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小学生三年级作文

三年级作文 时间:2021-08-31 手机版

【实用】小学生三年级作文七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小学生三年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生三年级作文 篇1

  今天是20xx年的第一天了。

  早晨,我睁开眼,阳光透过窗帘照射在我的房间里,让我的房间充满了生机;窗外,小鸟在叽叽喳喳地欢叫着;楼下,传来了小孩子咿咿呀呀的声音......新的一年开始了!

  起床后,我吃过早饭就来到书房开始认真地做作业了。不一会儿,数学与英语作业就完成了。打开电脑,我玩起了最忠爱的“赛尔号”,直到感觉眼睛有点疲劳了。我突然想起下个星期就要踢毽子与跳绳达标了,于是就急忙跑到阳台,开始练习踢毽子与跳绳。这次的达标,我要争取拿到“优”。

  下午,爸爸带我到街上逛了一圈。商场里可热闹了,我买了一些学习用品。晚上,我们全家与其他几位叔叔阿姨一起吃了一顿丰盛的晚餐。天黑了,窗外响起了此起彼伏的鞭炮声,还有绚丽多彩的烟花。

  新的一年的第一天,我过得非常开心、非常充实。我要在新的一年里,改掉自己的坏习惯,让自己的学习成绩更上一层楼。

小学生三年级作文 篇2

  伟大的文学家托尔斯泰曾说过:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”我住在一个幸福的家庭。家里有四位成员,分别是我漂亮的妈妈,贪玩的爸爸,可爱的弟弟,还有无拘无束的我。我们一家人的欢笑是我见过最美的风景线。

  星期天,爸爸答应带我们一家去郊外钓鱼。听了这消息,我激动的一夜都没睡,早上,我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服,来不及刷牙,就蹦到爸爸的床上催他起来,爸爸眯着眼,看了看,又睡了。我使劲的摇着他的头,爸爸受不了我的“折磨”只好起来。

  我们准备了鱼竿,鱼饵,还有一个桶,还有一些吃的顺便出去野炊。坐上爸爸的车,就驶向郊区了,看着窗外的风景,我心里美滋滋的。

  很快,我们就到达了目的地。爸爸下车后,我们选好了地方!就准备钓鱼了。爸爸是钓鱼的老手,我和弟弟,妈妈都不会。可我的好奇心就是重。也拿来鱼竿,套上鱼饵,使劲往后一甩,“咦?”怎么拉不动啊。我回头一看,鱼线绕在了树枝上。我气得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你这个小笨蛋,还没钓鱼呢,就惹来一堆麻烦啊。”我心里不服气:哼!叫你笑,等我钓的鱼比你多,看你还笑不笑。不就是绕在了树枝上吗,还能难倒我?我正想爬上树,宇豪哭着闹着要帮我的`忙。没办法,只好让这小子上了。我和妈妈在下面接着他,生怕他掉下来。

  宇豪一圈一圈地把鱼线解下来,刚想下来,脚下一滑,摔下来了,幸好我和妈妈在那里接着,加上树也不高,也没出什么事,不过我被吓得一身冷汗。这小子,也太能搞恶作剧了。没想到被这小子耍了。我这次吃了亏,长了教训。轻轻地把鱼竿放下去,我眼睛一眨不眨地看着浮标,看着浮标慢慢沉下去了,我刚想拿上来,爸爸说:“再等等,说不定那与比你聪明,只是在碰碰鱼饵。”我然心里不服气,但还是乖乖的听话,等了一会才拿上来。可是,可是,鱼饵没了,鱼也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑:“大笨蛋,大笨蛋。”我心里不服气的想:“哪条鱼敢吃本小姐的霸王餐,不想活了,今天钓到你,非把你清蒸了。

  我不服输,这次我可变聪明了,浮标刚下去一会儿,我就拉上来。“哇塞”,真不敢相信,这是我钓的鱼,是一条鲫鱼,我兴奋地蹦起来了。我和弟弟匆匆忙忙地把鱼倒进桶里,谁知那条鱼不服输,拼命的拍打水面,弄得我和弟弟身上全湿了。

  不一会儿,我和爸爸钓了6条鱼,看着它们,似乎那么不自由,似乎都想冲破桶游出去。我和弟弟很心疼,异口同声地说:“放了他们吧,多可怜啊。”爸爸拍拍我俩的脑袋。笑笑,把鱼都倒进了河里。看着自由自在的鱼儿,我弟弟开心的笑了。

  玩累了,我们跑向妈妈早已准备好的食物。在大自然的拥抱下,爸爸妈妈,我和宇豪爽朗地开心的笑了。

  笑声一直陪伴的我们回家。你说,这四人世界快乐吗吗?

