《意大利蟋蟀》教案设计(2)

　　（一）扫清字词障碍

　　（二）法布尔与《昆虫记》

　　四、理清思路，整体感知

　　（一）自己朗读

　　（二）分组交流

　　（三）教师归纳

　　全文分为四个部分。

　　1．第一部分（第1段）概括介绍夏季是意大利蟋蟀的活动季节。

　　2．第二部分（第2～5段）分别介绍了意大利蟋蟀与众不同的形体特征和发声特点。

　　可分为两层：第2段为第一层，简要介绍意大利蟋蟀的形体特征和习性；第3～5段为第二层，描述意大利蟋蟀技能高超的发声特点。

　　3．第三部分（6～12段）详细介绍意大利蟋蟀的发声器官和发声方法。

　　可分为两层：第一层（6～8段）介绍意大利蟋蟀左右两只鞘翅的构造。第二层（9～12段）介绍意大利蟋蟀的发声方法，并说明意大利蟋蟀发声让人产生幻觉的原理。

　　4．第四部分（13～16段）描述作者倾听意大利蟋蟀鸣唱时美好的感受。

　　五、介绍科学小品

　　由于说明内容、读者对象不同，还由于作者语言习惯不同，说明文的语言也呈现出不同的风格特点。根据语言风格的不同，说明文又可分为平实性的说明文和文艺性的说明文。

　　文艺性的说明文又叫科学小品，集科学性与文艺性于一身。科学性体现在语言的准确周密上，而文艺性就是体现在语言生动活泼上。

　　六、小结

　　本文的语言生动活泼，但不失准确周密。

　　七、作业

　　再读《南州六月荔枝丹》，找出体现科学小品特点的地方。

　　板书：

　　科学小品又叫文艺性的说明文，集科学性与文艺性于一身。科学性体现在语言的准确周密上，而文艺性就是体现在语言生动活泼上。

　　第二课时