小小校徽作用大作文
我们学校设计了校徽。既然是校徽,作为学校的一员就应该爱护,好好佩戴。
可是学生年龄小,不会戴正,很容易弄丢。怎么办?在队会上强调强调,让学生从思想上明白校徽的作用,能自觉行动,互相督促,让校徽成为我们学校一道亮丽的风景。
前排学生看到我把校徽拿来了,瞪大眼睛,伸着脑袋,想偷偷先看看。我给前排的几个学生,每个人发几个,让他们发校徽。先拿到校徽的学生,欣喜地看着,抑制不住自己的兴奋,没有拿到的,那个着急就别提了。孩子们拿着校徽,看着议论着。
同学们,这就是我们学校刚刚设计的校徽。校徽上有你的照片、学校、班级、姓名。
老师,没有班级?
“2008级”什么意思?
你们观察挺仔细。2008级是说你们是2008年上一年级的,根据你上一年级的时间,就知道你现在是几年级。
老师,四年级校徽还换吗?
你们想想,还用换吗?
不用。“2008级”是说我们是2008年上一年级,明年我们虽然上四年级了,可是我们还是2008年上一年级呀!
真聪明!这个校徽可以一直用到小学毕业。
老师,我想说设计校徽的人太聪明了。
当然了。
校徽是咱们学校的标志,每个人的校徽上有自己的照片。老师拿到校徽,看看咱每个小朋友的照片,一个个可爱极了。你不希望你的照片乱扔乱摆吧,那就要好好保护自己的'校徽。
你们能说说校徽的好处吗?
戴在胸前,很漂亮。
这是我们学校的标志,我带上感到很自豪!
外校老师来听课,你回答问题特别好,他们能从你的校徽上知道你的名字。
戴着校徽,我们走路队的时候走好,能为我们班增光。
我们做了好事,能为我们学校增光。
老师,大家光说好处了,它也有坏处。我们做了坏事,别人一看校徽,就知道你是那个学校,那个班级的,那就为我们学校,为我们班级,为自己抹黑了。
对呀,做了坏事,人家一看校徽,就知道你是那个学校,那个班级的学生,你不仅给自己抹黑,还给班级、学校抹黑。这小小的校徽,还能督促我们不做——坏事,只做——好事,久而久之,我们还能养成好习惯。看来,这校徽的作用还挺大。一定要好好爱惜。
接着教学生如何戴校徽。多数学生很快别在了左胸前,坐端正了。
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