中学生春天里的成长抒情作文(精选3篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的中学生春天里的成长抒情作文(精选3篇),希望对大家有所帮助。
中学生春天里的成长抒情作文1
春天,如同一幅匆匆展开的画卷,它充满着诗情画意般的美好,可一不留神就会稍纵即逝。在这个短暂却有着温暖的季节,我们又回到了记忆的起点。
四月仿佛永远风和日丽。学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。初一那次的春游霍然浮现在我的眼前,那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海,冻结住了学业带来的压力和烦恼。但是,两年后的我们却又接到了新的任务经典诵读活动。它将作为春游一大重要环节。为此,常老师在班级中严格挑选合适的人选,一次又一次的挑选,一次又一次的更换,让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。而我,幸运的成为了这次活动中班级的一员。
在那之后,早读,自习课,乃至于语文课堂,老师都在为这次朗诵紧张的训练着大家,同学们也都非常刻苦的在进行着操练,因为这次的朗读关乎班级体的荣誉,班级对待大事的态度,甚至在年级的地位都会有所影响,所以同学们没有一个人敢懈怠,而这次活动的准备,甚至成为了班与班之间无形的竞争。直到在上台前的五分钟,常老师还百密无一疏,临时又对结束的动作进行了改进。
站上舞台,不知是习惯了,还是操练的多了,竟没有一点的紧张感,甚至还在失望的想着,一上午的时光都在班级竞争中度过了。朗读开始,经过长时间的训练,我们已经可以做到该低时低,该高时高的基本要求,甚至做到了抑扬顿挫,字正腔圆,可是在全年级师生六百余人的注视下,同学们还是紧绷神经,正怕出现一点疏漏使整个幸苦准备的过程付诸东流。直到结束,我们的朗诵堪称无懈可击,完美无瑕,我们就在如潮的掌声中走下了舞台。我心想,如果没有两年的时间带给我们的磨练与成长,恐怕我们还不能做到如此完美吧。作为参与者的我,才得以体会到这一点。
在这之后,我们又参观了科技馆,看了3D电影,又再一次回到了濮上园。分组之后,跟随常老师的脚步,我们又回到了记忆的起点滑草场。
坐在青草地上,初一时来此的画面有一次浮现了出来,整个年级坐在草地上,面前的主席台两旁放着两个大喇叭,在扯着嗓子播放着《最炫民族风》。那时的我们只留有快乐,不同现在脑子里总腾出来一半的地方留给学习。现在,我们十几个人坐在草地上,常老师拿出相机为我们拍下了最自然的一刻,不是正襟危坐,没有掩饰,只有现在才会是抛开学习的最真实的我们,演出失利的涂超艺同学不甘心地背对着我们又一次吹奏起了萨克斯;几个同学难压无聊的心情玩起了捉迷藏。再次坐到这里的我才真正明白成长只是掩盖了我们内心的童稚,而并没有真正的磨灭它。不服气,捉迷藏,这不都正是一个孩子常有的表现吗?反而是春天里的这一次次成长,让我们更懂得去肩负,去关怀,去珍惜,我们才能在留有童稚之时,一点点地打造完善自己,这才是我心中这次春游的真正意义。
春天里的那一次次成长,让我们真正在人生道路上迈出了坚实的脚步,我们真正在这个意气风发的季节里,做到了最好的自己。成长,永不会止步,我们更应把握好现在,把握,春天里的每次成长。
中学生春天里的成长抒情作文2
春天,万物复苏,花草树木在春天中成长,我们也如同小树苗一般,在春天中成长!
