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父亲的菜园优秀教案教学设计

教案 时间:2021-08-31 手机版

  学习目标

父亲的菜园优秀教案教学设计

  1.认读8个生字.

  2.了解父亲是在什么情况下开发菜园,是怎样开发的?

  3.感受父亲的勤劳,坚强.

  学习重点了解课文内容.

  学习难点

  感受父亲的勤劳,坚强.

  教具、学具准备

  学习活动过程

  活动及名称关键问题活动程序活动要求设计意图补充修改

  活动1.导入解题看到题目大家会想到什么?让学生读题解题让学生讨论为什么叫父亲的菜园,回答.初解课文

  活动2.学习课文如何理解父亲的菜园?1.读课文,学生字.

  2.学习课文内容.

  1.读文识字.

  2.畅谈自己读懂的内容.

  深入理解课文

  活动3.再读课文,加深理解父亲是怎样管理菜园?让学生读文后分组讨论问题.选出小组代表回答问题.细致了解父亲的菜园

  活动4.细读课文哪些句子是描写父亲的?让学生细读课文找出描写父亲的语言.找出描写父亲的语言并回答.积累语言

  拓展你家是怎样管理菜园的?小组讨论回答自家管理菜园的情况.

  小结《父亲的菜园》一文叙述父亲开荒种菜一事,表现了父亲的勤劳、聪明、坚强的个性,我们在学习中要学习父亲的精神.

  板书设计失去———修路

  坚毅

  父亲的菜园{开荒{不气馁}精心伺候}翡翠

  笑了

  作业设计1.你家是怎样种菜和管理菜园的?(请简要回答)

  教后反思


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