【精品】在课堂的作文300字七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的在课堂的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
在课堂的作文300字 篇1
今天，我们一家三口坐在桌子旁吃饭。我打开了话匣子，把学校里发生的事讲给双亲听，他们时而点头表示赞同，时而发表评论。接着就到了晚餐中最后的节目，也是我最紧张的时刻，背诵《孙子兵法》。这时，父亲把椅子向后一推，斟上一杯葡萄酒，然后看着我说：“开始吧，随便哪一段都可以。”我点点头，开始背诵，额头因为紧张而不免有些汗涔涔。
我一向觉得奇怪，不论我背哪一段，父亲从不会认为琐碎，他会先仔细想想，我隐约感觉到能听到好故事了，果真，不出我所料，学识渊博的爸爸讲了一遍意思，又讲了哪次战争中用到了这些计策……最后，他会耐心地问我是不是懂了，直到我的答复让他满意了，晚餐才结束。
就这样，每天晚上我都能学到新的知识。
在课堂的作文300字 篇2
我是一个调皮的小孩，总爱在没有意思的课上吃点零食，好让我美美的度过这一节无聊的课。好多人都说，在课堂上吃东西不好。但我认为上课吃东西也没什么不好的。这一次，我被发现了，我羞愧无比，无地自容。
这是一节无聊的思想品德课，我又拿出自备糖果吃了起来，这一回动作太大了，我想：这回我被发现了。结果果然不出我所料，我被老师罚站了。
我站起来，全班同学都望着我。这时，我的脸“唰”的一下子红了起来，我真是无地自容，恨不得想找个地洞钻下去再也不要回来，回到这个课堂，我真害怕被家长知道了。我真想让时间倒流，我就不会再吃东西了。再看看同学们的目光，像无数颗子弹向我扫来，我就快挂掉了，老师那凶狠的脸上，那一双锐利的眼睛一直盯着我，老师就像那一只凶猛的老鹰，我就好像一只小兔，在老鹰眼中那只兔子就是鹰的猎物，鹰目不转睛的盯着兔子，老师也像鹰一样盯着我，随时准备冲下来把我吃掉，我的头低低的。
经过这一次教训，我以后再也没在上课的时候吃东西。当然，我也不会再低着头站在课堂上，我不会再感到这一次的羞愧。因为，我改变了我的观点，不再认为上课吃东西没什么不好。
在课堂的作文300字 篇3
新学期，新气象，我们也开始了新的学习。这学期，学校实施了高效课堂教学模式，高效课堂和平常的课堂不一样的地方是：平常的课堂是老师给同学们讲题，而高效课堂是同学们讲题，老师补充；讲题前如果有不会的、不明白的，还可以小组讨论。
我要为高效课堂喝彩，因为高效课堂把一个弱小的我变成了一个勇敢的我，让我敢在大家面前讲题，我有不会的题在小组讨论时，组长会给我耐心的讲解，直到我会为之。
记得有一次，在一节数学课上，数学老师在黑板上写了几道乘法算式，就说：“谁上来讲这些题？”听了这句话，同学没不约而同地举起手来，结果老师让我去讲题，我鼓起勇气，把题讲了一遍，“5颗星。”数学老师说。听了这句话，我心里高兴极了。
我要为高校课堂喝彩。
在课堂的作文300字 篇4
新一学期，我们新来了4位任课老师，他们分别是数学老师，物理老师，历史老师，还有历史老师。
给我留下印象最深的，当然是我们的数学老师。他叫霍志国，看起来非常年轻，差不多30岁左右，有一头茂密乌黑的头发两边短，中间长。他的衣服好像是天天变，不过他总是穿一件灰黑色的的棉质上衣，他黑喜欢穿牛仔裤子，裤子每天都非常干净，他还穿一双白净无暇，没有一点灰尘的运动鞋。全身上下都非常时尚。
