人生的跑道作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的人生的跑道作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生的跑道作文1
初中，在一国前的我看来，是紧张、压力的代名词。那时的我认为，初中生活节奏加快，人人都埋头于试卷与作业之间，抬不起头来，也不敢抬头。上了初中就得“月考，月月考；期中，期末考。”的大考小考之间度过。更因为家长老师所施加的压力，更令我倍感紧张，也又十分疑感，初中到底是什么样？
终于，有一天我踏进了省附中的大门，抬眼望，几棵栾树上结出了红色的果实，在太阳的映照下，镶上了一层金边，镀上了一层紫红。高大的香椽树上挂着一棵棵清色的香橼，只露出一个小脑袋来，绿叶掩映着的是一个个羞湿的小姑娘，还尚未成熟，就如同我们一样，青春而又充满了活力。益清桥架于一条小河之上，河岸树木丛生，百草丰茂。立于桥头，只见一江春水向东流。这一切的一切都让我感到新奇，因为，在我的想像中，初中的校园里本应是教学楼林立，图书馆、实验室拔地面起，将整个校园围的密不透风才是。亲眼所见才发现，初中的校园远没有想象中的那么森严，原本紧张的我瞬间轻松了很多。
进入教室，原本空瘪的书包一下被新发的课本作业塞得鼓鼓囊囊。初中增加了许多的课程，也意味着又将收获许多新的知识，学习新的事物，面对科数的增多，知识量的增大，我为能获取新知而高兴，也为增加的科目感到既新奇又兴奋。
第二天来学校上课，老师笔记增多了，辅导资料也多了，我发现同学们面对学习也都一下子认真了许多，昔日的嘻嘻哈哈被一本本作业，一个个伏案书写的身影取而代之，明显感受到了对学习的多用一份力，刚入学时那份轻松瞬间化而为零，心情也随着一次次的`默写紧张起来，多少个人获得满分。而我却因为没有得到满分而苦着张脸，想超越，却总会出错，在这个起跑线上，哨声一响，大家便拼了命的往前进，而我却感觉路上的绊脚石太多，一周过去了，各种小测试我竟只得了一次100分。刚到周末想去松口气缓缓，却被告知下周有周练，刚想松懈下来的我只得又继续奔跑。
初中，有惊喜，也有失望；有小成就，也有大失败。不禁想起母亲说过的话：“谁都不甘心输给比己差的人，正因为他们的追赶，你才会跑得更快，学习本来就如道水行丹，不进则退”。初中，也是人生的转折点，在这新的学期何不自我鞭策，去收获更多呢？
新的学期，都会拥有新的收获。让我们在知识的海洋中遨游，迎接更人的风雨。
人生的跑道作文2
有一次参加学校运动会，我报了400米长跑。火辣辣的太阳，照射在运动员们的身上，汗水像雨滴一颗颗摔碎在跑道上，瞬间就挥发了。
开始比赛了，裁判员一声令下，大家都拼命往前冲。我似乎还没反应过来，依然在那儿茫然地做着起跑的姿势。旁边的同学急了，对我大声呼喊，我这才反应过来，努力往前冲。但是，我早已经被其他运动员甩了十多米。她们脚下像是踩了风火轮，跑得飞快。无论我怎么追都赶不上，我的脚步开始慢下来。内心在那一瞬间崩溃了，似乎手脚都变得冰凉，我已经没有希望了……
突然，一个高大身影从我的身边闪过。我猛一回头，原来是我的班主任——罗老师。罗老师紧皱着眉头：“加油，你可以的，别放弃！”眼里冒着金星，我摇摇脑袋，用手擦擦汗。我的肢体和骨骼，都软绵绵、轻飘飘的了，上气不接下气，我气喘吁吁地望着她，那眼神好像在说：我真的不行了。罗老师在旁边继续鼓励着我，坚定地说：“要相信你自己，千万别放弃！”罗老师也开始满头大汗，她的表情似乎有些狰狞，一边扯着大嗓门对我喊，一边用水捂着小腹。“加油，加油······”耳边有些沙哑的鼓励声，使我感到惭愧。忽然，体内生出一股强大的力量，那力量支撑着我，让我有到达终点的欲望。我流露着感动的泪水，罗老师依然迈着沉重的步子，她在和她自己斗争着。
当我坚持到终点线的那一刻，双腿酥软。罗老师紧紧地抱住了我，对我说：“你很棒，你成功了，我为你感到骄傲！”我顺势依靠着她，她的泪滴在我脸上，与我的泪一起汇成一条温暖的河流。
那以后，不管遇到什么困难。只要我想起罗老师，耳畔就回荡着她的鼓励，内心就涌动着无穷的力量。似乎，她永远都站在我身旁，只要一扭头，就可以看见她明亮的目光。在400米的跑道上，她曾给了我勇气和力量；在人生的跑道上，我将不再畏惧任何终点。
点评：作文，与其用大量华丽辞藻来堆砌，倒不如用一件感情饱满的小事来支撑。本文的可取之处，就在于具备了“真情实感”，文字之间洋溢着真情与温情。不足之处在于，对“细节描写”的把握还不到位，例如罗老师陪我跑步时，很多细节还可以再深入挖掘。唯有“真情”“细节”，才是一篇优秀作文的根基。另外，在语言的通顺连贯方面，在用词造句上面，还可以多多揣摩。
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