大学生教学课件

　　通过不同的发声练习，解决中、低声区的声音虚弱而漏气和中、低声区的声音过重，高音纤细、虚弱的问题，让学生感受呼吸、喉头、声带以及共鸣器官密切配合，提高声音的表现力。以下是小编为大家整理分享的大学生教学课件，欢迎阅读参考。

　大学生教学课件

　　一、教学内容：

　　1、呼吸练习

　　2、发声练习

　　3、歌曲练习

　　4、复习歌曲

　　二、教学目标：

　　1、情感目标： 通过不同的发声练习，解决中、低声区的声音虚弱而漏气和中、低声区的声音过重，高音纤细、虚弱的问题，让学生感受呼吸、喉头、声带以及共鸣器官密切配合，提高声音的表现力。

　　 2、知识目标：通过呼吸训练，加强学生的气息控制能力，让学生体会横隔膜控制呼吸的作用，体会气息的支撑点，使学生能更好地运用到歌唱中去。

　　 3、能力目标：通过歌曲的辅导练习、演唱，提高学生的演唱能力和歌唱技巧。

　　三、学生情况分析：将近两年的歌唱水平参差不齐，嗓音条件也各不一样，有的喉头过于紧张，有的中声区声音唱得过重而僵，有的是不得当地过早地多唱高音等问题，根据学生各人的特点，嗓音的条件，用不同的发声练习曲来解决不同的问题。目前要解决的问题：郑梦阳，何佳，郭洋同学需要加强中、低声区的训练，连鹏翔要解决喉头过于紧张的问题，刘炜静，张敏敏同学要解决换声区统一的问题，杨竹君要解决鼻咽腔打开的问题

　　四、教学重点：（1）打开喉咙稳定喉位。（2）循序渐进扩展音域。

　　五、教学难点：让学生通过发声练习找到呼吸、喉头、声带以及共鸣器官密切配合。