抒情作文：我想

抒情作文：我想1

　　我想当一名科学家，发明一种想要什么就有什么的机器人。机器人的头是六边形的，上面有又细又长的天线，他的脖子细细的，伸缩自如。身子是长方形的，里面藏着一对翅膀、一副滑板、一双溜冰鞋。

　　肚子上有许多按钮，里面有一组芯片，能感应我的心理变化。我想要什么他就给我送来什么。我想去任何一个地方，他都可以带我去。比如：教师节到了，我想摘许多星星送给老师当灯笼，机器人马上明白了我的意思，用手按了一下红色按钮，立刻从背上 伸出那对翅膀，飞到美丽的天空中，摘下许许多多的星星给我……同学们，你们说我的机器人好吗?

抒情作文：我想2

　　作为一名教师的女儿，总是觉得自己是孤单的，尤其是一名高中教师的女儿，更是充满了苦和酸，让我不得不讨厌起爸爸。爸爸我真想对你说说呀。

　　“叮呤呤，叮呤呤”是什么在响？是爸爸的闹铃在响，吵死我了，真是的，觉都睡不好，心里真是苦。“爸，你怎么这么早就起来了，这才六点多呀”爸爸说：“因为我要去工作，就像你一样，你不是也上学吗”。时间到了，我背上书包，闷闷不乐得踏上了上学的路。盼呀盼，爸爸终于回来了，我高兴的说：“我们去西岭公园玩玩吧”。

　　可爸爸下面这些话让我不得不觉得心酸。“你自己玩吧，我要工作呀：。我只好一个人跟我的小熊多多玩。就这样，日复一日，年复一年，天天都是这样过的。由是我多想让爸爸去干别的工作。爸爸这样起早贪黑的工作，身体能受的了吗？爸爸，我想对你说：“教师，是一个伟大而神圣的职业，你为国家载下了栋梁之材。人们说教师是无私的，可我觉得你是自私的，为了他们能成材，而不顾我的感受。

　　是啊，您的事业是一首诗，但这首诗不是很完美的；您的生命是一把火，点燃了他们，却冷落了我；可您的事业难道是一首诗吗”？爸爸多陪陪我。

抒情作文：我想3

　　我想对你说的话太多了，因为不好意思，所以一直不敢说，只有趁学校留作业的时候把想对你说的话写下来。

　　爸爸，你常年在外，拼c命的挣钱养活这个家，半年才回来一次，你不在家，家里少了一个人，感觉空空的，我和妈妈都特别想你，而你也特别想念我们，这都是为了什么？你说为了我们家能够过得更好，能让我上个好大学将来出国。我说我宁愿不要这些，我要你回来。记得你在家的时候，常常陪我玩，我感觉非常开心；你陪我一起打乒乓球、一起研究三国里的人物、一起看电视、一起玩电脑、一起嬉戏；你还帮我制定学习计划，一起……。因为你在家，家里天天充满快乐，充满温馨，我们一家人有说不完的笑话，天天沉浸在欢乐的海洋中，我真的觉得特别开心！可是你一走，家里又重新进入了灰暗中。每天写作业时就会想起你，想起你在家时静静的在我身边描字帖陪我的情景，一想起你我就特别伤心，我就不由自主地跑去问妈妈：“爸爸什么时候才能回来？”可妈妈每次的回答都是“过几天就会回来。”我每天都看着天空发呆，心里想着你一定也在看着我，也在想着我，我这么一想心里就会舒坦多了；有时寂寞了、没有意思的时候也会想起你，你总是出其不意的让我兴奋，我们玩的多开心，两个人放声哈哈大笑。可如今你去了工地，我一个人在家玩着你给我买的变形金刚，心里惦记着你、想着你。爸爸我想对你说“你回来吧，不要去外地工作了，凭我的努力学习，一定能够考上好大学，然后出国留学，我会勤工俭学的，不用您在外地奔波了，您回来吧，您在家的时候，一家人其乐融融，那多好啊！”

　　爸爸你跟别人讲话的时候紧皱眉头，那样看上去很难看，给人的感觉很压抑、烦躁；在接完电话的时候，“好、好、好”好字说了好几遍，这样给人的感觉是你在应付别人，希望你改正。

　　爸爸你回来吧，我和妈妈想你了，我想和你一起玩了！

抒情作文：我想4

　　老师我想对您说 老师，我想发自内心地对您说一声：“谢谢您!”好像再没有几个字，更能表达学生对您的感激。

　　六年来的辛勤教导，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教导，犹如温暖的阳光，是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海，是那样的严厉。其实，可亲也好，严厉也好，它们也都在一个共同的出发点——爱!

　　我们班41个同学，是为了学习而来的，然而老师您却为了带我们游览知识的海洋，经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致，但我们却能聚首一堂，难道这不叫缘分吗?老师您也知道，所以您把我们当儿女看待了!不仅如此，老师您还用您广博的知识理解了：“一日为师，终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。

　　老师，您的广博学问，如浩瀚的大海，让我赞叹不已;您的教学方式，如锋利的刻刀，让我铭记在心;您的亲切关怀，如妈妈的怀抱，让我依依不舍;您的……

　　老师，我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是，您对我的“爱”却不比别人少!多年以后，您的怀抱里将会有更多的浪花。也许，您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是，这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!

抒情作文：我想5

　　每当我对着镜子，梳着自己一头乌黑的秀发时，就想向已死去的妈妈诉说。

　　我读二年级的时候，头上长了疮，不久变成癞痢，又腥臭，排座位，同学们都不愿和我坐；下课时，没有人和我起玩。我是那样的孤零零的，更可恨的是，有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的帽子，笑着嚷着，让我丢丑，我心难受得没法说。妈妈，只有您心疼我呀，常常为我剥洗，涂药。

　　谁料那次意外交通事故，您竟被压伤， 当我扑到您的上时，您用那满是血污的手摸着我的头，含着眼泪用低沉的声音说：“囡妮啊，你长得这样丑，长大了有谁要你呀？”当时，我只是苦，只是看到您眼角淌着的泪水。

　　妈妈，我的哭声并没能留住您啊！您走后，我头上的痢犯得更凶了，又痒又痛，怎么抓也止不了痒，十分难受，我只是流泪。

　　后来，我升到三年级，教我的王老师就像您一样疼我。

　　一天放学后，王老师把我带到她的宿舍，地面上放着个脸盆，里面盛着温开水。王老师坐在凳子上，让我趴在她的腿上，叫我探着头，她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”，一边问我：“疼吗？”我轻轻地晃了晃头。剥完了，王老师一边用温开水给我洗头，一边问我：“烫吗？”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的`水，又给我头上涂上了药膏，裹上毛巾。

　　从那以后，每隔几天，王老师就给我换洗。

　　一个星期天，王老师又把我叫去了，几个同学偷偷地跟在后面，想看个究竟，他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水，摆好凳子， 自己挽起袖子，同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来，给王老师递毛巾，送肥皂。洗完了，有几个同学把那盆脏水端得远远的，倒了。

　　就这样，我那头难看的癞痢给治好了，头发一天天地长着，没过多久，我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了，同学们再也不叫我“头婆”了，连邻居都说我变成了俏姑娘，王老师更是高兴得合不拢嘴，让我和她的女儿照了一张像。

　　妈妈，您的眼角还淌着泪水吗？擦掉吧，您的女儿已经不丑了。妈妈，您放下心吧，因为，我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学！