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以滕王阁序为素材的作文
  • 以滕王阁序为素材的作文

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  • 滕王阁序同步素材

    一、文学故事王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦...

  • 《滕王阁序》同步素材

    唐初的经济繁荣,促进了文化繁荣,出了许多有名的文人学士和诗文。王勃、杨炯、户昭邻和骆宾王被称为唐初四杰。唐初四杰中最为出名的当数王勃。王勃,维州龙门(今山西河津县西村)人。他出身于望族,自小就聪敏好学,诗文出众...

  • 《滕王阁序》的同步素材

    王勃,字子安,绛州龙门(今山西省河津县)人,初唐四杰之一。王勃为隋末大儒王通的孙子,王通生二子,长名福郊,次名福峙,福峙即王勃之父,曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。可知王勃生长于书香...

  • 王勃的作品《滕王阁序》同步素材

    王勃终一生只有短短的29岁,但是他自幼便才华横溢,为我们留下了不少的佳作。下面是小编分享的《滕王阁序》同步素材,欢迎大家阅读。《滕王阁序》同步素材—— 景观楼阁与塔中国的文化精神,特别重视人与自然的融洽相...

  • 《滕王阁序》教学素材

    王勃作《滕王阁序》一般定为26岁赴交趾省父途经南昌时而作(如清人姚大荣的《王子安年谱》及一般的教科书)。其实,那是因为他们不相信如此流传千古的美文会出自一年仅14岁的少年之手。实际上,早在唐末王定保的《唐摭言》中便...

  • 《滕王阁序》同步素材精选

    王勃(649或650~675或676)唐代诗人。字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称王杨卢骆,亦称初唐四杰。王勃的祖父王通是隋末著名学者,号文中子。父亲王福□历任太常博士、雍州司功等职...

  • 王勃 滕王阁序名句

    《滕王阁序》的全文运思谋篇,共分四段,表示当此临别之际,诗人王勃遇见了知音,所以作了这篇文章用来留念。下面是小编分享的滕王阁序名句,欢迎大家阅读。1.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”赏析:作者善用灵活...

  • 高中语文《滕王阁序》原文及翻译

    滕王阁序豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采(彩)星驰,台隍(huáng)枕夷夏之交,...

  • 《滕王阁序》阅读练习及参考答案

    滕王阁序一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。云销雨霁,彩彻区明(        )二、写出下列句中加点词语的古义。1.穷且益坚  今义:贫穷      古义:_____2. 盛筵难再今义:相...

  • 《滕王阁序》看王勃的悲喜

    导语:《滕王阁序》以其辞采华美、诗情画意、生动感人而传诵千古。”其中“兴尽悲来”便是全文情感的主脉。纵观全文,作者先“兴”后“悲”,脉络清晰。“兴”有四喜一喜“...

  • 高三《滕王阁序》教学教案设计

    【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。3.理解文中的典故。4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。5.背诵课文。【教学重点】理解典故;理解内容和观点。【教...

  • 滕王阁序教学实录

    《滕王阁序》既彰显了作者的积学之富、体察之微、文采之炫、文思之敏、抱负之大,又集音韵之美、文句之美、景物之美、感情之美于一体,浑然天成,实为千古骈俪绝调。设计原则:文言教学是中学教学的难点之一,教师对文本的落实...

  • 滕王阁序全文及翻译 白居易

    在唐朝王朝强盛的唐高宗年间,著名的诗人王勃写下了千古名篇《滕王阁序》,让读者深有感触。滕王阁序全文阅读:豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,...

  • 《滕王阁序》翻译

    《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。滕王阁位于江西省南昌市赣江滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文...

  • 滕王阁序的学习要点与能力训练检测及参考答案

    一、学习要点(一)关于王勃及“初唐四杰”王勃(650-675),字子安,绛州龙门(今山西河律县)人,初唐文学家,文中子王通之孙。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文章齐名,称初唐四杰。其以才及第,又因文而失意,并累及其父。其省父...

  • 王勃《滕王阁序》中学语文教案

    教学目标:⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。教学时数:2第一教时明确目标:整体感知课文教学过程:一、导入新课滕王阁诗滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞...

  • 王勃《滕王阁序》鉴赏策略

    王勃《滕王阁序》鉴赏策略导语:《滕王阁序》是在唐高宗上元二年(公元675年)为了庆祝滕王阁的建成由王勃提笔而作,因其文词优美,气势浩荡而成为千古名篇,被世人传诵。一、《滕王阁序》概述滕王阁乃江南三大名楼之一,是唐高祖之子李元婴在永辉年间任洪...

  • 《滕王阁序》的优质教案

    《滕王阁序》是王勃的名篇之一,在中学所占的考试比重较大,以下是小编整理的《滕王阁序》写作技巧及教学设计,供大家参考。《滕王阁序》写作技巧本文在构思上也有独到之处,文思缜密,层层扣题。各段衔接科学,思路清晰,由地...

  • 《滕王阁序》创作背景及影响

    导语:南昌滕王阁,位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸,它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为“江南三大名楼”,因初唐才子王勃作《滕王阁序》让其在三楼中最早天下扬名,故又被誉为“江南三大名楼”之...

  • 滕王阁序中的古今异义

    《滕王阁序》中的古今异义的词语有哪些呢?《滕王阁序》是王勃的所写的一篇经典佳作,借多样的历史典故,委婉含蓄地述志言情。下面是小编分享的《滕王阁序》中的古今异义的词语,欢迎阅读!滕王阁序中的古今异义词语:阮籍猖狂 (...