小学生三年级作文 篇3

  我们一家又来到位于浙江舟山南门的海滩上。

  我们13个人换好色彩缤纷的泳衣后,向那一望无际的大海奔跑过去,脚下踩着金黄且软绵绵的沙子。看着旁边那郁郁葱葱、青翠欲滴、若隐若现的高山,像一个个高大威武的战士。天上那雪白无洁的云朵,真是秀丽宜人。

  我拉着干爹赶紧到大海里去游泳,刚碰到水,一个巨浪就向我涌来,我就摔在了水里,摔了一个狗啃泥,因为怕再摔一跤,我紧紧的抱着干爹,我赶紧把姐姐也拉了过来,让她尝尝海水的味道,果然,姐姐也摔了一跤,脸上有很扫兴的表情,向我瞟来,我捂着脸笑了,赶紧逃离现场。我准备试着游一游,结果呢,一个大浪袭来,我才没划几下,又被冲到了岸上,还喝了几口无比咸的海水,我已经有些害怕了,戴上了游泳圈,到深的地方游去了,一个浪来,我往前一些,再一个浪,又前面一些,最后,我就被浪冲到了岸上,最后,涨潮了,我才依依不舍地离去。

  这简直就是个人间仙境。

小学生三年级作文 篇4

  谈到小闹钟,大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的兄弟,每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着,你追我赶,好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外,还可以准时提醒人们按时起床,按时工作。但我家的"小闹钟"却有点与众不同,没有别的功能,只会提醒家人按时睡觉,按时起床。

  "小闹钟"从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半,"小闹钟"就会自觉地关电视,关电灯,上床睡觉;每天早上六点一刻,"小闹钟"又会按时叫醒爸爸妈妈起床。

  一年多来,"小闹钟"一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因,"小闹钟"坏了,早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了,睡得太晚了,早上醒不来了。记得还有一次,学校里组织湘湖远足活动,"小闹钟"由于过度兴奋,功能又失常了,居然半夜里闹了起来,害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能,正常叫醒大家按时起床。

  我想大家应该已经猜到我家的"小闹钟"是谁了吧?不错,就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演,如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的"小闹钟",我更爱我自己。

小学生三年级作文 篇5

  今天上午第一节课,老师把语文试卷发了下来。老师念到龙书影的名字,顿时,我的心怦怦直跳.忐忑不安。心想:“我到底考多少分呢?”如果考差了,老师会不会批评我,爸爸妈妈会不会打骂我?我越想越害怕。老师又念到龙书影93.5,这时,我呆住了,心里在想,回去怎么给爸爸妈妈交代,我把试卷认认真真,仔仔细细读了一遍,结果错了的题都是我会做的,因为我自己粗心大意,把本来可以做对的题做错,把会写的字给写错,看着卷子,我脸上火辣辣的,心里很后悔。如果考试的时候我认真读题,做完了,仔细地再审题,检查仪遍,也许会考出很好的成绩。

  马上就要接近期末考试了,我一定要把马虎的习惯改正过来,再养成认真检查的好习惯!下次争取获得好成绩。

小学生三年级作文 篇6

  小时候爸爸妈妈经常教育我不要私自玩水玩火,年幼的我并没有把这话放在心上,直到发生一件事后我才明白他们说的话多么重要。

  记得去年冬天的一个星期六,我和几位小朋友在一起玩,感觉手有些冷,我提议烧堆火暖和一下,于是我从家里拿来打火机,然后从邻居家的稻草堆抱来一些稻草,捡来一些树枝堆在一起把火点了起来,拨动的时候把火星拨到稻草堆上。当时我们玩得正起劲,谁也没有注意到,不一会儿稻草堆烧了起来,火越烧越大,我们都吓哭了,屋子里的大人们听见哭声跑了出来,才把火扑灭,险些把邻居家的牛棚烧掉。当时妈妈见我害怕,也没责骂我。

  第二天妈妈把我带到她的同事钟奶奶家,听她流泪讲了自己儿子救火牺牲的英雄故事。那是20xx年11月3日,衡阳衡州大厦失火,她的儿子聂学敏作为消防军人奉命救火,在救火中因大厦突然坍塌,20名官兵不幸埋进废墟,英勇献身。这场火灾给国家造成了极大的损失,更给钟奶奶这样失去亲人的家庭带来巨大的痛苦。听完这个故事我也哭了,深刻认识到昨天的行为多么可怕。

  后来妈妈和老师又给我讲了许多消防安全方面的知识,让我真正认识到消防安全对我们每个人是多么重要,它直接关系到每个人的财产安全、生命安全和家庭幸福,我们小学生应该时刻把消防安全记在心中,掌握预防火灾发生的知识,以及火灾发生后的基本处理方法。

小学生三年级作文 篇7

  1、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  2、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  3、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  4、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  5、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  6、这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

  7、文章边叙事边抒情。

  8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  9、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  10、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  11、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  12、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  13、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

  14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

  15、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

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