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小学好作文1000字

1000字 时间:2021-08-31 手机版

小学好作文1000字五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学好作文1000字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学好作文1000字 篇1

  大家应该都拥有过第一次吧。而且至少有过几十次。当然第一次是千变万化的。有第一次养鸟、第一次拔牙、第一次打电脑第一次爬山、第一次打羽毛球、第一次踢足球……

  当然,第一次有时会失败,有时会成功。像我在第一次打羽毛球的时候,被爸爸“打”得落花流水。真是惨啊。但我第一次爬山我就成功了,那时我5、6岁,爸爸让我爬到山顶,经过一翻努力,我终于成功了。我今天就来讲讲我第一次爬山成功了。那也是我第一次成功。

  那年,爸爸带我来到了山脚下,对我说,我看你能不能爬上山顶。一听,我就来劲了,因为就在前两天我打羽毛球输给了爸爸。我正愁怎样报这“一箭之仇”,没想到,到是送上门来了。我便飞快地跑,爸爸也就把我紧追不舍。就在这时,爸爸又提出要和我比赛看谁先到山顶。我想:好,这样我就更能报前天那一箭之仇。我便答应了。我想,如果我现在就冲刺的话,那到最后就会没了力气,那我不就报不成“一箭之仇”,反而会雪上加霜,那还不如现在保留实力,待快到终点时来个冲刺。爸爸这时已冲在我前头了,可他还是慢慢来地样子。我变想先冲到他前头。然后,再慢慢来。我想应该可以,我便冲了上去,可爸爸也开始冲了,我想:爸爸爬过这座山,应该是快到山顶了吧,否则,他干什么冲这么快。我便也开始冲刺了,我冲了好一段时间,还没到,变想回头看看爸爸,可当我转头时发现爸爸不见了,我想:不对,被骗了,我跑了这么久都没到,应该还有一段路。可这时,我已经没体力了,我便开始走,不知不觉爸爸竟超过了我,我便冲了上去,可身体不作美,体力还是没有,可我还是坚持地在努力地跑着,我跑了五分钟后发现离山顶还有一段大约一百米的上坡路,我这时突然觉得身体中又有力量了似的,我便飞奔上去,这时,爸爸也已在飞奔了,我们就像运动员在跑最后的几米似的,爸爸这时已比我快了二三十米了,可是他的体力已经所剩无几了,而我虽然体力还有一些,可是还差个二三十米,我们都已经发挥出了全力,我们的短项也全出来了。我跑地越来越快,在爸爸离终点还差50米的时候,我离终点还有60米差不多了。爸爸这时就像要拼死一站似的,火速地跑着,我一看爸爸我也把我的浅能全都发挥出来了,这时我们只差五米了,而终点离爸爸还有十多米远了。时间过去了,我们跑得速度也就越来越慢了。这时,离终点还有六、七米了。不好,爸爸想来最后的一击,让我输掉这场比赛。这时,我想起了前天我和爸爸打羽毛球,经过二十一局的对决,因我是第一次打羽毛球而输成了个二十比一,这可是我的第一次历史上最大的耻辱,因为我原来从没有这么差。我便把体力之火点燃了,我便想着一定要赢这一场比赛。最后,爸爸竟因为一米之差而输给了我,这是我在第一次史上的第一次胜利。

  这就是我讲的第一次胜利。希望你也能把你的第一次史上的第一次胜利讲给我听。

小学好作文1000字 篇2

  不知不觉中,时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光,耳中总会回荡起老师们亲切的话语,孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌,我永不会忘。每一位老师的恩德,我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年,印象最深的仍旧只有一位--麻老师,我们的副班。四年来,各科的老师调了又换,班主任也不例外,唯有麻老师始终坚守,风雨无阻。

  麻老师不算高,但也不能算矮。不算胖,但也绝对不算瘦。小小的眼睛,一眯起来,便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力,一望下去,叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛,高阔的额头,大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师平时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服,换来换去的穿。麻老师跟我们说过,他很小就是个孤儿,没有爸爸妈妈,靠着生产队和社会的接济,才长大。尽管出身不好,但那时麻老师知道只能通过读书,只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己,让自己往后的的家庭,自己以后的子女过上好日子,改变现在尴尬的处境。就为此而很努力,认真地读书,认真地工作。虽然,这过程中也几经坎坷,到现在,麻老师也是苦尽甘来。听完,我真的由心佩服。

  麻老师说话声如洪钟,若说别人的老师是润物无声,那麻老师就是润物有声。有一次课堂上,同学们都是昏昏欲睡,无精打采。麻老师扫视了一遍,突然大喊:“起立!”声音如雷贯耳。同学们被这一喊,喊回了神,吓了一大跳,猛地从座位上站起来,大气不敢喘一口,惊恐地低着头。没想到,麻老师只是淡定地说:“我见你们都好像睡着了,我喊醒你们。”

  麻老师笑起来,那自是慈眉善目,和和气气,像个邻家老爷爷。严肃起来,可谓是“凶神恶煞”,生人勿近。我初来这学校,对麻老师的印象--这是个严肃认真的老头。在这个班级处的久了,对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候,像上课,开班会,周一总结,就板着面孔,一副庄重的态度。不过,很少的时候,麻老师也会同我们逗乐一会儿,讲个笑话什么的,咧开嘴巴乐呵阵子,同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿,很快,麻老师又转回严肃模样,我们也会很识趣地安静下来。总结就是:该严肃,严肃。嘻嘻哈哈要不得。该乐呵,乐呵。就算是高兴也不要太过。

  因为麻老师对待事情严肃,所以麻老师的记录本记录的特别详细,他有几本本子,可能也不只几本,上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊,纷纷感叹:“这记得也太多了吧!”

  麻老师只教我们这一个班,因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了,都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下,我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿,他希望我们都能长成国家之栋梁,为祖国效力。

  麻老师也许不是市里面最好的老师,但麻老师为我们付出了这么多,我们仅能做到的只有好好学习,日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢,千言万语汇成一句“老师,您辛苦了。”


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