《插入图片和艺术字》教学设计

《插入图片和艺术字》教学设计

　　一、教材分析

　　本节课选自海南省中小学《信息技术》五年级下册第三课《天之涯海之角》，主要内容是让学生学习在powerpoint中插入图片，调整图片的大小和位置，以及插入艺术字。通过操作和练习，一定程度上提高学生的动手能力和欣赏水平。

　　二、学情分析

　　本节课的学习对象是小学五年级学生，大部分是边远农村的孩子，信息技术基础薄弱，动手能力比较差。因此教学中老师有必要进行一定的基本操作演示和引导。

　　三、教学目标

　　（一）知识与技能

　　1、掌握插入图片和艺术字的方法。

　　2、学会调整图片的大小和位置。

　　（二）过程与方法

　　1、通过探索在powerpoint中插入图片，培养学生的.观察能力、实践能力和审美能力，加强学生信息素养的培养。

　　2、通过学生自主学习插入艺术字的方法，培养学生探究能力和小组合作能力。

　　（三）情感态度与价值观

　　1、培养学生学习幻灯片的兴趣，增强自信心。

　　2、通过母亲节贺卡的制作，让学生感悟父母的亲情，常怀感恩之心。

　　四、教学重难点

　　重点：插入图片的方法。

　　难点：调整图片的大小和位置。

　　五、教学方法

　　演示讲解法、任务驱动法、合作探究法、模仿学习法

　　六、教学环境

　　多媒体网络教室、网络教室管理软件

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