五年级抒情作文

五年级抒情作文1

　　时光飞逝，在道路上缓缓前进，向未来走去。一年级过去了、二年级过去了、三年级过去了······五年级也即将过去了，六年级也即将来到。毕业典礼也即将来到，我们将从我们心爱的母校离去，去上初中。虽然未来的路还很长，但是在走向未来的途中会有多少人会忘记自己的母校呢?不，永远不会，因为那里有着老师们，还有与我们在课间中欢声笑语的同学们的回忆。

　　第一次见到老师，她非常温柔、亲切。慢慢的我们已经不再是第一次见面了。虽然老师已经不再像以前一样年轻了，也不再像以前的那样对待幼小的我们那样温柔了，但是我们永远不会讨厌老师，因为在我们心中老师是最美最温柔的。在我们伤心难过的时候是她在安慰我们。因为作业太多的时候，是老师不忍心看到我们在夜晚十二点还在努力奋斗地写作业，而给我们减少了作业。即使我们离开了，我们也不会忘记您—老师。

　　第一次与你们见面，我们还并没有成为朋友，而是在一次次激烈地争吵中成为了知己知彼的好朋友。在难过的时候是你们问我是否还好，使你们安慰我，让我不再流泪。可是为什么，我们即将分离，我们却泪流满面了呢?我们永远互相记住对方，永远记住，并不忘记。

　　即将毕业的我们，是否能在六年后的今天再像第一次见面一样顺其自然呢?

五年级抒情作文2

　　我有一位美丽的语文老师，有人说她窈窕多姿，赞她气若幽兰，而在我心中，老师最美的地方，就是她那双纤细温柔的手。

　　去年冬天，温度骤降，我生病了，还发着高烧，为了能参加竞赛，我顾不上难受，吞了两片药，便来到学校。拿到试卷，我只觉四肢发软，头脑发蒙，心里一阵发慌，生怕会发挥失常。我闭上眼睛，深吸一口气，这时，我感到额头一阵清凉，我睁开眼，汪老师正用关切的目光注视着我，一只手正轻柔地抚摸着我的额头，似有一缕清风拂过。老师的手似有魔力般消除了我的不安。

　　新学期开始，我可能还没从假期的快乐中回过神来，上课不能全神贯注。一次放学，老师来找我，我琢磨：坏了！老师肯定要批评我了！我的心像被浇了一盆冷水，跌入谷底。我抬起头来，和老师的目光相遇。她的眼神是那样亲切和温柔，没有批评，没有指责，有的只是谆谆教导。

　　谈完话，老师轻轻弯下腰，伸出小拇指，露出孩子般真诚的微笑，“别忘了我们的约定，下次上课可要积极发言哟！拉钩！”似有一束暖阳射入我心中，我也伸出小拇指，和老师许下了这个美好的约定。

　　瞻彼日月，悠悠我思。这双曾牵过我的手，给过我温暖，给过我力量，为我铺就一条通往未来的路。这就是老师的手。

五年级抒情作文3

　　记得那一年的夏天，天气非常炎热。有一天晚上爸爸上夜班，家里只有我和妈妈。半夜里，我突然开始发烧，妈妈拿出体温计帮我量体温。十分钟后，妈妈看到体温计显示38。1。C，跟我的医生爸爸打电话商量了一下，便没有送我去医院。

　　夏天的夜晚特别热，偏偏在那时又停电了。我热得好难受，满头是汗，汗水顺着头发流向枕头，不一会儿就把枕头打湿了。妈妈见我热得受不了，先给我换了一个枕头，又马上从柜子里找出一把折叠的扇子，开始为我扇风。这时，一阵阵微弱却凉爽的风拂过我全身，我觉得舒服极了，不一会儿就进入了梦乡。

　　第二天，我醒来的时候，发现妈妈斜躺在我的身边，手里还紧紧握着扇子，保持着为我扇风的样子！我心疼极了，正想从妈妈手里拿过扇子，妈妈突然醒了过来。看见妈妈双眼红红的，里面布满血丝，我很惊讶，猜想：难道妈妈昨天在我身旁为我扇了一夜的风吗？那妈妈不是一宿没睡吗？妈妈的手酸不酸？妈妈的身体怎么受得了？一连串的问题在我脑海里闪现着，一股热泪马上就从我眼里冲了出来。

　　这时，我想起以前在一本书上看到的一段话：母爱如水，父爱如山。母爱虽然没有父爱那么高大、雄伟，可是母爱如涓涓细流，滋润了我幼小的心灵。它是独一无二的，哪怕是父爱，也是永远替代不了的！

　　我好想对妈妈说，您的爱让我觉得好幸福，以后换我来为您扇风，换我来照顾您！

五年级抒情作文4

　　即使我是一叶孤独的小舟，面对喜怒无常，危机四伏的大海。我也不会低头，我能行，我一定能行!即使我是一棵新生的小草，面对狂风骤雨，我也不会惧怕，我能行，我一定能行!我相信自己，再狂暴的大海，也会温柔，风雨过后，一定会有阳光。因为风雨后的彩虹，我们要做乘风破浪的勇士，去迎接美好的阳光!

　　也许会有晴天霹雳，也许会有风起云涌，我都会坦然面对。在我最潦倒的时候告诉自己，“我能行!”世界上没有任何事是轻而易举能完成的。考试时，我们不可避免会遇到紧张这个问题，它像你心底的一场雪崩，越紧张心跳就越快，那场雪崩也就会越来越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周围建一座高大坚固的围墙，告诉自己“你能行，这世上没有什么是攀登不了的，为自己加油，你一定能行!”

　　上次期末几家欢喜几家愁”很不幸，这次我被列为了“愁”的行列。我不仅要面对自己的责问：明明都会的题，老师重复了几遍的知识点，还是错了!家长的训斥：你怎么这么马虎，你怎么不仔细检查?老师的批评：明明可以考一百的。这些话像洪水猛兽似的朝我扑来，使我坠入了心情的低谷，陷入了无边的黑暗。我一次次的挣扎都显得那么苍白无力。身后的黑洞疯狂的吞噬着周边的一切，我想叫喊，喉咙似乎被什么堵住了，它像一只猛兽，贪婪的吸取着人们的信心，人们的气力，人们的坚定的根深蒂固的信仰。

　　“车到山前必有路，柳暗花明又一村”希望永远在人们心中，行?，我能行吗?我在黑暗中沉思，行!我能行!一次考试怎么可以就使我消沉呢?我把压力转化成动力，把自己，埋藏在题海里，整个寒假过去，我像一支架在弦上的箭，蓄势待发。单元考，期中考，我又再次证明了自己，我能行!

　　一波刚平，一波又起。美术老师要我去参加市里的画画比赛。本是件高兴的事，可因耗费了大量时间，加上比赛当天要请假，落了课。引起了家长的极度不满，他们觉得我落了课，成绩一定会下降，一直指责我。我顶着重重压力，还是认认真真的完成我手头的事。我能行，我一定不会让我的成绩掉下来，他们指责我，我就一定要证明给他们看!我又付出了一百二十分的努力，一次次同学聚会，我没参加，一个个同学活动，我依然拒绝，我要证明自己，我能行，我一定能行!接着的考试，我取得了好成绩。我行!

　　“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄与地球”如果我们软弱，谁替我们坚强，如果我们没有希望，那希望又在何处?

　　美哉，我少年中国，与天不老!

　　壮哉，我中国少年，与国无疆!

　　我们是中国少年，我们一定行!