有什么可留恋?有什么不可以留恋?本不该执念。 无论开心，伤心，甘心或不甘心，失败又或者成功。带上行囊，踏上离程，明天又是在不同的地方。或许，还会回来，又或许相遇无期。 这才是最真实的吧。语文迷小编分享留恋小学作文，仅供参考!
留恋小学作文【1】
六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光过去了，简要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……。在学校的每一件事情都令我难忘。
记得那天，来我们学校实习过的周老师来看我们，我们班美国同学都兴高采烈的，并用最热烈的掌声欢迎周老师，周老师进来后，和我买说了几句贴心的话，我感觉我们每一个人的心中都有一股热血在沸腾。
我还记得，在一次体育课上，我不小心磕破了腿，同学马上把我扶到水房冲洗伤口，有的帮我贴创可贴……眼里流露出焦急和关切的目光，一股暖流涌上心头。
曾记得，在我成绩下滑时，是老师的目光和言语，让我重新回到思考中去。记得有一次，我语文成绩下降的很厉害，当老师看着我时，那既严厉又慈祥的目光，让我不知道怎么办才好。我决心好好学习，给老师争口气!……
每一件往事都历历在目，印在我记忆的深处。
美丽的母校，再见!宽阔在操场，郁郁葱葱的树木，宽广明亮的教室，让我们从年幼无知到成长懂事，让我们在知识的国度里尽情的遨游。但我已经将要离开这里了，去迎接青少年的暂新的生活。我要摘下领巾，去戴上闪亮的团徽。
敬爱的老师哺育我们的深情，我们怎能忘怀?是您教会我们做人的道理啊!是您教会我知识，我们不能忘啊……
难忘，这丰富多彩的小学生活!将会成为我记忆中一颗美丽的珍珠!
留恋小学作文【2】
日月如梭，光阴似箭，转眼间小学的生活快要成为往事了。环顾四周，同学们一张张熟悉的脸，多么可爱。和蔼可亲的老师陪着我们走过了这么多年，像辛勤的园丁细心栽培鲜花一样教育我们。
现在的我们不再像以前那样像一堆散沙似的，而是一个团结的集体。
记得上次办黑板报，大家的意见不同，若是以前大家都会争得面红耳赤，而现在却是围绕着主题集思广益，筛选出最好的方案，如果板报有不足的地方就及时改正，一个中午就把板报办完了。
还有一次我生病在家，何宗杰、张宁宁两位同学就主动帮我把老师布置的作业送来，还帮我补课，并且叫我把病养好了再去上学，不要勉强自己，也不要着急功课会落下。
现在的我们不再像以前那样各自为阵，而是一个集体荣誉感强烈的班级。
一次运动会，我们班参加接力赛取得了第二名的成绩，大家都很沮丧，回到教室，我们都流下了泪水，觉得是自己的错误，而不像以前那样互相指责别人……
总之班里的哭哭笑笑都是由53个小人承担的。六年级二班将沙垒成了城堡，是一个团结友爱的集体,这一切都让我赞叹道： “我们班进步可真快啊!”这几年我哭过，也笑过，但是和班里的同学在一起，我永远都是快乐的。这几年的欢笑和泪水将永远地留在了我的心里，永不忘怀。
留恋小学作文【3】
光阴似箭， 日月如梭。一眨眼间，六年的小学生活即将结束。六年的小学生活多么美好，一幕幕生动的画面涌现在我的脑海里，不禁使我感慨万千。
我永远也忘不了勤勤恳恳的班主任王老师。记得一个星期二，王老师在来学校的路上被摩托车撞了，没有来上课，同学们有的想要打电话问老师伤得重不重，有的担心误课，也有的打算买水果去老师家，星期二，从楼梯上来了一个熟悉的身影，啊!是王老师。原来王老师怕耽误了同学们的课程，不顾腿伤也坚持要来上课。看着王老师一瘸一拐地走上讲台，我们都非常伤心。那一堂课，大家都听得很认真。
忘不了，尽职尽责的洪老师。有一次洪老师发烧了，整整一个上午，我们都为洪老师担心。可是下午时，洪老师带着发白的脸给我们上课。那声音是那么的嘶哑，但那嘶哑的声音在我们耳中变得比任何时候还要动听。
忘不了，学校的'每一位老师。忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教悔。是你们用汗水哺育我们成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那知识的心田。是老师们教我们怎么做人，人生的道理，带我们走上金光大道。
我忘不了学校的一砖一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相处的同学们。
留恋小学作文【4】
小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
留恋小学作文【5】
美丽的油溪小学是油溪镇上的一颗明珠。她座落在长江边上，津碧河从她的身边静静地流过。她是我一生最喜爱的校园。这儿不仅有宽阔的操场，还有两幢高大的教学楼。
油溪小学有优美的自然风光。瞧，一排排整齐的刺桐树像一个个挺拔的战士。微风吹来，树枝在风中摇曳。太阳出来的时候，绿叶上放射出金光，明亮地照耀着我们的眼睛。教学楼后面有一个大花园。花园里花儿可多啦：白玉兰开出像吊灯一样的花儿。花朵凋谢后，已长出嫩绿的叶子，而紫色的玉兰花正在开放呢。花园里还有玫瑰、月季、紫荆花……春天到来时，桃花正在花园里微笑呢。花园旁边有个大水池。水池的形状真怪。水池里面还有个奇形怪状的假山，水中不时有彩色的鱼儿游来游去。
我们的校园不仅有如诗如画的自然风光，还有崭新高大的教学楼。每天早上，当第一缕阳光照进我们的教室，琅琅的书声就从教室里传了出去。和蔼可亲的老师疾步如飞地走进教室，给我们讲课文、讲故事，有时还给我们讲笑话呢!我们聆听老师的话语，在校园里幸福成长。宽阔的操场是我们上体育课的地方。谢老师教我们做体操、做游戏，玩得真开心啊!
我爱你，美丽的油溪小学!
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