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七年级历史上册《如何认识区域──以南非为例》教案设计(10)

教案 时间:2021-08-31 手机版
       

         


       

课堂拓展        


       

你挑战        


       

          


       

我回应        


       

在课本附录《世界政区图》中,选择一个国家,挑选一位班上的同学,请他(她)说说这个国家的位置和范围。        

       

说明规则,协助学生完成活动。        


       

通过活动形式,使学生进一步掌握描述区域地理位置的内容和方法,熟练运用相关的资料。        


       

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