排比是一种修辞效果显著的辞格，排比的运用主要能加大语言的信息量，使语言条理性强，节奏鲜明，适于反映事物的情形，有利于表达强烈的思想感情。
巧用排比抒情
写作借鉴
本文综合运用了多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。尤其是恰当地运用修辞手法，把对梅花的赞美之情抒发得淋漓尽致。文中多处运用排比手法，第四段“润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界”几句运用排比手法，抒发了作者在梅园赏梅时因梅花颜色缤纷多彩而满怀诗意之情。“有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱”几句再用排比手法，从梅花枝干姿态极美的角度抒发了作者对梅花的喜爱之情。第五段“她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅认定‘只有梅花是知己’的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹‘几生修得到梅花’那一树”几句又用排比手法，写出了梅花为“有道的君子”视为修养的典范的高尚志趣，从而十分强烈地抒发了作者对梅花的仰慕之情。最后一段用排比再次点明梅花特立独行的风骨，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。
另外，文中还运用了拟人、比喻等修辞手法来抒发情怀。譬如“她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。作者在文中引用大量诗句，借古人之语发己之情，且丰富了文章的意蕴，令人回味。
几生修得到梅花
李榕桦
在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩埋她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉洁冰清的知音，心魂相依的'伴侣。
在无锡梅园观赏过梅花。走近梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳香环绕，使你立刻感到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样浓郁袭人，她若有若无，清逸幽雅。它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花;她是被鲁迅认定“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。
特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身千亿?一树梅花一放翁”。
(选自《青海湖》2014年第2期，有删改)
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