寻宝游戏作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的寻宝游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻宝游戏作文1
前几天，我们语文课上进行了一个有趣的游戏——寻宝。这次的游戏让我回味无穷。
第一节课一上课，老师便端着一个大纸包进了教室。大家望着与往日不同的老师，心里充满了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老师的葫芦里是卖的什么药。不一会儿就听老师说：“今天，我们一起来玩一个“寻宝”的游戏，游戏规则是请一个同学将宝物藏起来，再找另一个同学来寻宝，我们大家来帮助寻宝的同学成功找到宝物，方法是大家拍手，寻宝人离藏宝地方越近掌声越大，相反掌声就越小。”听到如此有趣的游戏我一下子来了兴致，心里暗暗欢呼着：“万岁”满心期待着我会成为参与游戏的幸运儿。
第一个“寻宝人”臧天傲上场了!他摆出一副志在必得的样子，但是若要真做起来可不是那么轻松的事，你看他在教室里到处乱走，就像一只到处乱飞乱撞的苍蝇一般，脸上写着一脸的迷茫，偏偏大家还恶作剧，完全违背游戏规则，居然反着打来帮倒忙，好在有老师的提醒和亲友团的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地将目标指向了王凡，其实宝物藏在了离王凡只有一步之遥的董佳宇的书包中。偏偏臧天傲还很执着，因此直到游戏结束，臧天傲也没有寻到宝物，但他仍然不死心，不厌其烦地在王凡的书包中一通乱翻。看到他不达目的不罢休的样子，我猜他的心中一定在想“没道理呀，掌声明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢?”
最后，因为王凡没有成功地寻到宝物，那么宝物当仁不让地归董佳宇所有，当他打开纸包后，呈现在大家眼前居然是一块大大的、香喷喷的面包，香气扑鼻，看的我们垂涎欲滴，恨不得立即将那个面包抢过来吃了。看着董佳宇那开心的样子，我是又羡慕有嫉妒，但是由于时间的关系，我们没有接着玩，“唉!要是让我也玩一下这个游戏该有多好呀。”
这个游戏这有趣，同时还让我明白了一个道理：做任何事除了认真和努力，还要方法得当，否则也是徒劳无功的。
寻宝游戏作文2
“五四三二一，准备好了吗？游戏要开始啰！”客厅里传来妈妈高亢的声音。“准备好啦！”我和弟弟同时高声应答。原来我们在一起玩“寻宝游戏”呢！
今天放学，小机灵鬼弟弟拉着我的手神神秘秘地说：“姐姐，我们一起玩寻宝游戏吧。”“好啊！”我一听，兴奋地跳了起来。我们制定的游戏规则是根据线索找礼物。一共有两张纸条，找到第一张纸条后，再根据上面的线索找到第二张纸条，我们邀请妈妈加入到游戏中来。妈妈准备好纸条和礼物之后，寻宝游戏就开始了。
我和弟弟开始踏上了开心的寻宝之旅。按照妈妈给的线索：“第一张纸条在柜子下面。”可是楼上楼下这么多的房间，到底是在哪一个柜子下面呢？弟弟有点着急了，我连忙安慰弟弟：“不着急弟弟，我们一个柜子一个柜子仔细地找，一定会找到它的，我们是最厉害的寻宝员，对不对？”弟弟一听兴奋地点点头，兴致勃勃认真地找起来。
果然没多久，我们在楼上房间的书柜下面找到了纸条，按照线条上的线索“宝物在一个红色的盒子里。”于是我们又一起开心地寻找一个红色的盒子。
弟弟说：“姐姐，你记得吗？你有一个装音乐盒的红色盒子，你把它放在哪里了？”在弟弟的提醒下，我恍然大悟，一拍脑袋，“哦，对的，我是有一个红色盒子，在我衣柜的抽屉里。”我们一起快速打开盒子，“哇，宝物找到了。”原来是一盒既可以拼搭，又好玩益智的乐高积木。我们俩开心地手舞足蹈。
这真是寻宝乐趣多啊！通过这个游戏，让我明白我们做任何时期都要认真有耐心，不能半途而废，而且要有团队合作精神，只有坚持到底，就一定会有所收获。
寻宝游戏作文3
今天是星期日，我和快乐的同学们来到了超市，我们要进超市寻宝。
今天，阳光明媚，蓝天上挂着百元，不时吹来一阵风，我们在外面排队，等带队老师过来。
没一会儿，我们就进去了，不过肯定少不了我最讨厌的规则，规则是：两人一组，抽一个纸条，上面写着谜语，根据谜语，就能找到礼品了。我想：礼品会不会藏得很深呢？谜语太难怎么办呢？我正在想着，张茗涵就把我的队友王帅航抢走了，我看了看四周，嗯-都有队友了，不禁想，哇，你们提前想好跟谁一队了吧，我只好自己一队了。（很乐观，不因没有队友而沮丧）我领了纸条，马上跑到超市里，边跑边看起来。
纸条上写着：蘑菇对你说：“加油啊”，这是什么呢？突然，我脑子里闪过一个念头，可是，怎么也想不到，那叫蘑菇什么来着？我冷静下来，把旁边的椅子拿过来，闭上眼睛，坐下来思考。加油，这就是鼓励别人，蘑菇……哦，我想到了，蘑菇力，啊，我真聪明，这么快就找到了。我睁开眼睛，发现卖东西的老板正在盯着我，原来，我坐的'是他卖的椅子，我站起来，说了声对不起，赶紧跑了。
到了蘑菇力的地方，我赶紧找，我看那个粉色的盒子，后面有个东西，一拿出来，啊，我找到了。我又去旁边找，看看还有没有，突然我又看到一个，哈哈，天助我也，我跑了过去，可是另一个人也看上了它，我看他手里一个也没有，就让给了他，他一走，立马举起来，高兴地说：“啊，第三个。”我被骗了，后来，我又看到了王帅航，他们也找到了一个，我们又去找别的。我们分开行动，张茗涵乱翻着，我觉得不可能有，可是被他翻到了一个，为什么我没有这种运气呢？最后，我们出去了，王帅航拿着三个，张茗涵拿着一个，我拿一个，我们满载而归。
这时，有一位老师走了过来，看到我们拿了这么多，拿走了几个，一人只剩一个，原来，还有隐藏的规则，就是要平均分。
超市寻宝真好玩，给我带来了礼品和兴奋。
寻宝游戏作文4
语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”
老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”
第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了！我赢了哟！”
接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：“一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？”我又听见一声：“在作息表后！”我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。“我赢啰！”我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！
接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者……
下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！
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