愚人节作文600字

有关愚人节作文600字汇总6篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的愚人节作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

愚人节作文600字 篇1

　　今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。

　　今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，就是她—劳雨雨，于是，我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说：“劳雨雨，李老师叫你去办公室。”“是吗？那我现在就去。”说着，她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，劳雨雨走了上来对我说：“李老师不在办公室。”我就叫她继续等，我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻，李老师来了，她便对李老师说：“李老师，您找我有什么事？”李老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢瑶说您找我？”这时，李老师似乎想到了今天是愚人节，便悄悄地对劳雨雨说了一些话，又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗？”我惊讶地说：“你都知道了？是李老师说的吗？”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁，悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，就上了教室。

　　可是并不是每一次骗人都能够成功的。

　　“丁呤呤”又下了一节课，我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。便走过去对他说：“黄载明，李老师叫你重扫教室，还不快去！”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话，他笑嘻嘻地说：“你们不用骗我了，今天是愚人节，全班男同学已经知道了！”“竟然被他知道了，唉，真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心，我又和劳雨雨再商量好对策，打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么，到了课间十分钟，到了该骗人的时候，我的口中竟然说不出那些骗人的话了。

　　今天，我第一次出丑，是多么的难为情啊！经过这件事后，我再也不敢骗人了。

愚人节作文600字 篇2

　　今天是星期五，明天是星期六，愚人节。明天不上课，没法‘愚’同学，所以我和范范决定今天下午来提早过愚人节。

　　首先，目标定在少华身上。我们商议一阵，决定使用三十六计之苦肉计。范范假装给少华说：“给你说件秘密的事。”她一听兴趣上来了，急忙跟范范跑出门去，这时，范范说：“哎，对了等好了，我回去一趟，马上回来。”她也听话，乖乖的站好了。我在门口，见范范一来，急忙关上门。就这样，被我们愚了。

　　第二次，目标定在雅雯身上。这回使用的是三十六计之空城计。我先让范范在门口藏好，然后对雅雯说：“范范在二楼中厅等你，好象要和你说咱班**同学的身世。”她一听，信以为真，急忙跑下去。结果藏在三楼门口的范范三步回到教室。嘭的一声关上了门。怎么样，又愚了一个。

　　第三次，目标定在晨辰身上。因为前两招他都知道，再重复，一定骗不了。叫来前两位被害人，准备一起干一翻大事业。这回，我们使用三十六计之连环计。我们假装出去玩，其实是分配地点，范范在二楼，少华在三楼，雅雯在一楼，我则作诱饵。首先，我气喘吁吁来到教室，对晨辰说：“雅雯在一楼骂你，说你是胆小鬼，打不过她。”晨辰一听，气就上来了，匆匆跑下三楼，找雅雯算帐。雅雯和他吵了一会，便说：“范范在二楼骂的更凶呢。”他一听，又上二楼找范范。范范和他吵了一会，说：“哼，我告诉你，骂的更凶的是少华，在三楼。”他一听，手一握，又上三楼找少华。少华边吵边动手，吵了一会，少华说：“又不是我挑战你，是雅雯说的，你应该找她呀！”晨辰一听，哎！还真有理，又跑到一楼找雅雯。其实，在每次吵完后，个个都回到了教室，当晨辰又到一楼，人早就回教室了。就这样，晨辰被我们耍的团团转，等明白过来，一屁股坐在了地上。

　　同学们，愚人节你们被愚了吗？要小心一点啊！

愚人节作文600字 篇3

　　盼星星、盼月亮，我终于盼来了4月1日——愚人节这一天。我早就准备好了几条整人大计，大家准备好接招吧!

　　早上一到班上，我就大声宣布：“马上考试，就第一节课。”说完我默默地回到座位，装模作样地看书。班上就像炸开了锅，同学们议论纷纷：“不会吧?”“又考?”“早不说?昨天干嘛不说?”“mygod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快复习”……

　　老师走进教室时，班级里一片安静，每个人都在紧张地复习。“上课”老师喊着。咦?老师怎么没拿试卷?同学们你看看我，我看看你，一脸的奇怪。一下课，宋子远就跑来大声地责问我：“你不是说要考试的吗?”我得意洋洋地说：“愚人节快乐!”

　　哈哈哈!有好多人追我呢。“来呀!来咬我啊。”我边逃边笑边叫。教室里笑声一片，就像是快乐的海洋。

　　中午，愚人节的高潮来了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。这时我站到讲台上说：“我刚刚学会一个魔术，能把一个人从教室里面变到外面走廊上去。”

　　“真的假的?”同学们议论纷纷，都好奇地看过来。我请田宇帮忙，我煞有介事地对他说：“你过来蹲个马步，蹲好!别动!嘴里叼一张纸”同学们都瞪大眼睛、神情紧张地看着，我大声宣布：“现在开始大变活人，大家请看——”

　　我故意稍稍停了一会儿，才说：“大变活人怎么变，我给忘了，——不过呢，活人大便就是这个样子的。”同学们哄堂大笑，我也被田宇追着满世界跑。

　　晚上回到家里，爸爸一脸郁闷地对妈妈说：“今天也不知道是谁拿我开玩笑，在我背上贴了张纸条，上面写着——二师兄。”妈妈奇怪地问：“二师兄?啥意思?”爸爸说：“别人告诉我——二师兄是猪八戒。”

　　“哈哈哈!”妈妈都笑喷了，边笑边问：“谁干的?”

　　爸爸气愤地说：“我不知道!一个早上，大家看到我就笑，后来还是小王把纸条撕下来给我看的。这是什么人干的?要是给我查出来，我绝不饶他!”

　　我赶紧躲回自己的小房间，心想：打死我也不说——这事是我干的，怕爸爸认出笔迹，我特意用了打印机，早上爸爸送我时，我神不知鬼不觉地就给他贴上去了。哈哈哈!看!我聪明吧!