——题记
春天,是新的开始,仔细算来,我们已经度过了十三个春暖花开的季节,现在,我们正迎来自己的第十四个春天。
在上小学一年级的春天,妈妈带我来到的古筝的面前,我用稚嫩的小手抚过一根根琴弦,清脆的琴音在房间里回荡,久久不能消散。老师抓着我的小手,细心地为我包上弹古筝的指甲,教我在琴上弹下一个又一个天籁般的音符。阳光透过树叶和窗户,落在我的身上,发丝随着春风飘动,轻嗅一口,鼻腔里便充满阳光的味道,还有,春天的味道。
几个春天过去了,我已不再像当初那样,小手笨拙地拨动一个又一个琴弦。迎着春天温暖的阳光,我抬起手,在琴上灵活地跳动,好似十个可爱又活泼的小精灵,在欢快地跳舞,每动一下,就飘出一个音符,他们一起舞动,似流水一般的乐曲从我的指尖倾泻而出,令人陶醉,令人心旷神怡。
一曲完毕,我放下手,跑出屋外,到处寻找春天的足迹。我来到树林,小树冒出了新牙,春天刚刚来过。小树们告诉我,春天去了花丛;我来的五彩缤纷的花丛,每一朵鲜花都格外美丽,春天刚刚来过。花儿们告诉我,春天去了郊外;我欢快地跑向郊外,心里想:这下,春天应该不会再走了吧!到了郊外,风景美得让人睁不开眼。这时,我才发现:春天原来到处都在,只要你想,它就有了。
我在漫无边际地散步,不知不觉中,就来到了小溪边,清澈的溪水映出了我的身影,我望着水中的自己,就只是静静地望着。蓦地,我仿佛看到了多年前那个稚嫩的女孩,现在已经不见了,代替她的是一个少女,因为她已经长大了,已经不再幼小。
春天,我享受着和煦的阳光,感受自己的成长,春天,我享受着万物复苏的美好,却变不回当年的自己,因为我已经在春天中成长!
中学生春天里的.成长抒情作文3
从题海中抬起头,突然发现,不知何时,绿意已悄然爬满校园,嫩嫩的,翠翠的,可爱极了。我似乎可以听见新生的它们在微风中发出那银铃般的笑声,纯净而透明。操场上,长廊里,树杈间,已是满眼春意。天空澄澈而深邃,似乎掬一捧就可以洗脸。金灿灿的阳光倾泻而下,洒在乳白色的教学楼上,衬得大楼分外圣洁;洒在白里透粉的樱花上,浪漫至极;洒在我们的脸上,娇嫩而蓬勃。我微笑着,心中似乎不再那么迷茫了。
看着这充满生机的景象,我决定去踏春。于是,星期天我骑车来到沛公园。
原来学校只是春天走过的一片狭小的角落,公园里更是呈现出一派欣欣向荣的春景。
我躺在柔软的草地上,感受着“吹面不寒杨柳风”的舒适。小草在使劲地钻出地面,它们刚刚冒尖,挠得我脖子痒痒的。我似乎可以听到它们的呢喃,不知是在低声诉说新生的喜悦,还是在碎碎地抱怨我弄疼了它们。
远处,一簇簇不知名的野花在向我招手,微风送来它们甜甜的微笑。蜜蜂、蝴蝶在花中“嗡嗡”地闹着,我想它们一定是在说:“花开得这样盛、这样甜,秋天一定会硕果累累的。”是呀,没有春天努力地绽放,哪来秋天丰硕的果实?
我眯着眼睛感受春的温柔,幸福地笑了。
天空中,风筝在春风的帮助下“嬉戏追逐”。我也好想变成一只风筝翱翔于明朗的天空啊!有线牵引着,永远不会迷路。顺着若隐若现的线往下瞅,眼帘中映入几个和我年龄相仿的孩子。他们欢笑着,奔跑着。他们的快乐,似乎是这浮华喧嚣的尘世中最美好的东西了。
不记得在哪本书上看到过,成长的季节是春天。春天连野草都可以生长,何况我们呢?成长的季节里,没有颓废,没有消沉,只有每天都重新升起的崭新的朝阳。
透过甜蜜的春风,我似乎看到了未来每一天的希望和光明。这皆源于生机勃勃的春。
春天是成长的季节,我们要努力长大。
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