篇一：虽然还会再见，但我依旧留恋
以前，我总觉得毕业离我很远，但眨眼之间我就与小学六年朝夕相处的同学分道扬镳。
在6月24日那一天，我迈着沉重的步伐，怀着激动的心情进入考场，之所以会这样，不仅仅是因为要考试，更是因为我要毕业了，我并不知道其他同学是否如我一样，但至少我是这样的，我如往年的考试一样精心答题，直到下课铃声打起，我长舒一口气，将试卷交给老师。一上午就这样过去了，为了迎接下午的考试，从来都不复习下午考试科目的我开始认认真真的复习，有一点是为了考个好成绩，但更多是为了把我对同学们的不舍覆盖住，但又想起这可能就是同学之间最后一次见面了，悲伤的心情又渐渐涌起……
到了6月26日，是我们领试卷的那天，明明觉得考得很好的我突然很紧张，当试卷一张接着一张的发到我的手上，我愣了一下，随之又平静的接受了我的成绩，我没有和同学们去玩，只是默默地回了家。
我们是笑着毕业的，因为我们要把自己最快乐的一面留给同学，我们之间没有太多的话语，却无一不为同学祝福，即使语气一如既往的不正经，但却是留给同学最好的纪念，一张张同学录，上面有同学们的语气、笔迹和资料，一遍遍地翻看，笑着笑着哭了，即使没有伤感的话语但是回想起六年里的点点滴滴，便不由自主的落泪。我们挥手告别了天真烂漫的小学时期，迎接我们的是如诗如画的初中阶段，同学之间再也无法回到过去……
偶然回想起曾经说过的话：“总说毕业遥遥无期，可转眼间就各奔东西!”
篇二：留恋大自然
大自然，值得我们留恋。
一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香大自然，无比绚丽，无比多彩。
春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗?
夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的'绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧?
秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。
冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗?
这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗?那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗?用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。
你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香?那香味是浓的还是淡的，你知道吗?你曾细细地数过那花瓣儿吗?如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。
让我们用心灵去感受这美好的一切吧。
去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一个人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，尽管他是个学识渊博的人，有成就的人，他的情感也不会有多么美好丰富，因为他没有去接触自然，感受自然，没有在自然中酝酿自己的情感，缺少对美妙自然的品味。
不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。
篇三：我不在留恋
时间那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙不由自主的坠落，“砰”，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。
剪一段甜蜜回忆，清清晰晰的在画纸上重演。不只是用眼过度还是灯光，亦或是一些别的什么原因，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思索的回答：过去。想想即将小升初，天还是天，云还是云，我们已不是那时的我们了。
忆不起多少次哼着那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未来，胆小的不敢去面对接下来更加奋力拼搏的日子。妈妈说我沉溺在过去，我仍是摇摇头，可我何尝不知道，该来的，他不会留情。
时光一秒秒逼紧，或许是“长大”这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎么眷恋温暖的巢穴，终究还是要迎风翱翔。忘了自己还有个温暖的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力飞翔，才不至于铩羽他乡。
我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去!
我还要聚集精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以欣赏的片花吧。
昨天，已是过去，尽管你那般喊呀，哭呀，时光却无情的将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的思想可以容纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的选择，他会让你专注于现实。
昨天，封存。今天，努力。明天，争取。
如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。
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