【热】生活之乐作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的生活之乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活之乐作文1
“乐”这一词大家再熟悉不过了。婚姻美满,家庭幸福是“乐”;外出游山玩水,心情愉快是乐;工作学习,取得成绩也是“乐”。总之,这“乐”来自于生活,生活中“乐”无处不在。
每个人对“乐”有着不同的见解。商人的“乐”是得到一大笔财富;官员的“乐”是事业更上一层楼;学生的“乐”是考出好成绩,受人夸奖。但在我看来,这金钱和荣誉带来的并不是真正的“乐”,即使是也只不过是给人一时的愉悦。
我认为真正的“乐”分为三种。
第一种“乐”来自于家庭。“乐”是妈妈递上一杯热茶的温暖;是爸爸切好一个苹果的香甜;是一家人去公园吹风的舒服;是大家围坐在电视机旁消遣的满足。这些就是“乐”,一种只有在亲情中才能体会到,并且永远也不会消失的感觉。
第二种“乐”来自于自己。这种“乐”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一捶酸痛的腰背;为忙碌于班级事情的老师分担一份忧愁;为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情;为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事后,你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“乐”。寻找这种乐的唯一方法便是“奉献”。
第三种“乐”叫“感恩”。这种“乐”无处不在。我们应该感谢父母的关心和呵护;感恩老师的关怀与教育;感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”;感恩大自然给我们的美丽风景;感恩这个世界的点点滴滴……总之,只要用一颗感恩的心去看世界,你会发现世界竟如此美好,那时所得的.便是惊喜,幸福,开心所融成的“乐”。
生活中的“乐”五彩缤纷,只要用心体会,便会发现“乐”就在我们身边。
生活之乐作文2
生活因“美”而生“趣”。
——题记
池塘
江南的美景,夹杂着柔和的风,和着那朦胧的水气,在脑海浮现。
透过这画卷,看向那一片荷塘:好一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。坐在采莲小舟上,亲吻那“两边开”的“芙蓉”,拨开那“一色裁”的“碧盘”,低头看去,“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”水波荡漾,荡起生命的美丽,荡出生命最动人的乐趣。
田垄
炎炎夏日,燥热难耐,而乡村的田垄间却是别样光景。清晨,农作物满载着清凉的“珠宝”,反射出太阳的光辉,也映照出自己的饱满美丽:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”。晌午时分,四下寂静,惟见那几只蝴蝶蜻蜓翩飞,更显一方祥和美好。下午,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,悠然的生活是普通的,却有一番人情美在其中,自生出无限乐趣。
枫林
“无边落木萧萧下”,是秋的华章,也仿佛是叶的悲凉。然而,走进枫林,便有了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的盛景。当红叶翻飞,眼中便只剩那奔放艳丽的美。地上的“红毯”渐起,在风中,一股股,一簇簇,快速旋转着,舞蹈着。弥漫你的世界,振动你的内心。它似火,似血,美艳又华丽,狂热又直接,吐露着春夏未曾说出的,那来自生命最初的悸动。
生活中多姿多彩的乐趣,总能让人们从中学到些什么,这也是生命的价值与意义。
生活之乐作文3
一代文豪陶渊明,“不为五斗米而折腰”,守护了自己的尊严。隐居山林,远离当时战火纷飞的尘世。过着“不慕荣利”“造钦辄醉”“采菊东篱”“悠见南山”“与愿无违”的虽贫而乐的生活。在自己的“桃花源”里创作,一生乐观,满足。品尽了生活之乐。
反观当今社会,人人心浮气燥,追名逐利。尤其是年轻人,大多过着朝九晚五,三点一线的生活。这种快节奏的生活使他们无法品味生活之乐。就连书店的书架上摆得都是《如何炒股》,《百万富翁》。那些古典名著,诗词精选早已销声匿迹。
因此,我认为想要品味生活之乐。首先,要放下名利,放慢脚步,这样才能发现生活之乐。走马观花,心浮所燥,就永远无法发现生活之乐。而发现是品味的前提,若无法发现就无从谈及品味。可见,放下名利,放慢脚步是品味生活之乐的前提。
其次,热爱生活也是品味生活之乐的先决条件。贝多芬在艺术将要达到巅峰之时,不幸耳聋。但他热爱生活,并未因此放弃,品尽生活之乐。最终,创作出不朽的《欢乐颂》使得罗曼·罗兰都不禁感慨道:“世界给了他无尽的痛苦,他却给了世界无尽的欢乐。”正是由于贝多芬热爱生活,才能品味生活之乐,最终,创作了《欢乐颂》。
最后,我认为大量阅读,丰富自身内含,才能品味出真正的生活之乐。一个无文化内含之人,是没有品味生活之乐的能力的。他所认识到的只不过是最肤浅的东西,无法得知事物的内含。因此,我们应提高自身修养,才会品味出真正的生活之乐,并从中得到满足。
年轻人,放下名利,放慢脚步并不意味着丧失斗志,消极处世。而是去品味生活中真正美好的东西。
生活之乐作文4
生活中处处隐藏着乐趣,乐趣就是一颗调皮的“开心果”,躲藏起来,让你去寻找它,当找到它时,它总能让你开心不已。
在家里,我睡在床上时,床因为少了两个螺丝钉,只要在床上轻轻地动一下,床就“吱吱”作响,发现后我经常带着节奏摆动,床就好像在为我打着节拍。后来,我又发现了一个名叫“多米诺骨牌”的游戏,就是碰倒一个骨牌,后面其它的就连着倒下。因为我家没有游戏中用的道具,因此,我搬出家中所有的《儿童文学》,在地上依次竖立,排成“S”型,只要用手指头轻轻点下最前面的一本,那些书就像喝醉酒了一样,一个贴着一个倒下,睡着了。
快乐,其实很简单,只要你用心去发现,那调皮的“开心果”就会从角落里欢快地跑到你面前,让你惊喜、让你欢乐。
在上学的路上,两边的树向我摆动手臂表示欢迎;小草弯着腰恭迎着我的到来;路上行驶的车辆顽皮地挡着我的去路。这时,我非常快乐,因为这是来自大自然的美,而乐也是来自心底。
到了学校,我更珍惜这里的乐趣,因为这是要在母校的最后一学期了。“叮叮叮”的下课铃,一年级的小朋友们欢快地跑出教室,欢呼着冲向操场,那银铃般的笑声使人心情舒畅。看着他们,仿佛看到了小时候的我,天真无邪。回到班上,相处了六年的同学在一起,男生们的幽默细胞实在发达,总能惹人发笑。上课时,老师那生动的语言,萦绕在我的耳边,叫人久久回味着。
我最亲爱的同学们,去发现、去寻找生活中无处不在的乐趣吧!常言道,“笑一笑,十年少!”去抓住这调皮的“开心果”吧!珍惜小学这段美好快乐时光吧!
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