引导学生在探究的时候，注意观察《南非地形图》，利用分层设色法判断南非的地表起伏和地势特点。
1．因在对地形、气候、河流、自然资源的分析中，都会有隐藏的难点，故而本环节设计为小组合作探究，既为突破难点，也为培养合作意识。2．自然条件的分析，其实是对已学知识的巩固和深化，因此在回答课本探究题的基础上，教师的问题将引导学生进行更深入的分析。
3．在对四个方面进行分析时，强调学生关注资料的使用。
2．气候特征
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