小朋友们可能还不知道，老师告诉你们，就是指那些专门研究太阳、月亮、星星等天体在宇宙间分布、运动等现象的专家。图上这个阿姨就是一个天文学家。她正通过望远镜看“遥远”的星星呢！通过看图和读课文，小朋友一定知道“遥远”是什么意思了吧？（指名说，〔很远，很远〕）
（六）看哪个小朋友能用自己的语气把“遥远”读出来，我们一起来有感情地读一读第一段。
（七）小朋友们读得真好，读了这一段，你们知道为什么把望远镜叫做天文学家的“眼睛”吗？（指名答）
（八）出示幻灯，图2。
图上画的是一台______，和我们刚才看的这台是一样的吗？（一样）。图上这个阿姨是什么人？（医生）。医生也叫什么？（大夫）。医生是干什么的？（给人看病的）。图上的医生正在干什么？（正在通过显微镜观察细菌）。“细菌”是一种很小的、人眼看不见的生物，可是显微镜却能把它显示出来，你们说它的作用大不大呀？（真大）。谁来读一读第二段，（指名读）。
为什么说显微镜是医生的“眼睛”呀？（生答，师板书：……有了……可以……）。“极小”是什么意思？谁知道？（很小，很小）
显微镜的本领这么大，谁能读出来？齐读第二段。
（九）小朋友们学得很认真。
下面我们来做个游戏。请一个小朋友上来猜东西。（方法：让一个小朋友躲在讲台下，通过潜望镜猜桌面上摆的东西。猜对了，小朋友鼓掌。）
大家一定觉得很奇怪，这三样东西摆在桌面上，而他躲在下面，眼睛并不能看到，怎么能说对呢？原来他是靠谁来帮忙的呀？（出示：潜望镜）。通过游戏，你们知道有了潜望镜可以怎样？（它可以帮助人们躲在下面看到上面的东西，潜就是躲起来的意思。）
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