教学目的：
1．体会法布尔热爱自然、热爱生物的感情，学习法布尔求真的精神。
2．掌握科学小品的语言既生动形象又准确周密的特点。
3．初步学会推敲和辨析。
4．和《南州六月荔枝丹》比较阅读。
教学重点：
了解作者，理清思路。
教学难点：
掌握科学小品的语言既生动形象又准确周密的特点。
教学教具：
大屏幕
课时安排：
二课时
教学过程
第一课时
教学要点：
介绍作家，理清思路，了解科学小品。
一、导语引入
我们学过贾祖璋的《南州六月荔枝丹》。那是一篇优秀的说明文，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性、艺术性，这种既有科学的真，又有艺术的美的说明文叫科学小品。今天我们也学一篇科学小品，那就是法国生物学家法布尔的《意大利蟋蟀》。
二、检查预习作业
（一） 布置预习作业（此项内容为上节课布置或课下布置给同学）。
1．通过回忆学过的生物学知识，了解蟋蟀的特点。
2．通过查阅资料（网络、图书等），了解法布尔和他的《昆虫记》。
3．结合课下注释和查字典扫清文字障碍，并反复诵读，体会文章的语言特点。
（二） 检查预习作业
1．按课前布置的作业，分小组讨论，相互取长补短，推举代表发言，陈述本小组作业完成情况。
2．教师提问，指名回答，其他同学补充。
三、教师再检查预习的基础上归纳相关内容
本文来源：http://www.010zaixian.com/jiaoan/730554.htm