优秀文章《生活日记》

　　篇一：一井底之蛙看世界

　　他微笑，因为他知道即使坐上了快车，也会有一窗山 水在等待。——题记

　　是的，没什么丢人的，我就是那只住在井底的青蛙。

　　当我还是蝌蚪的时候就生活在这里，我不知道自己是如 何来到这个世界的，不知道我的父母是谁，他们在何方。 但我并不怨恨自己的出生，还有我的父母，至少，他们留 给了我一片蓝天，还有一双看得见蓝天的眼睛。

　　常常，有一群候鸟从我的天空飞过，也有一些会落下 来，在井边润一润喉咙，然后说一打他们的旅行见闻，嘲 笑一下井底的我，带着一串欢笑腾空而去。我微笑着目送 他们远去。他们不懂，他们有一对翅膀，可我也有我的天 空。与其行色匆匆，我宁可做一只井底之蛙，至少我可以 看清眼前。

　　晴朗的日子里，懒懒地看云朵随着清风奏响的华尔 兹在天空划过三步舞，伴着蟋蟀的奏鸣曲，听井底的水流 叮咚。天空伤心的时候，我的井里盛满他的泪水。不过当 水退去，我会发现井里的苔痕绿得更有内涵。苔鲜的色彩 映在天空，知道吗，‘那就是彩虹。

　　唧唧喳喳的麻雀说我的目光太短浅，看不到远方。我 不是大雁，每年都能去很远的远方。老天忘了给我翅膀， 于是我用幻想飞翔，张开想象的翅膀，耳膜也能闻到花 香。我的世界因我而存在，我心中的远方，是大雁的翅膀 永远无法到达的。“世界就在我的心中，即使闭上眼我也 能感知时光的流动，世界在为我颤动。”麻雀说我在狡辫， 他不懂，即使鹰的眼睛，也无法窥视我的世界。当森林还 是白雪皑皑的时候，在那枝桩处早已有一个个娇嫩的芽 芭在等待，只等我的歌声带给她们信号，一起绽放春天。 可惜，大雁们的双眼永远无法看见森林所蕴藏的力量，因为他们正行色匆匆。和云彩一起飞翔的雄鹰，只把目光聚 焦在地上的野兔，却忘了他身边多彩的世界。麻雀依然说 我在狡辫，叫着“狡辫，狡辫!井底之蛙!”唧唧喳喳地 飞走了。我依然微笑着望着天空，即使它只是那么一小 块，它一定和远方的天空一样蓝吧，不，一定比远方的天 空更加蔚蓝，因为它常常像现在这样对我微笑。不仅仅是 它，还有苔鲜、细流、井壁上开出的野花。微笑，我的世 界包容在微笑中，就在我微笑的那一刻。

　　我常常在想，自己来到这个世界究竟是为了什么 我 没有鸟儿的翅膀，无法离开这口井，我的存在究竟为何 每件事物都有它存在的理由的，就像鸟儿为了飞翔，马群 为了奔跑。那我呢 为何总是迷茫找不到自己的跑道 “我思，故我在。”我告诉自己，上帝把我放进了无法逃避 的困顿，但也悄悄带给了我一双明亮的眼睛来看清世界， 看清我自己，还送来一个唧唧喳喳的朋友。我来到这个世 界收集回忆，也让我的朋友、我的世界感受我的感受。

　　行色匆匆的大雁依旧在赶路。他不知道，就在他回眸 一瞥的瞬间，满地的花儿都为他绽放了。

　　第二篇：我生活在鼓励中

　　回首往事，望着我那一串串幼稚而坚定的脚印，我知道，它们不仅饱含我的努力和拚搏，也饱含着长辈的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语，微笑甚至一个眼神都像春风一样轻拂我受伤的心灵，像清泉一样冲走我内心的懊恼，使我重整旗鼓，蓄势待发，扬起希望的风帆，吹响自信的号角，向人生一个个制高点进军。

　　记得在小学三年级时，学校开设毛笔字课，我对这软质笔束手无策，它总是打转，根本写不出一个成形的字。我在家中铺开几张报纸练习，母亲在灯下做鞋。由于执笔手法依旧，我急躁地把笔扔了。母亲正微笑着引线，一次又一次，针线好像作对，但母亲仍试着……终于，成功了。母亲微笑着看看我，仿佛讲述一个简单而有深刻的道理来鼓励我。我又重新拾起笔，回忆着老师的姿势，一次又一次……终于，我也成功了!大字本上的字中饱含着母亲穿针引线的鼓励。

　　光阴荏苒，日月如梭。我在鼓励中快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动，在操场上飞舞着，同时，在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。在亲人和朋友的鼓励中，我进入了竞争激烈而又丰富多彩的高中时代。

　　还记得刚入学时，陌生的一切和想家的思绪使我迟迟不能进入状态。这时，周围的同学告诉我：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，我们相信你会快乐的!于是，我用笑脸来接受了陌生，逐渐品尝到了高中生活的五彩缤纷。

　　如今在高中这块希望的田野上，不单有阳光鲜花的温馨，更会有风霜雨雪的考验，失败的滋味不时常常闯进我的生活，然而在心灰意冷、悲观自怜时，同学们、老师们都说：拚搏奋斗，青春无悔!激情的话语像雨露一样滋润了我的心田，我拥有了自信，向着胜利的方向稳步迈进。

　　鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽;鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延;鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧;鼓励是

　　春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信。