【推荐】小学开学第一天作文700字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学开学第一天作文700字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学开学第一天作文700字 篇1
迈着徐缓的步子，接着在校门口站了一会儿，头也不会地闯进学校，随后撞进眼眶的是几个小学同学，我慌忙避开，好不容易找到了教室，连我自己都奇怪，我竟然没有犹豫，直接进了教室，寻找到了一个空位后，低头看着地面直接走向那儿，并没有注意到别人的目光，如释重负地坐下，并长长吁了一口气。令我惊讶的是，在第一时间就有人向我发问：
你没有去军训吧？
啊，是。我慌忙应了一声。
不久后，班主任进来终结了教室热闹的气氛，并宣布两天的计划，顺带着提到了未参加军训的新同学，，我僵硬地站起来起身示意，几乎同时地响起了一片异常响亮的掌声，我又吓了一跳，可能是初中从未听过如此热烈的掌声，心情久久不能平静。
环视教室，是一张张陌生的面孔，但却无不折射出一个个无忧无虑的表情，还有那位很面善，讲话犹如在与别人商量、讨论，和蔼可亲的班主任。一言不发的同桌，奇怪的黑板报，以及窗外完全放晴的天空，这一切的一切，使我感到一种莫名的亲切感，沉重的心情也多少放松些许，不知不觉间，对昔日的自责、内疚、消极随时间流逝不见，取而代之的是一片片渐渐熟悉的喧闹声，填满了教室的每一个角落。
陌生的变得熟悉，冰冷的变得温润，模糊的变得清晰。门开门关，灯开灯熄，上课下课，不断重复，我渐渐告别童真。
喜欢慢慢讲课，说话一板一眼的化学老师，绘画技术极差，风趣而年轻的物理老师，又一个戴眼镜的数学老师
一切会变成一个个崭新的记忆，三年很长，也很短。四季轮回的三年中，一个新的乐章即将奏响
梦结束了，于是新的一天来临了，结束如梦游般的初中迎来了高中开学的第一天，游离在幻想和现实中的我们，朝梦境的罅隙中窥视的我们，如电影般回放每一天的镜头，希望看到的是辉煌而不是悔恨，将每天的碎片拼凑，粘合，希望组成的是一个美好完整的未来！
放学后的天空，堆积着乌云，不久就飘起了雨，它终结了酷热的统治，接手主导的是一丝久违的清凉，迎面吹来的清风，让我向往起那并不遥远的美好的秋天。
小学开学第一天作文700字 篇2
“唉，又要上学了。”我嘴里嘀咕着，迈着沉重的脚步，不情愿地朝学校走去。忽然我发现路边的花儿仰着头微笑，草儿也换上了嫩绿的衣裳。在我眼中，一切生物都变得那么生机勃勃。我原本无奈的心情也变得积极多了，一想到学校里那么多久别的老师和同学，我就迫不及待地往学校赶。街上到处是学生和家长，家长们脸上满是笑容，彼此热情地打招呼。不知不觉地我已经走到了校门口，明净宽敞的教室立即呈现在我的眼前。哇!我们的学校变得更加漂亮了。
然而伴随着开学的临近，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的眷恋吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里的轻松，怎奈时光如流水，一去不返……同学们知道我的想法后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会像往日一样平静的呢?步入新的学期，自然要做些准备，以一个崭新的面貌来对待新学期的学习与生活。不过能让我轻松而又愉快事倒是也有几件，我又可以和我的老朋友们见面了。
我的同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多，更多的是由于压力的增大和年龄的增长等多种原因，使大家都不再像小时候那么爱玩了。可爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年示见的老友。有的说假期去哪儿玩了;有的在抱怨假期太忙，都没有休息;有的在打听作业是怎么做的;更有甚至对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新新学期的。
第一天学习的.辛苦是在我意料之中却又出于意料之外的!魏老师讲的课既生动又活泼，我们在课堂上发出了一阵阵欢声笑语。最出乎我们意料的是魏老师为了提高我们的写作能力，开展了一分钟演讲和五分钟作文的训练。学校投入了不少资金为我们新添置了多媒体设备。一进多媒体教室，全套最先进的仪器已全副武装到位，带来一股崭新的气息。校长说，要让学生在最好的教学环境中投入学习，想到这即将给我们的学习带来许多便利我们感到无比高兴，与此同时也给我们增添了无形的压力，但是都会以最饱满的热情开始新学期的学习。
新的学期又是一个新的开始，同学们，让我们努力加油吧!
小学开学第一天作文700字 篇3
这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
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