一条小鱼在水面上摇摇摆摆,往深处游去。像是一片落叶。 今天小编就来分享写鱼的开学作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
写鱼的开学作文(一)
菜市场的与博物馆的鱼有什么不同,看着那光彩艳丽的外表,其实,他们的是渴望自由的,他们并不想被人类管制,而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟,人类随意践踏生命,把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢?
我是被关在博物馆的鱼,美丽外表可以打动人,但我的生命不是为别人活着,而是为自己,美丽的外表是我的天性,我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值,一个人一辈子,年轻时,花纹美丽,年少无知,有的鱼很聪明,有的鱼则炫耀自己的魅力,年轻时,激情无限,奋发魅力,年老时,衰老无用,像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼,我身边的鱼都是那么显眼魅力,我渴望成为他们,但是,现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的,人类大量的残杀鱼群是人类的错误,在头脑进化中人也许是最高的,但品德上,人不是,动物不会思考,但动物有自身的品德,而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂,人时常会被金钱和名誉所迷惑,而动物的世界不一样,相互依存,捕猎关系,没有诱惑,只有单纯,这是人的理想社会,在现实社会中并不存在,我们时常因为现实的太残酷,而给自己的心中创造一个让现实,在理想中,鱼安安稳稳的上天堂,看见了天使,在现实中鱼就是死了,在理想中,我们就是善良的,在现实中,我们就是混乱的,我们不能变的太单纯,社会不接受,我们也不变得太复杂,因为那会失去最纯真的朋友。
随着我们的长大,更渴望的是自由,也许,我们的梦想是在大海里游而不是小川小河,这是一个长远的梦想,时光像水一样不能倒流,我们也不断前进。现实是多么黑暗,我们应该如何面对?为了钱财而犯各种罪,一生下来,二有生活基础,三有信仰来源,四知识文化,五开发梦想……人开发梦想创造工业,动物开发梦想创造生存环境,开办“老窝”,为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。
鱼的生活环境,信仰,鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分,还是我们对人生的一种思考,时间在流,不会倒流,人生在走不会停止,为我们美好的人生所自信吧!
写鱼的开学作文(二)
本以为随波逐流可以不费力气,就这样随他去好了。当真的置身其中,放弃逃离的愿望,不再上岸,污泥浊水的感觉着实晦气——随一条清洁的河流远去当然不错,现在哪里去找一条那样的河呢?
想念清水,想念自然水域里的鱼。鱼最动人的品质是沉默吧,不愁食物的鱼把自己养得胖胖的,慢慢游动很安祥。即使一群鱼在一起,也不喧哗。安静就是美好了,不拥挤——我迷恋庄子,他说:相忘于江湖。
没有相濡以沫过的,吃鱼的人,会因为它们相濡以沫感动。鉴赏悲惨,也是习惯。别的习惯还多着呢,习惯彼此纠缠,彼此禁锢,习惯用声音和目光为别人的脸刻满岁月,特别不结实的人在目光声音的刀剑之中穿行,遍体鳞伤是自然的事。
就像鱼,案上苟延残喘,第一道工序已经开始,失去生命之前,先失去美丽的衣裳,那些鳞片。闪闪发光的,阳光照彻静水,衣裳是金色的;月光涂染嬉戏的夜晚,衣裳就是珍贵的银蓝。当衣裳被剥,离开柔软身体的时候,那么脏那么惨淡。
它们先死了。
我怀念鲥鱼,它们也是因为格外鲜美成为“名鱼”的。他们很好看——所有的鱼都是好看的,尤其活泼游动的时候,即使丑也是用人的标准看,即使真的很丑,也特别有趣,比如举起小灯举着诱饵的深海鮟鱇鱼,看了要笑。鲥鱼银亮亮的,肥满又灵巧。尤其鱼鳞,新妇即使在娘家训练得慧心巧手,也常常给拿下。因为鲥鱼做法讲究不刮鳞,如果一碗清蒸春天富春江的鲥鱼,端上来看鱼的皮肤光光,那新妇烹鱼手艺算完啦,一块完的还有家教家世之类。听说某大户人家,新媳妇新婚三日之后下厨,也遇到鲥鱼命题作文,她精心烹制鲥鱼,弄好端给翁姑品尝评分,一看鱼皮没有鳞附着,婆婆已经皱眉头了:鲥鱼也弄掉鱼鳞?不知道讲究吗?规矩?没有吃过没人教过……懒洋洋夹起一点,入口却香滑异常,美味不减。众人你一筷子我一筷子很快吃净,人们都忘了拘谨本性,太好吃了,就快快吃得了。鱼消失了,碗底金色汤汁荡漾,浅金鱼鳞将融不融的样子,挑来一看:原来片片细鳞,用纯白丝线一片片穿好,卧在鱼下面。蒸的时候,鱼鳞独特脂香与鱼肉鲜美融会一处,美不堪言。
