《琵琶行》的详细优秀教案

　　一篇好的教案能使学生们更容易学习好该篇课文，以下是YJBYS小编为大家整理的《琵琶行》的优秀教案，供大家参考。

　　《琵琶行》的优秀教案

　　【教学目标】

　　1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。

　　2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。

　　【教学重点】

　　1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。

　　2、通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。

　　【教学难点】

　　通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。

　　【课时安排】

　　2课时

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入

　　中国是一个盛产诗歌的国度，迄今为止，我们已经穿越《诗经》、《唐诗》走过了3000多年的曲折岁月。《唐诗》是我国诗歌的一座高峰，它像一座光芒四射灯塔，照耀着历代文人墨客。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是诗人才子。唐朝有这样一位皇帝，他的名字也许早已被人们淡忘了，可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久的流传了下来。这位皇帝是谁呢?他就是唐宣宗李忱。他写的这首诗是这样的：

　　缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙?

　　浮云不系名居易，造化无为字乐天。

　　童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。

　　已满行人耳，一度思卿一怆然。