【精华】我的同桌小学作文400字汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的同桌小学作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌小学作文400字 篇1
我的小学同桌是一个非常有意思的人，他特别幽默。他鼻梁高高，长着一双大眼睛，水灵水灵的。他叫吴志浩，我和同学们都习惯性地称他为“耗子”。
“耗子”被公认为我们班的笑星，平常要是有什么苦闷的事，我们都爱找他解闷。他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来，逗得我们捧腹大笑。
记得有一次，我考试考砸了，没有达到预期的目标，心情非常差，感觉闷闷不乐，整个人跟崩溃了似的。我这副模样恰好被他给撞见了，我当时没在意。我没想到的是，他居然重视了，他早就想好了“对付”我的办法。
他把我拉到一旁说：“唉呦！今儿太阳打西边出来了！啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我扑哧笑了出来，我知道我已经掉入他的“连环套”，可我没法不掉进去。他又说：“这才对了嘛！我再给你讲个笑话，让你乐呵乐呵得了！从前有个人，生了三个儿子，大儿子叫流氓，二儿子叫菜刀，三儿子叫麻烦。有一天麻烦走丢了，于是他们的父亲就说：‘流氓你去找弟弟吧。’大儿子带着二儿子来到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我带着菜刀来找麻烦！’”听完，我不禁捧腹大笑，之前的忧愁早已烟消云散。
他就这么个人，在别人不高兴的时候，用满腹“经纶”让别人乐起来。咱们可别忘了他的名字——吴志浩。
我的同桌小学作文400字 篇2
从有学校开始，同窗就是学子们特殊友谊的寄托，但也有反目成仇的。但绝大多时候，同窗都是真挚的友情，它可以给人以最热忱的帮助。
我的同桌叫李伦霆，他有一双不大不小的眼睛，鼻子不算高，一张小嘴巴，我一直都不怎么喜欢他。直到有一天，他却让我刮目相看。
那是一个阳光明媚，万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校，走到教室门口，只见黄老师早已在讲了一张卷子的题目了。
“报告！”
“进来吧。”
经过老师的同意，我便走进了教室。我坐在自己的座位上，便赶快拿出卷子开始对答案。可是，我毕竟是刚来的，根本不知道老师是讲哪张卷子、讲到哪个题目来了。于是，我便把阴险的目光投向了李伦霆。
“喂，李伦霆，老师是讲哪张试卷啊？”
“……”也许他这时正在思考一道题，没听到我说的话，便在沉默中。
“唔，李伦霆，你记得啊，这次不告诉我，我下次也不告诉你！哼！”
“啊？什么？“他这时好像已经反应过来，开始问我。
“我说叫你告诉我老师是讲哪张试卷！哪道题目！你听没听到啊！气死我了！”
“哦哦，对不起啊，我刚刚在想一道题目，没听到。来，我告诉你。”于是，他便热心的`对我讲解起那道题目来。看着他认真的神情，我真的不由自主的对他产生一种敬佩之情；于是，我慢慢地笑起来，这种笑，是同桌之间温暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李伦霆当同桌只有一个学期，但我们有了很深的友谊。表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑声才是友情最好的催化剂。
我的同桌小学作文400字 篇3
我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副带框眼镜，鼻子下面是两片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露着两颗小虎牙，组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的长相一样，老老实实，很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本，一动不动，让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时，他也会像发现了什么似的，目光紧紧地盯着窗外，那神情，恰似一只正耽耽注视猎物的老狼，睁着眼，紧紧随着一样东西。这时，我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂，将他的魂魄给“召”回来。这时的他，便会像突然活过来一样，打个激灵，连忙坐端正，认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。有一次，我写错了字，没带修正带，只好将书包翻了个底朝天，又来回地翻着书，急得团团转，也许是他察觉到了我的异常吧，只听他问了声：“唔，怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦，我有!”只见他拿起仅有的一张，小心翼翼地从中间撕开，放到我桌上，冲我“嘿嘿”一笑，说道：“快用吧……”此时的我也顾不上说什么，赶忙用起来。
不知不觉，又到了下午，我的修正贴也所剩无几，他见了，忙又递过来些，憨憨一笑：“呵，我还有很多，这些给你吧!你不修掉，涂掉对你可不利!”又忙补了一句：“不谢!”。我心中却还是心存感激，我冲他笑了笑，包含了我的感谢，包含了千言万语。
虽然第二天，我又还了他一张，但他将那半张修正贴给我的情景，却深深地印在我脑海中，谢谢你，我的同桌!
我的同桌小学作文400字 篇4
“今天，我向大家介绍……”想必这句广告大家都听过吧，这句话对有个人来说是再熟悉不过了。他就是自认为是广告大师——我的同桌，郭灏森。
郭灏森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠镶嵌在眼眶里。眼睛上还架着一副蓝眼镜。他脸上充满笑容，无论是上课还是下课，无论是早读还是写作业，他总是笑嘻嘻的，好像没有什么烦恼似的。
别看他骨瘦如柴，但他鬼灵精怪的地方可多了！有的时候跟他吵架，他总喜欢拐弯抹角，磨破嘴皮子跟别人绕来绕去，等到最后，还在不厌其烦地争论。
郭灏森最大的特点是爱搞笑，在搞笑之余还爱加点儿广告。就连下课喝水的时候，还装着品咖啡的样子说：“美味香浓，味道好极了！”写作文时，在开头他还喜欢用上“今天我向大家介绍……”
有一次，老师在读他写得一篇周记，是描写他的“老爷笔”的。老师读一段，我们笑一段，整篇文章读完了，我们的笑声还在继续。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼泪，有的人笑得上气不接下气。就连老师也跟着笑起来。
还有一次，我们学完了《金钱的魔力》一课，郭灏森在课后即兴表演起描写托德笑容变化的段落。之间他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋纹，折纹和皱纹，然后歪着脸，皱着眉。不到几秒钟，我就忍不住大笑起来。
这就是我的同桌郭灏森，哪里有他，哪里就有欢声笑语。
我的同桌小学作文400字 篇5
在小学的六年中，有不少同学成为我的同桌，有的是“淘气包”，有的是“备忘录”，有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壶”同桌了。
她的个子不算高，乌黑的头发，略微有点卷卷的，皮肤白皙，笑起来脸上还 有两个浅浅的小酒窝。我说她是“暖水壶”，是因为她乐于助人，在同学有困难时，会伸出援助之手，让你感觉心里暖暖的。
有一次，我们在教室里上美术课，老师让我们在课堂上画一幅春天的风景。我因忘了带美术工具，就在坐一位上愁眉苦脸地发起了呆。忽然，一个熟悉的声音在我耳边响起，“你怎么还不动笔，是不是没带工具呀？”
她关切地问我。我默默地点了点头。于是，她热情地对我说：“原来是这样啊，我这还有一盒彩色笔借你用一下吧。”说着，她就微笑着把彩色笔递给了我。面对她的热情相助，我心中顿时充满了感激之情，“太好了，谢谢你啊！”她笑嘻嘻地回答道：“呵呵，这没什么关系的。”我接过彩色笔，略作构思，就开始飞舞了起来。快到下课时，我终于画好了一幅“春暖花开”的风景画。我想：今天我是幸运的，“在阳光的照耀下，花朵是一温一暖的”我仿佛就是这画中的一朵花。
下课了，我真诚地对同桌说：“今天多亏了你的帮助，真是感谢你呀！”，她微微摇头道：“不用谢啦！”说完便与我一起手挽手，朝教室门外跑去。
这就是我的同桌“暖水壶”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里，并时刻激励我去帮助那些需要帮助的人。
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