共同度过的时光作文
最好的时光还要用来“荒废”，用来和各种各样的人与事物一起共度。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
共同度过的时光作文【篇一】
你说你不曾见过时光，我说它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黄澄澄的日光，也常在雨前望着低低着的云层，我在不久前见过遥遥的群山，也会在分秒之后与浪涛问好。你说你不曾见过时光，我说时间荒废得好就成了好的时光。
和家人一起荒废时光，中秋月圆，一方圆桌，从空中洒下阳台的透亮而又细碎的月光。母亲时不时的一两句哼吟，父亲摩挲手掌的憨笑与静默流淌着温柔水波的目光。我吃着最喜欢的豆沙馅的月饼，暂时忘却那些复杂的单词、公式，心中充盈的只有温暖与安适。
和朋友一起荒废时光，几辆颜色各异的脚踏车，不再装着习题书而是水与食物的背包，逆风前行时耳边掠过的欢笑声。河畔旁的草地上铺开的带着褶皱的方格餐布，拥挤着分享食物与心事的一个午后，垂柳继续抽条，野花与心中的向日葵就这样悄然绽放。
和陌生人一起荒废时光，走在路上的一个无意的侧身，排队时一句好心的提醒，不小心掉落却又在几经转折后回到手中的物品。人与人之间的温度在这样无比轻微的细节里升温，不用担心陌生的城市与路途，因为你知道好的时光充满未知，需要勇气与信心来填满。
和自己一起荒废时光，翻开一本书掸去书页上的灰尘，不再是满目的数学题不用去揣度老师的用意怎样才能拿最高的分数，满足自己小小的私欲，随着主人公一起过另一种人生。夜幕降临，便提笔，潇潇洒洒的记述一段趣事、一程风雨，人生百态，此时的方圆几里只有静静流淌的时光与秉持赤子之心的'你我。
被工作与学习占满的时光虽意义卓群，但那不是唯一最好的时光。最好的时光还要用来“荒废”，用来和各种各样的人与事物一起共度。正如《踏雪寻梅》中所唱，一只毛驴，一个晴天，一缕花香，一串叮铃作响的铃铛和一个意性正浓的你我。
共同度过的时光作文【篇二】
六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸;看看课程表，语文，数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉;我们都还初三。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还很初三~
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看我们后墙贴的红心;想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在在家里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
共同度过的时光作文【篇三】
刚入学那年我刚满6岁，带着几分阳光，迈入了二小的大门，2006年9月1日。那时的学校环境并不是很好，但我们过得一直很开心很开心。教我们英语的是余老师，毕竟一年级学习不紧张，嘻嘻哈哈地度过了那段最美的童年时光。我何曾不想回到那段日子里，每每听到一年级小朋友那天真的读书声，我的心绞痛。我蹲在墙角边，静静的听着他们读，如痴如醉。或许一旦错过就真的再也回不去了。
前四年级一直是邵老师教我们的，四年级期末考试后，她给我们照了许多相片，用善意的谎言瞒过了她由于身体原因不教我们的现实。夏日那个寂静的夜，一个电话打破了它应有的宁静，紫晨说“邵老师，她不教了。”我哭着给邵老师打了电话，就是那个晚上我哭了一夜，紫晨也如此。
杜老师对我们很好，真的。可是一开始邵老师的音容笑貌一直充斥在我们的脑海里，大家对她有点抵触心理，而慢慢的所有人都适应了，可是4年的感情不是说忘就可以忘掉的。在五年级的一次丰台区先进班级评比中，老师让我和陈儿写评比资料，我们小队的名字叫忆念馨。
六年级有一次的一件事让我难忘，那天距离我们不过20米的居民楼着火了，顿时浓烟滚滚，黑烟冲我们直扑过来，操场上就我们一个班大家都不知所措。不知道是谁喊了一声：快逃，我去找老师。”第一次我们慌了，又格外团结，用眼神交流一部分人去找老师，而大部分人则冲向教学楼。黑烟格外呛人，谭皓元灵机一动用手拿起一大把湿纸巾递给我，我捂住了鼻子。都逃到了教学楼，我有点害怕，有个人说：“要死我们一块死。”我听到这话后不害怕了，感到阵阵温暖，“嗯!不过我相信大家肯定没事!”一个同学回答道，其他人随声附和。
同一个屋檐下一起学习了六年，喜怒哀乐都在这里。六年的两点一线，学校，家(不算课外班)。好像一场梦，突然觉得梦醒了，要接受现实。我忍住眼泪，闭上了眼，来不及品味这六年的所有味道，就已经悄然结束。或许太过匆匆，时光老人等不及我们，日子已经一去不复返了。望着天空，那几朵白云带着落日的红，有几丝忧伤。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，不想写了，再写也只有更多的眼泪
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