有可能被漫不经心“弃置”的东西,这么重要。
传说鲥鱼被渔人网到,知道自己水里逍遥的日子没了。它们“触网不动,护其鳞”。哪怕只活一刻,也不要蓬头垢面。哪怕明知将被烹煮,依然不允许把最美的衣裳弄破,即使那本是置自己于死地的美味根本,也不肯变坏不肯破碎,不肯芜秽自己。护好自己美丽的鳞片,下一刻,来好了。
我怀念这种鱼,据说春天的富春江不再有它们迅疾的影子,江边饭铺多想用鲥鱼做号召啊,可是没有。家家都说有价无市,偶尔网箱胡乱养的,徒有其名。
更加怀念。
传说,它们的鳞如果不跟随鱼体一起清蒸,也还有用处。细细洗净,浸泡石灰水里一阵,之后取出晒干,一片片亮晶晶,不同角度看,光影错动。它们叫手巧的首饰匠收了去,做女孩子的花钿。
来自春天江水的银子。这样活下去。
写鱼的开学作文(三)
今天 ,我在学校 里玩。玩了一会下子后,我走出校门。碰上了刚钓鱼回来的哥哥。哥哥对我说:琦琦,我给你几条鱼要吗。我说:好。我选了2条灵活的泥鳅和2条不容易死的鲫鱼。
我拿了4条鱼后连忙回家把鱼放在脸盆里。我想放在脸盆里,也不是个万全之策。因为脸盆还要洗脸嘛,如果让妈妈看见我把鱼养在脸盆,一定会火冒三丈 ,不但我那4条鱼小命不保,我还要上一堂教育课,说不定还会在我的身上留下几条柳枝。让我叫苦连天呢。于是我花了九牛二虎之力终于找到了一个大桶。还找了一些沙子和几棵水草就这样4条小鱼的家做好了。我很快把鱼放了进去 ,以为它们在里面会很安分, 没想到它们在里面好象着了魔似的在里面蹦来蹦去。我想会不会鱼饿了啊。于是我找了一些剩饭放在小鱼的家里,果然鱼是饿了,看见了饭就枪着吃。小鱼吃完饭后,我便认真的观察起鱼来。只见两条泥鳅体腹鳍以前呈圆筒状,由此向后渐侧扁。头较尖,眼小,为皮膜覆盖。吻部倾斜角度大,吻长小于眼后头长。口下位,呈马蹄形。触须5对。鳃孔小,鳃裂止于胸鳍基部。背鳍条2、7,无硬刺,起点在腹鳍之前,距吻端较距尾基为远。胸鳍远离腹鳍。腹鳍起点位于背鳍基部中下方。肛门近臀鳍。尾鳍呈圆形。侧线完全。体背部及两侧深灰色,腹部灰白色。尾柄基部上侧有一个明显的黑斑点。奇鳍上有密集褐色斑条,偶鳍浅灰色,无斑条。两条鲫鱼体侧扁而高,体较厚,腹部圆。头短小,吻钝。无须。鳃耙长,鳃丝细长。下咽齿一行,扁片形。鳞片大。侧线微弯。背鳍长,外缘较平直。背鳍、臀鳍第3根硬刺较强,后缘有锯齿。胸鳍末端可达腹鳍起点。尾鳍深叉形。听说泥鳅和鲫鱼都很长寿,不容易死。只要有点水,有一点食物就可以存活。
我要向泥鳅和鲫鱼学习那种坚强不屈的精神。
写鱼的开学作文(四)
今天,妈妈买来一条很大很大的鱼。我在旁边看着妈妈杀鱼,妈妈把鱼肚子里的东西都掏出来。我一看鱼肚子里的东西可多啦!妈妈给我看一个鱼泡。妈妈说:“鱼为什么会浮上来沉下去呢?就是这个鱼泡在起作用哪!”我把那个胖胖的鱼泡放在脚下一踩,嘭的一声破了。真奇怪。我问妈妈:“为什么会爆掉呢?”妈妈说:“因为这里面有空气。”
我看妈妈杀鱼真有意思。
妈妈把鱼煮好后,我伸长了脖子,连忙用筷子去夹。正在这时,妈妈急忙一把拉住了我的手,连声说:“你们小孩不能吃鱼子,吃了会变苯的。”我望了望妈妈,她脸上的神色是严肃的,现出郑重其事的样子。真扫兴,我只好放下了筷子,继而一想,怪不得以往鱼总归妈妈一人“独吞”了,但是我和妈妈比都是人么,怎么鱼有这么大的魔力,能区分大人和小孩,能给予不同的“待遇”呢?我将信将疑,决定试上一试。过了一会儿,我们都吃完了饭,妈妈上床去午睡了。我偷偷的溜到厨房把鱼吃个精光,然后上学去了。
上课时,我的心怦怦直跳,两个眼睛睁的圆圆的,一眼不眨地盯着课本,我的怪模怪样,逗得同桌直瞅我,我可却浑然不觉。一堂课下来,我却没有一个字不认始,没有一个问题答不出来——除非答不完整。这个重大的发现,使我如释重负。
我再也不信妈妈关于吃鱼要笨的话了,如果她再提,我可以自信不疑的回答:“吃了鱼不会变笨。”
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