篇一：我的课余生活
我的课余生活，大部分是在双休日。谈起我对双休日的评价，是“又爱又恨”。
爱，因为这是休息时间。早上睡个自然醒，充满活力。和朋友去公园感受春天：花开了，草绿了，小树长出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大脑进入“半休眠”状态，把一切学习压力抛弃﹍﹍﹍真幸福！
这不，又到了周六下午，这是我的游戏时间，是我的“最爱”。叫上伙伴，拿上活力板，到公园外的广场上“奔驰”。回到小区内，进入地下室，开始“地下”捉迷藏。地下室是串通三个单元的，我们 可以随意“穿梭”在三个单元中。捉我们的人可苦了，跑到这个单元、那个单元，来回折腾上好几回，终于瞧见了，仔细一看，又“回窝”了（“回窝”的人不能捉）。尽管不好捉住，我们还是很快乐。
恨，则是因为大脑仅是“半休眠”，一半休息了，另一半还工作着呢！首先，周六一起床，被灌入的就是钢琴曲，弹了一遍又一遍，中午还有钢琴课呢！下了钢琴课急忙回家，匆匆忙忙回家吃点中午饭， 又要奔赴音乐素养课﹍﹍﹍
接着，最可怕的、“最可恨”的时刻就是作业“大军”降临：学校作业、数奥作业、英奥作业、音乐素养作业，四大作业军团同时“侵袭”，让人不堪重负。
这就是我的双休日生活，让我又受。你的呢？
篇二：我的课余生活
我们大家的课余生活都丰富多彩：有的同学课余喜欢滑活力板，有的喜欢滑旱冰，也有的喜欢打篮球。下面让我来介绍一下我的课余生活吧。
每天下午放学后，我和爸爸都会来到操场上打乒乓球，妈妈说，打乒乓球可以锻炼自己的灵活性，还可以锻炼眼睛，保护视力。我从上一年级就开始学打乒乓球，到现在已经练习了快3年了。在这期 间，我学会了怎样发球、怎样接球、怎样扣球，其中我最拿手的是擦边球和旋球。和别人打球的时候，他们都使出他们的必杀技，而我仔细观察，所以无论什么球我都能接住，直到对方体力撑不住败下 阵来。
除了打球，周末我还参加了国画班学习。二年级我学儿童画，从今年暑假，我开始学国画。我发现原来国画是用毛笔画的，用的纸是宣纸，画出来的画比儿童画漂亮多了，我特别喜欢。我画的最拿 手的是《小猫吃鱼》、《荔枝》、《红果》，还有《新鲜的蔬菜》。我打算周末继续学习，我要学怎样画鸟。因为我喜欢小鸟，如果画好了，鸟就显得很神气。爸爸说画国画能够锻炼一个人的耐性，我 感觉画画太有趣了。
当然，课余时间我有时候还看看电视、读读书、帮父母干点家务，更多的是写写作业。
我的课余生活过的真有趣！
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