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边城教案两课时
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边城教案两课时
010在线为您甄选多篇描写边城教案两课时,边城教案两课时精选,边城教案两课时大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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《边城》教案两课时
《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱，这些都代表着未受污染的农业文... -
边城优秀教案
《边城》是沈从文的代表作，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。教学目标：一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。二、感受沈从文小说的语言特色。三、走进作者构筑的善与美的理想世... -
高一语文《边城节选》教案
教学目标１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。２．感受沈从文小说的语言特色。３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排 2课时教学过程一、导入新课１．简... -
边城节选教案
教学要点：１、（主）分析几个人物形象的性格特点／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化内涵教学法：运用探究式教学法课时：１节教学过程：导引：中国现代文学史上有一位大家，他的主要贡献在于创造了一种描写特殊民情的... -
边城高二语文教案
教学目的：1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、 感受沈从文小说的语言特色。教学重点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。教学时数：一教时教学过程：第一教时一、导入新课（1）、简介作者沈从文。（2）、人物可爱，是... -
林海 课时教案教学设计
教材分析：这篇讲读课文是著名作家老舍写的，讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了对大兴安岭的真情实感。教学要求：1、了解大兴安岭的景物特点，受到热爱祖国山河的思想教育。2、培养学生边读边展开想象的能力，使课文... -
《边城》教案设计参考
边城教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点：主旨和人物形象... -
海陆的变迁(第1课时)教案参考
海陆的变迁(第1课时)教案参考第二章 第二节 海陆的变迁（第1课时）教学目标知识目标1.举例说明地球表面海陆的变迁。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。3.说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。能力目标1.... -
《20以内的退位减法第三课时》教案范文
教学课题：十几减8。教学内容：教材第13页例2、做一做及练习三1、2题。教学目标：1、学生初步学会计算十几减8。2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。重点难点：掌握计算20以内退位减法常用的破十法和想加算减... -
苏教版《边城》教案及习题
一、教学目标1、知识目标了解小说情节铺设上运用顺叙，补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝的写作特点。通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠，爷爷等作品中的人物形象。通过环境... -
边城高中二年级教案
新教材高二语文《边城》教学设计详案桂林市第十八中学杨进红（说明：教案写得较详细，主要是便于教师取舍，请教师教学时按自己所需进行取舍）一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走... -
第二课时《荷花》教案设计
教学目标：1.联系课文学习生字新词；2.理解课文2、3、4、5自然段；3.练习用有的……有的……有的……写话；4.有感情地朗读课文；5.欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。教学重点难点：1.理解白荷花开放的种种姿态... -
挑山工 (第2课时)教案参考
挑山工 (第2课时)教案参考人教版语文第九册４挑山工（第２课时）一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理。教育学生学习挑山工坚... -
边城的语文教案
教学目标１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。２．感受沈从文小说的语言特色。３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排2课时教学过程一、导入新课１．简介... -
经典《边城》教案设计
《边城》借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好，那么，《边城》教案应该怎样写呢?一、教材分析1、单元教学要求我说的篇目是《边城(节选)》，是高二年级的教学内容，编排在必修五第一单元。本单元学习的是小说，三... -
边城教案及练习
一、教学目标1、知识目标了解小说情节铺设上运用顺叙，补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝的写作特点。通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠，爷爷等作品中的人物形象。通过环境... -
边城教案设计
教学目标1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主旨和人物形象教学难... -
边城的教案设计精选
教学目标１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。２．感受沈从文小说的语言特色。３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排 2课时教学过程一、导入 新课１．简... -
沈从文《边城》教案设计
《边城》是沈从文创作的一篇中篇小说，它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。下面我们为你带来沈... -
《边城》教案新课标
《边城》采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西特有风土民情。下面我们为你带来《边城》教案新课标，仅供参考，希望能够帮到大家。《边城》教案新课标教学目的：1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境。2、 把...
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