我们上他的课非常开心，他有一个特点，就是每说一句话就说一个“啊”字。上课时，有时候我们乱，但他从不大声的`站在讲台上吵我们，而是认真的和我们讲道理，同时他又很关心我们，体贴我们，他不让我们写太多作业，而是要求我们在每节课上认真听讲，抓住重点，在课上反复练习。当然他也很和蔼，在他的课堂上似乎没吵过任何一个学生。我最喜欢他的幽默，每当可当无聊时，他的语言总会给我们的课堂增加生机，笑语。
在课堂的作文300字 篇5
跟你们说件事，别告诉别人，我们班老师的手机不是好家伙。
有一天课堂上，同学们在津津有味听讲。突然，一阵“蛐蛐”一样的叫声在教室里响起，老师停止上课，把插在腰间的手机拿了出来，看了看号码，就走到外面走廊接电话。我们静静地等着老师来给我们上课。过了一会，走廊上传来爽朗的笑声，也不知道什么事，让老师这么高兴。只听见老师说：“不聊了。”然后“啪”的一声，关掉手机，继续给我们上课。
前一天也是这节课，又来了骚扰电话，老师拿出来一看，挂断了。但课也没上，而是回短信过去，大概是嫌电话费钱吧。老师在慢慢地发，同学们在耐心地等，终于短消息发出去了，但一节课的时间也不多了。
我不知道手机是谁发明的，本来是为了人们的方便，可是，课堂上的手机像个杀手，浪费了我们学生多少宝贵的时间。所以我说手机害人不浅。现在上课时一来手机的声音，我就明白了这节课的任务难以完成，对“蛐蛐”声有了一种恐惧感。
我讨厌课堂上的手机，一切都是手机惹的祸。
在课堂的作文300字 篇6
今天，又到了每周的真才班作文时间。而今天这堂课真是别具一格。
因为我们正在做一个名叫“做做怪脸逗逗乐”的游戏。其中，最精彩的应该数刘宏旺和王博闻了。
游戏规则是：每个大组选几个搞笑代表，要是能在短时间内逗得大家哈哈大笑的，算过关。
终于，到了最后一组“刘王”组合了。只见他们俩一上台，刘宏旺就挑衅王博闻。接着，便用拳头攻击王博闻。可他哪是王博闻的对手，只见王博闻抓起他的衣领，左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳。刘宏旺被打的摇头晃脑，神志不清。可是刘宏旺继续挑衅王博闻。两个便大打出手，只见两人“火山天影脚”，“降龙十八掌”，“九阴白骨爪”，不管什么招都用出来了，逗得全班同学哈哈大笑，连站在一旁的贺老师也笑出声来。有的别的组的同学，为了不让他们过关，忍住欢笑，把脸胀得通红，但还是难逃贺老师的法眼，真是有趣！
这才叫做真正的趣味课堂。
在课堂的作文300字 篇7
一周一次的作文课又到了，何老师精神饱满地来到教室里。今天的作文课，老师又会带来什么惊喜呢?
上课开始了，我们都安静了下来，注视着老师。只见何老师从一张纸上撕下了两张小纸条，大约小手指那么宽。老师拿着纸条的一端，在空中挥舞着，一边挥舞，一边问我们:“如果我往两张小纸条的中间用力吹口气，两张小纸条是张开呢，还是合拢呢?”这还不简单吗?我们的答案马上出来了，有的同学说是张开，有的说是合拢。
见证奇迹的时候到了，何老师捏着纸条，面对着我们，眼睛扫视了一周，我们紧紧地盯着老师的一举一动，心里却在上下打鼓，都希望看到自己的结论是正确的。但见老师稍稍吸口气，往中间一吹，两张小纸条迅速地合拢了，我们张大了嘴巴，简直不敢相信，明明是从中间要把它们吹开，却为什么偏偏合拢了?老师接着让我们自己体验一下，我们照着老师的样子往中间用力一吹，还是和以往一样。
谜底揭开了，原来当我们在吹的时候，纸片中间的空气被吹了出去，中间气压就减少，周边的气压大，所以一下就挤了过来，纸片于是被合拢了。哈哈，生活中还真是处处有学问啊!看来我们真的要好好学习呀!
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