快乐大本营小学作文

快乐大本营小学作文

第一篇 快乐大本营

　　那天过得真愉快，体验了许多有趣的项目，如心灵手巧、攀岩、勇敢者之路等等。

　　早晨，我们排着整齐的队伍有序地上了车，过了好长时间，我们才到达目的地。也许是因为我太心急了吧!那里视野辽阔，天空蔚蓝，草长得很茂盛。真是个游玩的好地方!下了车，我们便跟着导游去了草坪……

　　首先，我们去了五楼的“心灵手巧”屋。刚开始，我们还以为那儿是给我们用餐的地方——几张餐桌站立在那里，杯子先生正在餐上向餐巾女士们问好。过了一会儿，我们才明白那些都是我们的学习工具。我们首先了解了餐巾的作用和餐巾被“美容”后的样子。有仙人掌、孔雀开屏、四尾金鱼、玫瑰花、水仙花、令箭、荷花等等。接着，几位大姐姐们就被分配到了各“部门”。她们便是我们在这堂课上的指导老师。被分配到我们这一桌的是一位美丽的大姐姐。她首先用简明的语言为我们讲述了餐巾的叠法，然而又教我们如何把餐巾叠成美丽的植物或可爱的动物。我们的指导老师叠的事物是活灵活现、栩栩如生。还时不时地亲自过来观察、教导。她教得很用心，我们学得也很专心。不久，我们就学会了几种叠餐巾的样式，有荷花、四尾金鱼、玫瑰花等。那是我至今上过最好的一堂课。

　　后来，我们又进入了我们向往已久的“魔鬼训练营”。我体验了趣桥、勇敢者之路、攀岩等活动。十分有趣。

　　中午，我们在这儿吃了午餐，然后又看了一部电影。

　　到了下午，大家都已经筋疲力尽了，再加上口渴，更是雪上加霜。于是便没有多少心思玩了。不过，在玩的过程中，我们还学会了无论做什么事都要团结互助才能完成。

　　在这次活动中，我们不仅得到了乐趣，同时也学到了知识，真是一石二鸟。

第二篇 快乐大本营

　　我的公公家是一个大家族，他的兄弟姐妹有11人，再加上各家的子子孙孙共有60多人呢!为了庆祝这一难得的大家族，每年的大年初一这一天我们都会进行聚会。

　　今年也不例外，往年我们总会在一个很大的酒店举办，可总觉得空旷了些，不够聚气。今年，妈妈特意找了一家小一点的饭店，把整个二楼全包了。还真巧，这二楼正好有一个可以做舞台的地方，妈妈便请服务员们把桌子移开，再把音响、电视机搬下来供大家唱歌，举办联欢活动。今年的联欢活动有什么样的节目、游戏呢?会有什么奖品呢?我期待着……

　　大年初一终于到啦!两点钟，我们一家准时来到饭店。到了二楼一看，原来我们是第一个到的，我便帮着妈妈准备一些游戏用具。不一会儿，客人们陆陆续续地来齐了。今年，活动的主持人是我、乐乐妹妹、妈妈和小星舅舅，我们的主题是：快乐大本营。

　　第一个节目，是我和乐乐妹妹一起朗读《弟子规》。我们大大方方地朗诵起来，虽然读了很长时间，嘴巴都读干了，但听到亲人们热烈的掌声，我的心还是很甜的。第二个节目，由我报幕：“接下来，我们来玩一个游戏——抢椅子，谁想参加?”许多人举起了手，包括老人们。于是，我先请了五位老人上台。音乐声响起了，老人们随着欢快的音乐声颇有节奏地快步走着，我还注意到，他们的眼睛一直斜着看着椅子，生怕自己抢不到椅子输了，我不禁哈哈大笑起来。这时，音乐声戛然而止，只听得椅子‘咝咝呀呀’的声音——老人们快速地坐下了，哎呀呀!姑婆输了。小星舅舅请她在袋子里抽一根签，她抽到后拿着话筒大声地念起来：“请说出五个国家的首都。”姑婆还不错，不到一分钟就全讲出来了，妈妈便把一个玻璃壶奖给了姑婆。接着，妈妈请五位小朋友上台玩“抢椅子”，我和四位小伙伴兴高采烈地跑上了台，这次采取的是淘汰制。音乐声响起，我们开始绕着椅子一圈圈转。“停!”一位爷爷突然喊道，我们飞快地坐下，引来一阵哄堂大笑，原来是爷爷逗我们玩啊!大家重新站起来绕圈，音乐声停了，我们飞快地坐下，妙妙弟弟被淘汰了，我长舒了一口气……到了第三轮，就只剩我和乐乐妹妹了，我俩相互苦看了一眼，意思是好朋友要变成‘敌人’了。音乐声再次响起，我和乐乐转了一圈又一圈，可音乐就是不停，我头都要转晕了!这时，音乐突然停了，啊!我绕到椅子背后了!乐乐险胜。我想：完了，看来我要回答题目了。我愁眉苦脸地抽了一根签，展开一看——愁眉变成了笑眉：“请70岁以上的老人唱同一首歌”。我不用费脑筋就能得到礼物，多好啊!我得到了一只老虎玩偶，毛毛哥哥嫉妒极了，故意伸出一只拳头对着我。

　　我还指挥老人们唱歌。这是我第一次指挥，面对老一辈们，我紧张地直打哆嗦。还好，目光触到了外婆，她对我微笑着，我的心里踏实了些。音乐响起，外婆仿佛知道我不太会指挥，就一边唱，一边和我一起指挥，我模仿着外婆的手势完成了指挥任务。真要感谢外婆，要不然我该出丑喽!

　　接下来，大家吃晚饭了，我给自己这一桌的亲人们倒了饮料，便开动筷子大吃起来，我太饿了……饭后，在五彩的礼花声中，我们结束了这次愉快的聚会。

　　这个大年初一，过得开心、难忘!我真希望这样的聚会能持久举行啊!

第三篇 快乐大本营

　　如果有人问我快乐是什么，我会告诉他，快乐就是看着大家开心地玩耍。今天上午我们就搞了六一大联欢活动，我把快乐留给了大家，也留给了自己。活动搞得很成功，也很有意义，相信对我、对大家而言都是难忘的，我也为自己、为学生感到骄傲。

　　整个活动都在我的组织下完成的，每一个细节，包括教室的环境布置、黑板美化，各个游戏活动的器材准备、内容安排、活动方法等都由我作了设计指导和操作，凑巧的是今天一个上午都是我的课(上一节，代两节)，所以有机会为大家提前过上一个快乐的六一节了，我们是全校第一个美化又在一个中午完成的班级，这次活动也是今年全校第一个六一班级活动。在班集体的生活中同学们感受到了集体的快乐和温暖。说实在的，班级里的联欢活动比起学校的活动来要快乐得多、舒心得多、自由得多、丰富得多、深刻得多。 我取消了所有繁杂的仪式、无聊的过程、无趣的节目，全部内容基本上由互动的全员参与的游戏组成，而且简单有趣又有一定难度。