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学校迎接教育工作督导评估工作汇报材料(5)

工作汇报 时间:2021-08-31 手机版

  篇二:

  xx市xx区xx小学,始建于1959年。现有7个教学班,在校生182名,附属一个幼儿园。四年来,在上级主管部门的领导下,在社会各界的关怀下,我校办学条件不断改善,教育、教学工作取得优异成绩,。下面,分几方面作简要的工作汇报。

  一、学校基本概况

  1、师资队伍:现有专任教师18名。其中,30岁以下教师1人,30—40岁教师8人,40—50岁教师4人,50岁以上教师5人,教师平均年龄41岁,年龄凸现老龄化。专任教师学历全部达标,其中,本科学历11人,专科学历3人,中师学历4人,学历达标率100%。教师职称结构较合理,其中,小学高级教师4人,小学一级教师14人。学科结构方面,缺乏音体美英专职教师。教师全部参加继续教育培训,教师普通话合格率100%。学校设1名校长,定期参加校长岗位培训。

  2、办学条件

  (1)学校占地面积5607平方米,生均30平方米,建筑面积1750平方米,生均9.6平方米。

  (2)配备有计算机教室、仪器室、实验室、多媒体教室、体育器材室、少先队科技活动室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、卫生室、心理咨询室、语音室、劳动器材室等专用教室。实验室、仪器室全部按照省标准配备器材,演示实验开设率达100%。学校微机室配备学生机15台,教师机1台。学校现有图书5003册,生均27册。

  二、学校管理

  (1)健全机制,全面提高班子成员自身素质

  学校领导首先对自己高标准、严要求,处处以身作则,努力起到模范带头作用,做到有主见,增学识,想干事,能干事,干成事;时刻牢记学校无小责,师生无小事,时时事事为师生,时时处处为学校。我们精心谋划,周密思考,研究制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度,形成了校长负责、教师全员参与的民主与法制的管理体制。

  (2)依法办学,规范办学行为

  我们在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上,对学校以前制订的各类规章制度进行了完善。经过广泛的讨论、修改,再讨论,再修改,最后交教代会通过,形成学校第一部章程——《留客小学章程》,使各项管理有章可循,走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子,成功地实现了学校管理由常规管理向法规管理的转变。

  (3)加强安全教育,确保师生安全

  学校高度重视对师生的安全教育,制定了安全制度、学生在校安全守则、教师值班制度等,给每位教师确定岗位,明确职责,签定安全责任状。通过安全教育月、安全讲座报告会、观看安全教育纪录片等形式,对师生进行全面系统的安全教育,增强了师生的安全意识,做到了警钟长鸣。

  (4)、全面提高教育教学质量

  学校全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首,扎实推进素质教育。我们把“以人为本,为孩子一生发展奠基”做为办学宗旨,把 “学校以育人为本,教师以敬业为荣,学生以成才为志”作为办学目标,全面提高教育教学质量。

  在教育方面,学校坚持“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的办学思想,深入推进养成教育、“我能行”成才教育、“爱心教育净化心灵”、“古诗词诵读”、“文化校园建设”等多项教育工程的开展。我们叫响了“养成良好习惯,从我做起,从现在做起,从点滴做起”的口号,同时,学校根据实际情况先后开展异彩纷呈的德育系列教育活动,提高了学生的综合素质,促进了学生身心的健康发展。

  在教学方面,学校紧紧依托校本教研,坚持走科研兴校之路,扎实推进新课程改革。我们坚持以课例为载体,倡导同伴互助,力求整体提高,先后开展了以教师自我诊断、自我评价、自我反思为目的的自录课;由教导处人员、骨干教师、学科带头人、年级教研组长组成“会诊”小组,定期对青年教师进行集中把脉的会诊课;市级以上获奖教师的示范引领展示课;以年级组为单位开展的主题研讨课。这些课型的创设帮助老师们在学习中感悟,在实践中反思,在探索中提高。


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