我的班级周记
我的班级周记1
我们这个班那,与众不同,充满乐趣,像一包怪味豆,酸甜苦辣全都有了。
我们七八班的最大特点就是男生人数多于女生。体育课上站队,大吃一惊--男生四人一排,女生三人一排,男生还比女生多出一大截。但是,我们的老师很好。在他们眼里,男生女生都一样,更没什么优等生与差等生的区别。他们常常对我们说:“只要你们努力,进步,就是好学生。”
我们的老师也各有特点:语文老师教学方法就是反复地听到了初三时就显现出来了。数学老师爱反复讲问题,方法往往通俗易懂。英语老师发音很准,脾气也不坏。体育老师个子高,对我们是非常苛刻。音乐老师很会弹琴,而且非常幽默我们这些老师都是独一无二的,在他们的教育下,我们会像小树苗一样健康成长。我们班的同学都很团结,干什么事,总是团结一致去完成。有一次,学校让出黑板报,老师选四个人去办。但是几乎全班同学对此作出了贡献。有的同学向我们提意见,有的同学帮忙找资料,在我们全班同学的共同努力下,黑板报只用了1天,就办完了老师对此也赞叹不已。
我们班很团结很独特吧!
我的班级周记2
一个班集体是由老师和同学们和老师们组成的。七个老师,47名同学组成我们的班,下面来为大家介绍一哪些有趣的人物吧!
班主任带着一副眼镜,看起来斯斯文文的样子,头上有少许的白头发,年纪大了,经常咳嗽。个子不算很高,一米五五左右的样子,头发总是扎着低马尾。别看她年纪大了,跟她斗嘴你是说不过她的,她很受我们学生的尊敬,在她面前都有一种紧张的感觉,有时还爱开小玩笑,逗得我们全班哈哈大笑。惩罚学生可是很严厉的,打二十棍手或跑操场十圈什么的。她有时和蔼,有时严厉。
我们的班长兼班花,一张精致的小脸,水灵灵的大眼睛,能说会道的小嘴。个子挺高,一米六多,头发总是卷起来,这添加了她的俏皮可爱。她卖起萌来让很多男生吼不住。暗地里很多男孩子喜欢她呢!成绩名列前茅,每科成绩差不多都是第一。她还会讲笑话。是我们班的“开心果”,有一次,就因为她说了一句话,逗得全班人整节课都在笑,老师也不例外。她能歌善舞,一次,班里举行一个零食大会,老师让同学们上台表演节目。她就跳了芭蕾舞,不得不说,她跳的舞可真优美。
他,是我们班一个比较叛逆的学生,还是班草。很多小女生都被他的外表迷惑了,他在大家眼里就是一个嚣张跋扈的少年,可是在我眼里却是一个腹黑男。瞧,老师又让他补作业了。他一言不发,低头看着地面,等老师走了他没有刚才那么不开心,仿佛刚才那神情是他装出来的。“那个老师黄烦啊!整天催我交作业。”接着打了一个哈欠,谁知这又惹起了不小的轰动。“刚才那个样子好可爱哦!好想用手机拍下来。”“他打哈欠都这么帅。”“男神啊!”我真的对那些女生无语了,要不要那么激动。我跟他住同一条街,早上比如我去买早餐,结果他骑小车抢了我的早餐。我真是被他气死了。不过现在也习惯了。
班里有趣的人物还有很多,想继续听吗?
我的班级周记3
上课时像安静的绵羊,下课时像温驯的鹿,那就是我们这一班。
我们这一班是四年级最乖的一班,因为有一个非常严肃的老师,他的脸圆得像包子一样,可是讲话起来像小白兔一样的温柔。可是如果迟到的话会被罚站、抄课文,可是上课时却是搞小大王,虽然这样,却是我们永远敬爱的老师!
我是我们班的智多星,不管怎样大家都问我,我像是字典在头脑里,字在我的脑海浮现绕了几圈后终于被停住了,在我的计算后,大约有二千多个字,所以我一定要珍惜!
我们班的音乐神童方林,是音乐大王,调皮鬼杜小虎,是猴子永远顶嘴,横行霸道,三剑客是我们班的情侣大王,感情超好,好到上厕所也要一起去,看这就是我们班!
我们班是一个团结合作的班,不管任何比赛,我们都是抢先第一,夺冠军,拯救我们的人就是大家在比赛时总是努力加油不放弃,有时我们老师还会哭出来呢!
我们班受人注目,团结合作,有一个温和的老师,令人敬爱,希望不要离开的就是我们这一班。
我的班级周记4
我爱我的班级,尤其喜欢那种你追我赶争上游的“班风”。如果你想知道究竟,请听我慢慢道来。
“斗”诗
“明月几时有,把酒问青天……”谁在教室外面的走廊里大声朗诵古诗?哦,是高瑞琪约我在课间休息时赛诗,比一比谁能背的诗句多。高瑞琪早就想“斗”倒我,真可谓“蓄谋已久”;我呢,岂能输给小姑娘,自然不能“束手就擒”。正当我们你来我往、使尽浑身解数斗得不亦乐乎的时候,同学们一窝蜂地拥过来,有的大声喊着助威,有的干脆也捉对“厮杀”起来,哈哈,你看,走廊成了“战场”了。
“第三只手”
活动课上,沈老师和我玩24点游戏。“啪”,“二乘十减一加五”,“啪”,“四乘六乘六除六”,随着一声接一声的拍桌子声音,紧张的比赛吸引了一圈又一圈的围观同学。四张新牌摊开了,正当沈老师和我都在思考的一隙间,忽然有一只手伸出围观的人群,“啪”,重重的一声抢拍了一下,“四乘八减四减三!”沈老师立即说:“不对,那是25!”话声未落,笑声满堂。“不算,再来!”“第三只手”真有一股不服输的精神。
“公开赛”
我们班是教学公开课的“明星选手”。这一天上的是英语公开课,阶梯大教室里人头济济,一会儿是不快不慢的朗读声,一会儿是像模像样的唱歌声。最令人兴奋的是辩论“螳螂能不能吃掉蝉”,两组同学分别站在不同观点的意见牌下面,并用英语说出理由。我们队仗着“高手如云”,几个回合下来,对方“一败涂地”却还要“垂死挣扎”……哈哈,公开课成了公开赛!
我的同班同学都为自己班级的“班风”而骄傲。如果要评选“宝山实验小学最佳实验班”,我想非我的班级莫属!
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