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新桃花源记神兽哪个好用
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新桃花源记神兽哪个好用
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《桃花源记》说课稿与教案
《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。《桃花源记》说课稿【说教材】1、《课标》的要求：全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)对阅读能力提出... -
《桃花源记》一词多义整理
1、寻：(1)寻向所志：动词，寻找。(2)寻病终：副词“不久”。2、乃：(1)见渔人,乃大惊：于是,就。(2)乃不知有汉：竟然。3、出：(1)不复出焉：出去。(2)皆出酒食：拿出。4、舍：(1)便舍(shě)船：动词，离开。(2)屋舍... -
桃花源记教学课件
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，下面是小编收集整理的桃花源记教学课件，希望对你有所帮助！【教学目标】知识与能力1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识。3．掌握相关的文言实词与虚... -
文言文《桃花源记》翻译
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是小编为大家整理的文言文《桃花源记》翻译，欢迎参考~晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无... -
文言文《桃花源记》翻译
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数... -
桃花源记名师教设计
《桃花源记》颇有传奇色彩，曾被列入志怪小说一类。下面是桃花源记名师教设计，和小编一起看看吧。一、教学目标：1、知识与能力：(1)了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。(2)熟读课文，能用通俗的语言准确流畅... -
《桃花源记》全文翻译
晋太元中，武陵人捕鱼为业。东晋太元年间，武陵郡有个人，以打鱼为生。缘溪行，忘路之远近。沿着小溪划行，忘记了路途的远近。忽逢桃花林，夹岸数百步。忽然遇到一片桃花林，夹着桃林两岸有几百步。中无杂树，芳草鲜美，落英缤... -
桃花源记教案 公开课
《桃花源记》虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。下面是桃花源记公开课教案，希望能对你有所帮助。教学目标1、知识与能力：准确、流利地朗读、背诵、翻译课文;了解有关... -
《桃花源记》原文翻译及字词解释
《桃花源记》好像是小说，又好像是散文;好像是游记，又好像是寓言，让人禁不住一读再读。下面是课文的原文翻译及字词解释，一起来学习一下吧。《桃花源记》原文桃花源记陶渊明陶渊明名潜，字元亮，东晋诗人。桃花源记虚构了一个... -
《桃花源记》的初中语文说课稿
一、说教材(一) 教材在本单元所处的位置本文编在初中语文八年级下册第七单元。本单元是古诗文单元，《桃花源记》是教读课文，居单元之首。叙述了理想社会的模式，表达了一种憧憬。语言凝练又隽永，是一篇文质兼美的好文章。(二... -
《桃花源记》阅读题答案
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人... -
桃花源记教案范文5篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的桃花源记教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。桃花源记教案范文1教学重点：... -
桃花源记原文阅读答案
一、见渔人…“不足为外人道也”1、下列句中加点词意思相同的一项是：( )A、①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水，天下独绝B、①遂与外人间隔 ②肉食者谋之，又何间焉C、①此人一一为具言所闻 ②色愈恭，礼愈至，... -
《桃花源记》教案设计稿
《桃花源记》既假设了一个理想的社会环境，也虚拟了一个迷人的生态环境。下面是《桃花源记》教案设计稿，一起来看看吧。一、教材分析：《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一篇课文。本单元所... -
《桃花源记》语文课文教学反思
文言教学的第一任务是，引导学生弄懂文言字词的含义，疏通文意。落实字词和文意的理解是阅读文言的基础，否则文言的教学将是无源之水，无本之木。因此我在第一课时中，主要就这点要求进行了落实。同时引导学生学会有意识有方向... -
《桃花源记》的考点
考点1.重要实词缘、异、穷、具、咸、妻子、邑人、绝境、间隔、无论、语、足、及、诣、津、鲜美、属、阡陌、黄发垂髫、叹惋、语云2.重要虚词乃(1)见渔人，乃大惊:竟然(2)乃不知有汉:竟然为(1)武陵人捕鱼为业:作为(2)此人一一为具... -
桃花源记教案三篇
桃花源记教案三篇作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的桃花源记教案3篇，仅供参考，希望能够帮助... -
桃花源记古文原文翻译
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，描绘了一个世外桃源。下面给大家整理了桃花源记古文原文翻译，一起来看看吧！桃花源记古文原文翻译《桃花源记》作者：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行（xíng），忘路之远近... -
《桃花源记》考点归纳
《桃花源记》朴实无华，清秀似水，而又神韵无穷。下面是《桃花源记》考点归纳，和小编一起来看看吧。1.重要实词缘、异、穷、具、咸、妻子、邑人、绝境、间隔、无论、语、足、及、诣、津、鲜美、属、阡陌、黄发垂髫、叹惋、语云... -
八年级语文《桃花源记》教学反思
读陶渊明的《桃花源记》感觉很美，美得摇头晃脑，佩服的五体投地；教《桃花源记》感到很爽，无论是通篇纵览还是咬文嚼字，无处不感到其美美不胜收。一、语言美，如歌1、叙事简约，给读者留下更多回味的余地。例如：渔人进入桃花...
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