同桌的你作文

【热门】同桌的你作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的同桌的你作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌的你作文1

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”听着《同桌的你》我不经意想起了你——我的同桌。

　　“喂，帮我把笔盖捡一下，掉在你那边了。”我踢了踢同桌的椅子，轻声说。“你不会自己捡啊，又不是没有手!”同桌轻蔑的回了一句。这种样子，我实在看不下去，但却不得不弯下腰，一边嘀咕一边捡起我的笔盖。看着他那目中无人的眼睛，我真后悔以前帮他捡东西。上课讨论时，他问我一个问题，我看他不顺眼，也就没回答。她知道我在生什么气，就自言自语道：“不就是没帮你捡笔盖吗，至于这样生气吗?而且，自己的事情自己做，干嘛老叫帮你。”他这么一说，原本只是闷闷不乐进化成了愤愤不平。我立马回驳道：“你也不经常让我帮你捡东西啊，你凭什么这样说啊，我有没有错!”说完，我沉默了，他也没有跟我再吵下去。从此，我们谁都不理谁。在走廊上遇见对方，我们也总是会避开。

　　吵架后，英语课也就成为我最不想上的科目。记得吵架后的第一节英语课，刚开始时我们都是兴致勃勃，积极发言。可当老师说出那一句话——给你们两分钟，跟同桌按照我这个样本来编一组对话。我们毫无行动。其他同桌都已经开始编对话了，我们却还未曾跟同桌说一句话。老师看我们还无动于衷，就提醒了一下：“你们怎么还不开始呢?”说完，又去观察别的组了。两分钟的时间总是那么难熬，我轻微的把头扭过去(为了不让他发现)，却发现他正在背英语单词。“他怎么一点行动都没有，太令我失望了。”我心想。两分钟终于艰难的熬过去了，老师却偏偏请了我们。我们站了起来，却一句话都憋不出来。可想而知，那是的场面是多么的尴尬。我们就一直站在那里，直至下课……

　　下课后，老师找我们去她办公室。说好听点就是进行“爱的教育”，说难听点就是批评了。老师见我们来啦，张嘴就说：“你们这节课怎么了，站起来都不发现，怎么一点状态都没有，是什么原因!”我不好意思的说：“我们吵……架了。”这五个字虽简短，却深深扎在了我的心中，老师轻轻叹了一口气说：“同学之前本来就像一家人，怎么这么容易就吵架，破坏了友情。你们回去给我好好的反思一下。”我心不在焉的跨出了办公室，心里老想着吵架的前因后果，。才发现，原来一切的一切，都是我的错。

　　回到教室，坐在位置上，我看着他，说出了一直压在我心底的那三个字——对不起!我如释重负，属于我的那一片天空终于有阴转晴了。他羞愧的说：“其实我也有很多做错的地方，我们……和好吧!”我们有和好如初。

　　“嘿，同桌，你还记的那件事吗?”“哪件事?”“就是我们吵架的那件事呗。笔盖~笔盖~。”“什么?”你怎么可以忘记呢?”“开玩笑，我怎么可能忘记呢?我的同桌。”

　　你总是那么的爱开玩笑，每次总把我弄得哭笑不得才肯罢休。同桌，你可知道，我的生活因你更加精彩。

　　有多少笑声都是友谊唤起的，有多少泪水是友谊揩干的。

　　友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊她不是感情的投资，她不需要股息和分红。

同桌的你作文2

　　“明天你是否会想起，猜不出问题的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你......”当耳边想起这熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。

　　从上学起到现在我已经换了无数个同桌了，但是让我印象最深刻的同桌当然就是书呆子赵宇轩了。

　　他是一个与众不同的男孩，一头乌黑的短发，一双黑葡萄般的大眼睛，是那样的单纯，里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太阳，散发出善良的光芒。他十分爱读书。记得有一次，那是四年级的一天上午，下课了，同学们纷纷都跑到操场上玩，可在班级图书角里，我又看到了一个熟悉的身影，没错！他就是赵宇轩。原来他正在津津有味地看着一本故事书，他看到太入迷了，我在旁边对着他指手画脚，可他连看也不看我一眼。“叮叮叮”上课铃响了，而他却还在站在那里一动不动地看书，直到同学打了他一下，他才惊醒，急忙跑回了座位上。每当图书角出现散文或者其他的书籍，他就像一个从荒漠中的旅人忽然看见了绿洲一样。他如饥似渴地看着，好像书就是他的生命一样。他读的每一本书，都视如珍宝。

　　他用笑容鼓励身边的人，用积极的行动带领我们走出困境。他的身上时时刻刻散发着正能量。

　　所以真正的同桌是什么？真正的同桌是一种正能量！当你伤心的时候，有人会来安慰你，当你收到挫折的时候，有人会帮你一起渡过难关。这才是真正意义上的同桌！

　　同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，干活不累。”我和同桌相互配合的活动，就体现了这句话的正确性。

　　有一次上数学课，花老师在黑板上写了几道应用题。我们一看，都慌了神，这是什么题呀？分明是一些奥数题。花老师笑着对我们说：“我出了几道题，同学们先试着做做，一会儿老师再讲解。”说完老师就回到讲台备课去了。这时，我的同桌拍了我一下，我猜她也不会做，我们就商量着一块做。不做不知道，一做吓一跳，我俩的配合度还真高。我们用了在课外学习到的解奥数题的原理，再加上花老师讲过的一些秘诀，一会儿就做出来了。我正要举手告诉老师我们做出来了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄对我说：“你再检查一遍，看看有没有错的地方。”我在检查的过程中还真发现了一处错误，这个错误直接影响了答案是扩大还是缩小。在我改正错误的同时也佩服同桌这种精益求精的精神，这样的认真的做法使我们提升了正确率，要是没有她的提醒，我就会出错了。

　　还有一次值日时，我和同桌负责扫地和擦黑板。我扫得很快，一会儿就把教室扫了一遍。她拿起扫帚跟在我后面查漏补缺。每当她发现地面有一点不整洁，就要认真地清扫干净，扫不干净决不罢休！时不时还要用手把一些黏在地上的纸片捡起来，甚至班里的卫生死角也被她打扫得干干净净，没有一丝灰尘。擦黑板时，我先把黑板擦一遍，她再仔细地擦黑板的边边角角。我们不仅把黑板擦得闪闪发光，还把讲桌和投影仪也擦得像刚买的新产品一样。这么干净整洁的教室，课堂气氛才会更好！我在充满成就感的同时，真心佩服我的同桌，把我们共同的“家”打扫的这么干净。

　　谁说女子不如男！这就是她——一位做题细心，值日认真负责的好同桌！