蜡烛状物作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的蜡烛状物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蜡烛状物作文1
我的校园,可是一个美丽又欢乐的天堂。
走进学校大门,可以看到大门的上面有八个大字:好好学习,天天向上。
再往前走,是一棵大松树,这棵大松树非常高大,枝繁叶茂。大松树的树干像穿上了一件棕色的衣裳,绿色的头发里还点缀着一些松果。在树下有一些玫瑰花,有红色的、有蓝色的、有粉色的……五颜六色。
在松树的左右边是教学楼。在上课时,每个班级都传来琅琅的读书声,连小蜜蜂、小蝴蝶,也赶来看认真的同学们。
在下课时,成群结队的同学们在操场上玩耍,有的跳绳,有的跑步,也有的`踢足球。小鸟在树上唱歌,风一吹,小草像在和我招手。这里真是同学们玩耍的快乐天地呀!
我的学校是个美丽的地方,我以后要好好学习,为二小争光,让它知道我们就是它的骄傲。
蜡烛状物作文2
在美丽的校园里,有小草、桃树、蒲公英、海棠树、月季花......
小草,绿油油。桃树呢,树上结满了小桃子,这些小桃子有黄豆这么小,我伸手就想摘下来一个,但妈妈告诉我植物也是有生命的呀!听了妈妈的话,我就不再去用手摘了。蒲公英,校园的土地长满了蒲公英,有的黄、有的白,我忍不住朝白色的蒲公英吹了一口气,白色蒲公英上的小毛毛飞了起来,飞到这块草地,飞到那边草地,真可爱!海棠树,一排一排的,它们又高又壮。月季花呢,有红色的、有粉色的、有紫红色的,非常美丽!它开的花朵有大人的拳头那么大,是不是很大呢?
我真喜欢这个美丽的校园!我希望常常来看你们!
蜡烛状物作文3
我的校园很美丽,就像一个美丽的大花园。
春天,校园是个活力十足的游乐园。看,花儿竞相开放,吸引了辛勤的蜜蜂在花坛中飞来飞去。小草们都绿茵茵的,就像一片绿色的海洋。树木也挺着身子慢慢地过着这个温暖的春天。
夏天,是一个百花齐放的季节,五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷。尽管烈日炎炎,可是一打下课铃那些调皮的孩子们都会跑出教室,在校园里嬉戏打闹,似乎不怕烈日的考验。
秋天,凉爽的风吹过,让人精神抖擞。秋风吹落了树叶,落得满地都是,踩在上面“咔嚓喀嚓”响,奏着一曲秋日的赞歌。
冬天,大雪纷飞,不久,校园里银装素裹,好美啊!同学们在操场上堆雪人,打雪仗,为冬日的校园增添了许多生机。
校园的四季景色怡人,我喜欢每个季节的校园。学校让我度过了一个快乐的童年,老师们给了我们无穷无尽的知识和快乐。我爱美丽的校园!
蜡烛状物作文4
蜡烛只是生活中微不足道的一些生活器具而已,只不过是停电时应急的东西而已,没什么可稀罕的,我以前是这么认为的,可经过一件事改变了我对它的看法。现在的我也喜欢蜡烛,喜欢看它照亮新人走向婚姻的幸福之路,喜欢在生日的时候对它许愿,听着生日快乐歌,默默接受家人对我的祝福……
改变我看法的事发生在暑假的一天,正在卧室欣赏《开心宝贝》的我突然眼前一黑(不知电工是不是没事做,又停电!),“妈呀!”一声惨叫划破夜空,又怕黑又怕鬼的我害怕极了,突然,眼前出现一道亮光,原来是奶奶拿着一支蜡烛走了过来。总算可以松口气了。我铺好凉席盖上凉被,看着火苗在晶莹剔透的蜡油上跃动,而灯芯一点点燃尽,蜡烛也犹如一颗颗泪珠滴落了下来,我慢慢闭上眼睛,睡着了。
“嗬”我抻抻懒腰,打了个哈欠, 咦?蜡烛呢?昨日的蜡烛已经消失了,只留下几滴晶莹的“泪珠”……我久久凝视着“蜡烛”脑海里不禁浮现起老师的背影,老师就是那点亮知识入门的蜡烛,不惜让时间的火苗带走自己的青春,在课堂上带给我们知识,带给我们温暖和快乐,带给我们战胜困难的勇气和信心……
我喜欢蜡烛,喜欢它的无私,喜欢它的默默无闻,更喜欢我们亲爱的老师!
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