，恶小人。小学三年级我就天天捧着半本的《三国演义》，读得津津有味。我的大学学中文，毕业从事中学语文教学，喜欢写点文字，也多多少少受了父亲的影响。 寒冷的夜晚，因为亲情融融，所以就有了浓浓的暖意，并不觉得冷。

　　那时候，村里也有走街串巷地炸爆米花的。他有一个在火上的黑乎乎的滚筒，在火上烤着着。有一个敞口的木箱子，火候到的时候，就两手抓了滚筒的扶手向箱子里摔去，一声巨

　　响，热气滚滚，爆米花的香味，一下子在大地上漫开。白花花的玉米花，装了半木箱子，谁家的玉米，谁就拿着篮子装，在一旁瞧热闹的`我们，我们哄笑着去捡撒在外边的。可是感觉总没有父亲炒的爆米花香，里面似乎少了点什么。

　　今天，又看到这样的爆米花，我买了一袋，回家的路上捏了一枚放到嘴里，因加入牛奶和香精，总感觉味道不是那么纯正，不如小时候父亲做的爆米花好吃,可是我们再也吃不到了。这么想着，心中的怀念和悲痛一下子不可遏地揪住了我的心！

感受作文 篇2

　　如今的我们，大多生活在车水马龙的城市中，无暇去乡村感受那属于乡村自己的美。城市中的人们工作繁忙，任务颇多，总是不能抽出时间去感悟乡村的美，所以乡村独特的景色被忽视了。

　　在乡村中的田野里，一片绿茵，一望无垠，一阵风过，绿叶压低，层起层落，如同大海中翻滚的波浪，只一瞬间便传播到那很远很远的地带。这时，无论谁也会感到心情舒畅，一片海阔天空。此时天空会有几只飞鸟，叽叽喳喳地飞过，像是传递着一首优美的乡村音乐曲。真可谓“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。

　　乡村中的芦苇荡中，是游玩的“圣地”。一片高大的苇荡，光透不过去，风吹不进来，任谁也不会感到其中有生物的气息。小时候，常搭朋结友，一大帮人来此玩捉迷藏。由于荡子很大，找到是十分困难的。于是，午餐自然不能回家去吃，只在荡子中找一块空闲且十分隐藏的地方，围着坐下，吃些副食，只当是“正餐”。有时运气好，会碰上野鸭蛋。虽然不会去吃，可以偷几个砸人还是做得到的。这游戏一玩就是一天，所以早餐一定要吃饱，当听到家长喊时，就急忙顺手牵羊折一根芦苇杆作为整天的唯一收获。

　　乡村是人类最早的聚集地，也是最早聚落。随着第二产业与第三产业的发展，城镇逐渐兴起，代替了农村的重要地位。但是，乡村独有的纯朴、善良的气息是挥洒不去的。所以城市的人们应该抽出一点空余时间，去乡村领略一下属于乡村的特点，感受乡村独有韵味和美丽。

感受作文 篇3

　　【作文目的】

　　1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。

　　2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过联想和想像加深对自然的理解，实现与自然的沟通。

　　3、学会在观察与欣赏过程中与他人交流。

　　4、关注自然，关注环境。

　【训练要求】

　　1、情景交融，寓情于景的表现手法。

　　2、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。

　　3、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。

　　4、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。

【思路提示】

　　文题1：走过(四季、春天、夏天、秋天、冬天)

　　提示一：本文在表达方式上应以描写为主，在写景的基础上，加以感悟，抒发自己的喜爱之情。那么，怎样才能写好景物呢?

　　1、要写出景物的特征。写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不同之处。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面。同时，为了写好景物特征，我们还要考虑到景物的地域、时令、角度等，选取最具特色的典型景物，然后借助形象感强的词语直接描摹，用比喻、对比、拟人等修辞手法加以突出，这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

　　2、要有合理的顺序。描写景物要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写;有的按照时间的变换，由早到晚、一年的四季来描述景物。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。

　　3、选择好的角度观察。首先要确定观察点，观察点有定点观察和移步换景两种方法，定点观察也有平视、俯视、仰视、近视、远眺等很多种，移步换景是不断变换立足点的观察方法。

　　4、要渗透作者的情感。景物本身没有感情，但是写景时要把自己的感受写进去。写景贵有情，不管写什么景物都要写出自己的真情实感。在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

　　文题2：我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思;朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想;在深思和遐想中，我们会有所感悟，请以"感悟大自然"为话题，写一篇文章。

　　提示一："感悟大自然"的话题是相当宽泛的，给我们提供了神驰遐想的广阔空间。写好此文的关键事如何打开思路，以及多角度观察和立意。我们要在眼前呈现出生机勃勃的大自然，让大自然的万千景象奔涌眼底，这样才能让思维的触角多方接触，给写作提供无限契机。不要静止地观察，要动态地观察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。山有奇崛险怪，树有万种风情，惊叹世界奇妙多彩;感受小溪的清纯，感受大山的倔强，感受"海纳百川，有容乃大"的大海胸怀，只要我们用心去和大自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地!

　　提示二：对大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的内涵，古人云："意高则文胜。"如果仅仅写出自然属性，没有把它和我们的现实生活和深刻体验联系起来，就只能写出现象而写不出神韵，作文就失去了灵性。其次，对大自然的"悟"还要集中，不能漫无边际，浮光掠影。写"悟"，可以散见于全文，也可以凝聚于篇尾。

　　提示三：写这类文章一般从模拟实物的外部形态入手，可以从实物的形状、颜色、特点等方面入手，进行细致、具体、形象地描摹，然后准确地描述出所写对象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要与所喻之人或所喻之理有相似点，不可强硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。