小小校徽作用大作文
我们学校设计了校徽。既然是校徽，作为学校的一员就应该爱护，好好佩戴。
可是学生年龄小，不会戴正，很容易弄丢。怎么办？在队会上强调强调，让学生从思想上明白校徽的作用，能自觉行动，互相督促，让校徽成为我们学校一道亮丽的风景。
前排学生看到我把校徽拿来了，瞪大眼睛，伸着脑袋，想偷偷先看看。我给前排的几个学生，每个人发几个，让他们发校徽。先拿到校徽的学生，欣喜地看着，抑制不住自己的兴奋，没有拿到的，那个着急就别提了。孩子们拿着校徽，看着议论着。
同学们，这就是我们学校刚刚设计的校徽。校徽上有你的照片、学校、班级、姓名。
老师，没有班级？
“2008级”什么意思？
你们观察挺仔细。2008级是说你们是2008年上一年级的，根据你上一年级的时间，就知道你现在是几年级。
老师，四年级校徽还换吗？
你们想想，还用换吗？
不用。“2008级”是说我们是2008年上一年级，明年我们虽然上四年级了，可是我们还是2008年上一年级呀！
真聪明！这个校徽可以一直用到小学毕业。
老师，我想说设计校徽的人太聪明了。
当然了。
校徽是咱们学校的`标志，每个人的校徽上有自己的照片。老师拿到校徽，看看咱每个小朋友的照片，一个个可爱极了。你不希望你的照片乱扔乱摆吧，那就要好好保护自己的校徽。
你们能说说校徽的好处吗？
戴在胸前，很漂亮。
这是我们学校的标志，我带上感到很自豪！
外校老师来听课，你回答问题特别好，他们能从你的校徽上知道你的名字。
戴着校徽，我们走路队的时候走好，能为我们班增光。
我们做了好事，能为我们学校增光。
老师，大家光说好处了，它也有坏处。我们做了坏事，别人一看校徽，就知道你是那个学校，那个班级的，那就为我们学校，为我们班级，为自己抹黑了。
对呀，做了坏事，人家一看校徽，就知道你是那个学校，那个班级的学生，你不仅给自己抹黑，还给班级、学校抹黑。这小小的校徽，还能督促我们不做——坏事，只做——好事，久而久之，我们还能养成好习惯。看来，这校徽的作用还挺大。一定要好好爱惜。
接着教学生如何戴校徽。多数学生很快别在了左胸前，坐端正了。
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