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方仲永阅读理解附答案

其他类 时间:2021-08-31 手机版

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

方仲永阅读理解附答案

  邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之 。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众人矣。

  1.解释下列句中加粗的字词。

  (1)其诗以养父母、收族为意( )

  (2)自是指物作诗立就( )

  (3) 稍稍宾客其父( )

  (4)邑人奇之( )

  2.本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况,请各用两个字概括:

  ①__________② __________③__________④__________

  3.下面朗读停顿有误的是:( )

  A.借旁近/与之,即/书诗四句。

  B.其诗/以养父母、收族为意。

  C.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有/可观者。

  D.日扳/仲永环谒于/邑人

  4.写出下列之字指代的内容:

  ①忽啼求之( )

  ②借旁近与之()

  ③秀才观之( )

  ④余闻之 ( )

  5.翻译下列文言短句:

  自是指物作诗立就:_______________________________

  邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之:_______________________________

  6.选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的'故事?(用文中原句回答)

  ___________________________________________

  7.造成仲永泯然众人的主要原因是(用文中原句回答)

  ___________________________________________

  8.本文对我们的教育和启发是什么?

  ___________________________________________

  参考答案:

  1.

  (1)团结

  (2)完成

  (3)以为宾客

  (4)认为奇特

  2.籍贯 身份 姓名 职业

  3.D

  4.

  ①书具

  ②仲永

  ③诗

  ④这件事

  5.

  ①从此,(有人)指定物品(让他)作诗,(他能)立即写好。

  ②同乡的人对他感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲;有的人(还)花钱讨取仲永的诗作。

  6.指物作诗立就;不能称前时之闻;泯然众人

  7.不使学

  8.一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。

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