一评三管好演讲活动方案
一、成立领导小组,制定实施方案。
学校结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“祖国好、家乡美”主题教育活动,成立活动领导小组并制定“一评三管好”实施方案,。
组 长: 副组长: 成 员:
二、活动开展情况。
1.学校于4月13日上午举行“一评三管好”活动启动仪式,全体师生2500余人参加,在启动仪式上党支部副书记***作讲话,传达“一评三管好”活动的相关指导意见,使全校师生了解“一评三管好”活动的内容,并对开展“一评三管好”活动提出要求。
“一评”即评选美德少年。评选条件为:自觉践行社会主义核心价值观,爱国、敬业、诚信、友善,有良好的价值准则和品格,德智体全面发展,事迹突出感人。
“三管好”即针对中小学生容易出现的一些不良行为,倡导中小学生
自己管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿,具体细化为:
管好自己的口,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不讲脏话,不说谎,不在校门外摊点买零食吃等。
管好自己的手,不乱拿别人东西,不打架,不带管制刀具进校园,不随地乱扔垃圾,不攀折花草树木,不乱涂乱画,不损坏公物等。
管好自己的腿,不闯红灯,不进网吧电玩城,不践踏绿地草坪,课间上下楼梯不拥挤,不私自到河塘洗澡等。
2.要求所有学生熟背“一评三管好”内容。
3.设立宣传专栏,在校园内张贴“一评三管好”活动开展的文字资料和图片资料。
4.4-10月,充分利用主题教育宣讲、国旗下的讲话、主题黑板报、手抄报、主题班会、家长学校等平台进行宣传,让广大师生及家长对“一评三管好”的具体内容入脑入心,真正领会到“一评三管好”的实质要求。
5.各班于5月20日前召开了一次主题班会,对班级“美德少年”进行初评。学校于“六一”活动时对40名“美德少年”进行了表彰。
6.6月12日开展《守则》、《规范》知识竞赛活动,让守则、规范入脑入心,强化学生良好行为习惯的养成和“三管好”的意识。
获奖名单为:
一等奖(3名):四(2)班 四(4)班 五(6)班 二等奖(3名):五(4)班 五(3)班 五(2)班
三等奖(4名):六(6)班 六(5)班 四(3)班 六(4)班 7.继续加强“文明监督岗”工作,使“文明监督岗”同时成为“三管
好”监督岗,在值班领导、教师的指导下对学生的行为进行监督。对不文明行为进行登记,对文明行为进行宣传,纳入班级管理考核及班主任绩效考核,及时做好“三管好”活动情况小结。
8.以各年级段养成教育的内容为标准,7月份学校共表彰*名(每班2名)行为习惯优秀的“文明之星”,树立“一评三管好”的榜样。
9.10月份开展了法制、安全教育专题讲座,把“三管好”的内容结合交通安全知识,对学生进行专题教育,还组织学生观看了交通安全教育展板,令人触目惊心的.交通事故使学生进一步强化了“管好自己的腿”的安全意识。
10.定期开展管制刀具、危险品收缴,使学生“管好自己的手”。 11.10月份学校评选出事迹突出的校级“美德少年”1名:五(1)班***报上级表彰,于11月荣获市级“美德少年”称号。
通过多种形式的“一评三管好”活动的开展,使广大学生接受社会主义核心价值观教育,用社会主义核心价值观引领青少年健康成长,为广大学生树立正确的人生观、世界观打下良好的基础。
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